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Facebook y Twitter
Unidad III: “Nuevas
tecnologías, nuevas formas
de aprender”.
Facebook: “la red de redes”
Originalmente era un sitio para
conectar intereses de los estudiantes
de Harvard, pero actualmente está
abierto a cualquier persona que
tenga una cuenta de correo
electrónico.
 Se basa en el principio de la
colaboración y la retroalimentación.
 En estricto rigor se trata de una red
social, es decir, una estructura
social compuesta de grupos de
personas, las cuales están
conectadas por uno o varios tipos de
relaciones, tales
como amistad, parentesco, intereses
comunes o que comparten
conocimientos, a través de internet.
 En su forma más simple, Facebook es una
red que envuelve a una persona (en los
diferentes contextos sociales en los que
interactúa); en este caso se habla de "red
personal".
 Facebook es también una plataforma de
negocios, ya que terceros pueden
desarrollar aplicaciones y hacer negocio a
partir de la red social.
 A la fecha cuenta con más de 800 millones
de usuarios, por tu tanto su alcance
mediático es de carácter mundial.
 Una de sus grandes fortalezas y
también explicación a su crecimiento
masivo, radica en que cualquier
persona con conocimientos básicos
de informática, puede acceder a la
red (primordial son las habilidades
en el uso del correo electrónico).
 En términos “sociológicos”, la red se
sustenta en el principio de “las conexiones
con gente real”, o en otros términos, en el
instinto gregario.
 Dentro de los servicios gratuitos que
ofrece encontramos: listas de amigos,
grupos y páginas, muro de mensajes,
mensajes instantáneos, fotos, regalos,
aplicaciones y juegos.
Lo bueno de Facebook…
 Permite mejorar la conectividad
 Potencia la globalización
 Baja los costos en la comunicación en
tiempo real
 Permite alfabetizar digitalmente, a través
de una actividad lúdica.
 Fomenta la colaboración
 Potencia los intereses personales y
colectivos.
 Es una herramienta que fomenta los
“reencuentros”.
 Su alcance es tan masivo, que se
trata ya de un “lenguaje común”.
 Permite ejecutar acciones educativas
en tiempo real y supervisadas.
Lo malo de Facebook es…
 La pérdida de la privacidad
 Vulnerabilidad de sus sistemas de
soporte informático, por tanto la
información privada sufre el riesgo
permanente de transformarse en
pública.
 El transformarse en una “necesidad”
y potenciar un estilo de vida más
“virtual que real”.
 Desmotivar las relaciones
interpersonales.
 Potenciar las desviaciones del
lenguaje.
 Motivar conductas reñidas como el
voyerismo, los rumores y los malos
entendidos.
 La pérdida paulatina y sostenida del
tiempo de los usuarios.
Twitter
 Twitter es una aplicación web
gratuita de microblogging que reúne
las ventajas de los blogs, las redes
sociales y la mensajería instantánea
Esta forma de comunicación,
permite a sus usuarios estar en
contacto en tiempo real con
amigos o personas de su
interés a través de mensajes
breves de texto a los que se
denominan Tweets, por medio
de la pregunta: ¿Qué estás
haciendo?.
¿Cómo funciona?
 Los usuarios envían y reciben tweets
de otros usuarios a través de breves
mensajes que no deben superar los
140 caracteres y que pueden
contener enlaces con otras páginas
 Lo que escribimos lo reciben todos
nuestros seguidores
 Si deseamos escribir a alguien en
particular debemos poner
@nombredeusuario en el texto
 Si queremos enviar un mensaje
directo (privado) a otro usuario
empezaremos el mensaje con d
@nombredeusuario
 Los usuarios pueden agrupar mensajes
sobre un mismo tema mediante el uso
de hashtags o etiquetas que son palabras
o frases iniciadas mediante el uso de "#"
 Las etiquetas pueden colocarse en
cualquier parte de tu Tweet
 Las palabras etiquetadas que se vuelven
muy populares, se convierten en Temas
del Momento
 Por ejemplo, en el Tweet de abajo,
@twitter_es usó el símbolo # antes de
"Volemos". Esa frase se convierte en un
link a los resultados de todos los Tweets
marcados con "#volemos"

 La "@"(arroba) seguida de
un nombre de usuario se usa para
mencionar o contestar a otros
usuarios.
 Para volver a postear un mensaje de
otro usuario, y compartirlo con los
propios seguidores, la función de
retweet se marca con un "RT" en el
mensaje.
 En la sección de tu
perfil puedes estar al
día tanto de tus
seguimientos
(following) como de
tus seguidores
(followers). Además
de buscar amigos,
familiares,
compañeros u otras
personas de tu interés
 Twitter ha sido usada para una
variedad de propósitos en diferentes
situaciones. Por ejemplo, al igual que
facebook fue usada para organizar
protestas.
 El uso de Twitter se ha incrementado
en el mundo de la televisión,
haciéndola más interactiva y social.
 Se puede utilizar en los negocios,
medios de comunicación, educación,
etc.
Lo negativo de twitter es….
 Querer seguir a demasiadas
personas o buscar tener contactos
por que sí
 No saber filtrar información ni
contactos.
 Querer leer todo lo que publican los
contactos
 La usurpación de identidad
Lo negativo de twitter es….
 La información puede ser bastante
efímera.
 El abuso de los hashtags
 Las cuentas creadas para hacer
Spam
Lo bueno de twitter es…
 Se basa en la economía del lenguaje
 La libertad de expresión que nos da
la herramienta. Es casi imposible
censurar Twitter
 Es un acelerador de procesos.
Permite poner en marcha la
información de una forma más rápida
 El contacto que se puede generar
con personas del ámbito público
(política, comunicaciones,
entretención)
Lo bueno de twitter es…
 La información en tiempo real y velocidad
de difusión. Está pasando, lo estás
twitteando
 Puedes mantenerte al día de los temas
que más te interesan si seleccionas bien a
la gente que vas a seguir.
 La asimetría en el manejo de contactos.
No estás obligado a seguir a quien te
sigue
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Facebook, twitter y myspace

  • 1. Facebook y Twitter Unidad III: “Nuevas tecnologías, nuevas formas de aprender”.
  • 2. Facebook: “la red de redes” Originalmente era un sitio para conectar intereses de los estudiantes de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico.  Se basa en el principio de la colaboración y la retroalimentación.
  • 3.  En estricto rigor se trata de una red social, es decir, una estructura social compuesta de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos, a través de internet.
  • 4.  En su forma más simple, Facebook es una red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal".
  • 5.  Facebook es también una plataforma de negocios, ya que terceros pueden desarrollar aplicaciones y hacer negocio a partir de la red social.  A la fecha cuenta con más de 800 millones de usuarios, por tu tanto su alcance mediático es de carácter mundial.
  • 6.  Una de sus grandes fortalezas y también explicación a su crecimiento masivo, radica en que cualquier persona con conocimientos básicos de informática, puede acceder a la red (primordial son las habilidades en el uso del correo electrónico).
  • 7.  En términos “sociológicos”, la red se sustenta en el principio de “las conexiones con gente real”, o en otros términos, en el instinto gregario.  Dentro de los servicios gratuitos que ofrece encontramos: listas de amigos, grupos y páginas, muro de mensajes, mensajes instantáneos, fotos, regalos, aplicaciones y juegos.
  • 8. Lo bueno de Facebook…  Permite mejorar la conectividad  Potencia la globalización  Baja los costos en la comunicación en tiempo real  Permite alfabetizar digitalmente, a través de una actividad lúdica.  Fomenta la colaboración  Potencia los intereses personales y colectivos.
  • 9.  Es una herramienta que fomenta los “reencuentros”.  Su alcance es tan masivo, que se trata ya de un “lenguaje común”.  Permite ejecutar acciones educativas en tiempo real y supervisadas.
  • 10. Lo malo de Facebook es…  La pérdida de la privacidad  Vulnerabilidad de sus sistemas de soporte informático, por tanto la información privada sufre el riesgo permanente de transformarse en pública.  El transformarse en una “necesidad” y potenciar un estilo de vida más “virtual que real”.
  • 11.  Desmotivar las relaciones interpersonales.  Potenciar las desviaciones del lenguaje.  Motivar conductas reñidas como el voyerismo, los rumores y los malos entendidos.  La pérdida paulatina y sostenida del tiempo de los usuarios.
  • 12. Twitter  Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea
  • 13. Esta forma de comunicación, permite a sus usuarios estar en contacto en tiempo real con amigos o personas de su interés a través de mensajes breves de texto a los que se denominan Tweets, por medio de la pregunta: ¿Qué estás haciendo?.
  • 14. ¿Cómo funciona?  Los usuarios envían y reciben tweets de otros usuarios a través de breves mensajes que no deben superar los 140 caracteres y que pueden contener enlaces con otras páginas
  • 15.  Lo que escribimos lo reciben todos nuestros seguidores  Si deseamos escribir a alguien en particular debemos poner @nombredeusuario en el texto  Si queremos enviar un mensaje directo (privado) a otro usuario empezaremos el mensaje con d @nombredeusuario
  • 16.  Los usuarios pueden agrupar mensajes sobre un mismo tema mediante el uso de hashtags o etiquetas que son palabras o frases iniciadas mediante el uso de "#"  Las etiquetas pueden colocarse en cualquier parte de tu Tweet  Las palabras etiquetadas que se vuelven muy populares, se convierten en Temas del Momento  Por ejemplo, en el Tweet de abajo, @twitter_es usó el símbolo # antes de "Volemos". Esa frase se convierte en un link a los resultados de todos los Tweets marcados con "#volemos" 
  • 17.  La "@"(arroba) seguida de un nombre de usuario se usa para mencionar o contestar a otros usuarios.  Para volver a postear un mensaje de otro usuario, y compartirlo con los propios seguidores, la función de retweet se marca con un "RT" en el mensaje.
  • 18.  En la sección de tu perfil puedes estar al día tanto de tus seguimientos (following) como de tus seguidores (followers). Además de buscar amigos, familiares, compañeros u otras personas de tu interés
  • 19.  Twitter ha sido usada para una variedad de propósitos en diferentes situaciones. Por ejemplo, al igual que facebook fue usada para organizar protestas.  El uso de Twitter se ha incrementado en el mundo de la televisión, haciéndola más interactiva y social.  Se puede utilizar en los negocios, medios de comunicación, educación, etc.
  • 20. Lo negativo de twitter es….  Querer seguir a demasiadas personas o buscar tener contactos por que sí  No saber filtrar información ni contactos.  Querer leer todo lo que publican los contactos  La usurpación de identidad
  • 21. Lo negativo de twitter es….  La información puede ser bastante efímera.  El abuso de los hashtags  Las cuentas creadas para hacer Spam
  • 22. Lo bueno de twitter es…  Se basa en la economía del lenguaje  La libertad de expresión que nos da la herramienta. Es casi imposible censurar Twitter  Es un acelerador de procesos. Permite poner en marcha la información de una forma más rápida  El contacto que se puede generar con personas del ámbito público (política, comunicaciones, entretención)
  • 23. Lo bueno de twitter es…  La información en tiempo real y velocidad de difusión. Está pasando, lo estás twitteando  Puedes mantenerte al día de los temas que más te interesan si seleccionas bien a la gente que vas a seguir.  La asimetría en el manejo de contactos. No estás obligado a seguir a quien te sigue