Ficha 01 texto descriptivo 5 to
- 1. “Familia carmelita viviendo el bicentenario” “TEXTO DESCRIPTIVO” PROFESOR: ROMANÍ CABALCANTE, JOSÉ ANTONIO COLEGIO PARROQUIAL “NUESTROSALVADOR“ PARROQUIA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN - ORACIÓN, FRATERNIDAD Y SERVICIO - BIMESTRE I 5TO. A – B – C – D TEXTO 01 Con respecto a la música de nuestro país se pueden decir muchas cosas como: está música es horrible, está música no está a la moda, está música no tiene ritmo, etc... sin embargo existe personas que le dan a la música peruana el lugar que se merece, a pesar de que nuestros niños, jóvenes y adultos no se hayan enterado de esta labor tan sacrificada ,ya que ellos se encuentran cegados e insensibles a causa de los ritmos foráneos que muchas veces sólo traen huachafería y exhibicionismo vano. Cabe resaltar que poseemos grandes representantes musicales en del Perú tales como el departamento de Ayacucho, identificada con su guitarra y ritmo sentimental... en su huayno más conocido y difundido “adiós pueblo de Ayacucho”, también tenemos a Arequipa y sus inconfundibles pampeñas, Ancash tampoco se queda atrás poseyendo temas inmortales como: “mujer andina” y “río santa”. Esperemos que estos legados no se diluyan con el tiempo y cada vez haya más gente que aprenda a interpretar esta música sin vergüenza y con puro sentimiento a patria. 1. El autor del texto es: a. Un ludópata con gustos a la música peruana. b. Un musicólogo que le gusta hacer críticas sobre la música. c. Un especialista de la música peruana peruana como la arequipeña. d. Una persona identificada con las expresiones musicales del Perú. 2. Según el texto: a. La música es horrible. b. Los músicos interpretan música toda clase de músicas. c. Existen personas cegadas por ritmos foráneos. d. La gente peruana quiere su música. 3. Podemos deducir que el autor desea que: a. Los peruanos aprendan a escuchar cualquier música. b. Los peruanos queremos y respetemos nuestra música. c. Somos libres de escuchar huachaferías. d. Escucharla músicacon vergüenza y con sentimiento. 4. Del siguiente fragmento indique, ¿Qué descripción es? Con respectoa la músicade nuestro país se pueden decir muchas cosas como: está música es horrible a. Denotativa b. Subjetiva c. Obeitográfica d. Música 5. ¿Qué tipo de descripciónes el fragmento subrayado? a. Prosopografía b. Retrato c. Caricatura d. Topografía Identifica información explícita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos y detalles en diversos tipos en textos descriptivos de estructura compleja en distintos textos al realizar una lectura intertextual.