FATLA-Bloque Académico Rita
- 1. “Es una metodología de trabajo en línea a través de un Campus Virtual, que permite manejar de la mejor manera, ese proceso de transición, tanto en los procesos áulicos convencionales, como en los institucionales, de enseñar en el aula a guiar por Internet como un soporte adicional a los recursos didácticos usados por nosotros actualmente en las clases.” Tomado de: http://vgcorp.net/pedro/?page_id=20. Pedro Camacho.
- 3. SECCIÓN DE EXPOSICIÓN: Es donde se proporciona al participante toda la información r el aci onada con el cur sos, t al es com docum os o m er i al es o: ent at Informaci r el aci onados con el t ema. ón También enl aces haci a ot r os si t i os y r el aci onados con el t em con l os el a enlaces est udi ant e puede am i ar y pl expandi r se. Vi deos – Enl aces W – D eb ocum os ent
- 4. SECCIÓN DE REBOTE: Procura en el estudiante participación act i va, cum i endo a cabal i dad con pl l os r equer i m ent os pl ant eados por i Activida el t ut or par a que pueda cont i nuar a des de l a si gui ent e act i vi dad. autocríti ca y W ki s – For os – C i uest i onar i os – filtro B ogs l
- 5. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN: En las secciones anteriores, el estudiante ha adquirido los conocimie conocimientos necesarios para que se nto, crític genere interacción crítica con los compañeros de análisis y discusión. a, análisis y For os – B ogs l discusión
- 6. SECCIÓN DE COMPROBACIÓN: Conocida como evaluación y es donde el tutor comprueba si el estudiante logró l as dest r ezas y habi l i dades síntesis, esper adas. comparac Se dan actividades para verificar la ión y construcción del conoci m ent o. i verificaci ón Vi deoconf er enci a – chat s
- 7. Elaborador Módulo 6 por: MPI072011 Rita Aguilar M. Costa Rica Noviembre 2011