Final
- 2. CONTENIDO •INTRODUCION 3 •DESCRICION DE LAS ACTIVIDADES 4 •PRODUCTO 1 6 •PRODUCTO 2 7 •PRODUCTO 3 8 •BIBLIOGRAFIA 9
- 3. La radio uno de los medios de comunicación mas utilizados entre la población, nos permite crear, innovar y convivir con nuestro entorno. Este proyecto busca que los alumnos conozcan este medio tecnológico y realicen un programa de radio comenzando por la pregunta: ¿Quién esta detrás de esa cajita?
- 4. Para llegar a la respuesta los alumnos realizaron diversas actividades de forma individual, grupal y por equipos, por lo que se incluye una guía para el alumno con la descripción de los productos que tiene que elaborar, dichas actividades nos darán como resultado diversos productos siguiendo la planeación de la Ficha Técnica, los cuales son: Producto Herramienta Ensayo Word Registro Excel Presentación programa de PowerPoint radio Envió de trabajos Correo electrónico Foro de opinión Facebook Presentación de trabajos Blogger
- 5. Dentro de las actividades los alumnos revisarán, analizaran y reflexionaran con situaciones de la vida diaria mediante un video de YouTube, una ODA y el libro de texto; los cuales serán publicados en el grupo de Facebook el cual permanecerá abierto como un el foro para una retroalimentación constante y como medio de comunicación con los alumnos, donde podrán hacer publicaciones sobre el tema respetando las reglas de comunicación.
- 6. Word ¿Qué es lo que escuchan? De forma individual realizara un ensayo utilizando la herramienta de Word, que se titulara “La radio”, los productos serán enviados al correo electrónico del docente para ser evaluados. los mejores serán publicados en el Blogger para que pueda ser consultado por los alumnos cuando sea necesario y puedan realizar comentarios. Para evaluar/autoevaluar/coevaluar se incluyen listas de cotejo.
- 7. Excel ¿Qué escuchas? Por equipos se realizara un utilizando la herramienta de Excel, para conocer sus gustos musicales, los productos serán enviados al correo electrónico del docente para ser evaluados. Para evaluar/ autoevaluar/ coevaluar se incluyen listas de cotejo.
- 8. PowerPoint ¿Qué música te gusta? Los alumnos en quipos elaboraran una presentación utilizando la herramienta de PowerPoint,; y los mejores serán publicados en línea para una retroalimentación y actualización constante. Para evaluar/ autoevaluar/ coevaluar se incluyen listas de cotejo.
- 9. Bibliografía Libro del alumno español, sexto grado, comisión nacional de libros de texto gratuitos Tutorial de PowerPoint: http://www.programatium.com/powerpoint.htm Tutorial Word: http://www.aulaclic.es/word2007/index.htm Tutorial Excel: http://www.programatium.com/excel.htm Tutorial SlideShare: http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial- de-slideshare Reglas de comunicación: http://protocoloycomunicacion.blogspot.mx/2008/01 /la-uned-publica-sus-normas-de-netiqueta.html