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- 1. FICHA DE EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO Nombre del software evaluado: LA GRANJA Autor: PIPO DIGITAL © Año: 2006 Tipo de Licencia: Software educativo online Sistema operativo: Windows 98 / Windows 2000 / Windows XP/ ME/ Windows VISTA Temática: Lengua Objetivos: Que los niños coloquen una pegatina en el animal correcto. Reconozcan e identifique sonidos y palabras respecto al animal en cuestión. Contenidos: Los niños aprenderán como se escriben y leen las palabras de acuerdo al animal en cuestión. Además identificaran diferentes animales. Nivel: 4 ó 5 años aprox. Grado: Fácil Marcar con una X si posee alguna de estas características: Estructura: Función: Medios que integra: CONVENCIONAL X HIPERTEXTO X TUTORIAL MULTIMEDIA X HIPERMEDIA X REALIDAD VIRTUAL EJERCITACIÓN BASE DE DATOS LIBRO SIMULADOR JUEGO CONSTRUCTOR HERRAMIENTA X
- 2. COMUNICARSE EXPRESARSE EXPERIMENTAR EXPLORAR MOTIVAR X INFORMAR INSTRUIR ENTRENAR X PROCESAR DATOS EVALUAR ENTRETENER X Enfoque Pedagógico Documentación: Aspectos Funcionales: UTILIDAD MANUAL GUÍA DIDÁCTICA CONDUCTISTA MANUAL ON-LINE COGNITIVISTA GUÍA DIDÁCTICA ON-LINE CONSTRUCTIVISTA OTROS NINGUNA x X NINGUNO EFICACIA (puede facilitar el logro de los objetivos que pretende) FACILIDAD DE USO E INSTALACIÓN (entorno amable) VERSATILIDAD (ajustable, modificable, niveles de dificultad, evaluación, informes) x
- 3. ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS : ASPECTOS PEDAGÓGICOS DOCUMENTACIÓN ENFOQUE PEDAGÓGICO ACTUAL FOMENTO DE INICIATIVA Y AUTOAPRENDIZAJE x POTENCIALIDAD DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS (actividades, organizadores, preguntas, tutorización...) ADECUACIÓN A LOS USUARIOS (contenidos, actividades, entorno comunicación) CAPACIDAD DE MOTIVACIÓN x CALIDAD DEL ENTORNO AUDIOVISUAL (pantallas…) x CALIDAD EN LOS CONTENIDOS (texto, audiovisual...) x NAVEGACIÓN E INTERACCIÓN ORIGINALIDAD Y USO DE TECNOLOGÍA AVANZADA x Función en el aprendizaje: Tratamiento de errores: Diseño INSTRUCTIVO X REVELADOR TUTORIAL (controla el trabajo del estudiante y le corrige) CONJETURAL NO TUTORIAL EMANCIPADOR x
- 4. CENTRADO EN EL APRENDIZAJE x CENTRADO EN LA ENSEÑANZA PROVEEDOR DE RECURSOS Esfuerzo cognitivo que exigen sus actividades: EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN REFLEXIÓN METACOGNITIVA EXPRESIÓN (verbal, escrita, gráfica...) / CREAR RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico) PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓN CÁLCULO ANÁLISIS / SÍNTESIS COMPARACIÓN / RELACIÓN (orden, clasificación...) X COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN MEMORIZACIÓN /EVOCACIÓN CONTROL PSICOMOTRIZ OBSERVACIÓN X