Ev. formativa
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La evaluación formativa tiene como objetivo principal proporcionar información continua sobre el progreso del aprendizaje de los estudiantes y reorientar el proceso educativo si es necesario, por ejemplo, modificando objetivos o metodologías. Su función es ayudar a los estudiantes a mejorar y reforzar su aprendizaje identificando brechas entre las metas y su estado actual para que puedan tomar acción y cerrar esas brechas.
Ev. formativa
- 1. EVALUACIÓN FORMATIVA Tiene como principal objetivo proporcionar información para saber si los alumnos están aprendiendo. De esta manera se revisa constantemente el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esto permite reorientar el proceso si es necesario. Por ejemplo, se pueden modificar objetivos o metodologías. La función pedagógica de la evaluación está estrechamente ligada a la ayuda que se le debe otorgar al alumno para reforzar y mejorar su aprendizaje, por lo tanto, se puede afirmar que es fundamentalmente formativa. Diversas investigaciones que señalan que el corazón de la actividad de la evaluación formativa yace en la secuencia de: La percepción por parte del alumno de la existencia de una brecha entre la meta deseada y su estado actual. La acción tomada por el alumno para unir esta brecha con el fin de llegar a esta meta deseada.