Fines

FINES Plan de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios

PROPÓSITO Ofrecer a los jóvenes y adultos de todo el país la implementación de un plan específico, adaptado a sus posibilidades y necesidades, para la finalización de sus estudios primarios y/o secundarios.

ACCIONES Organizar una intensa y sostenida campaña de difusión para poner en estado público el Plan FinEs. Suscribir convenios con diferentes entidades representativas Implementar en las escuelas secundarias de toda la provincia una red de sedes donde desarrollar el Plan FinEs. Diseñar e implementar un cuerpo normativo y un sistema federal de información que permita la aplicación del Plan FinEs.

PRIMERA ETAPA Ciclo Lectivo 2008 Jóvenes y adultos que cursaron el último año de la educación secundaria como alumnos regulares, y adeudan materias sin haber alcanzado el título.

SEGUNDA ETAPA 2009 – 2011 Jóvenes y Adultos que no iniciaron o no completaron su educación primaria y/o secundaria.

CONVOCATORIA Jóvenes y adultos mayores de 18 años

REQUISITOS DE ADMISIÓN Haber finalizado como alumno regular el último año de la educación secundaria común, técnica, agrotécnica o de adultos Ser mayor de 18 años Adeudar materias de la educación secundaria

INSCRIPCIÓN Escuela Sede Luego de la inscripción, deberán dirigirse a la Escuela de Procedencia – a fin que se le extienda una constancia de estudios donde se mencionen las materias adeudadas En casos que el alumno hubiera cursado en una escuela lejana , podrá inscribirse provisoriamente presentando una nota con su firma y DNI, ante la Escuela Sede del Plan FinEs, debiendo presentarla antes del examen final

INSCRIPCIÓN (Cont.) La inscripción se realizará a través del llenado de una ficha en las escuelas sedes. El alumno en el momento de inscribirse deberá presentar: Fotocopia de las dos primeras hojas del DNI Certificado de estudio de la escuela de procedencia, donde han cursado el ultimo año en la que deberá constar las materias adeudadas.

ESCUELA SEDE Establecimientos de la Dirección de Regímenes Especiales , la Dirección de Educación Secundaria y la Dirección de Educación Técnico Profesional autorizados a tal efecto, en los que se crearán secciones específicas de atención con la modalidad Semipresencial.

Escuela Sede: FUNCIONES Proveer espacio físico y didáctico Acordar horarios con el Profesor Tutor Brindar asesoramiento para la inscripción Recepcionar la documentación de las inscripciones y enviarlas a las Direcciones de nivel correspondientes Brindar información sobre el Plan FinEs. Facilitar comunicación con las Escuelas de Procedencia de los alumnos.

ESCUELA de PROCEDENCIA Es la escuela donde el joven o adulto cursó el último año de la educación secundaria.

Escuela de Procedencia: FUNCIONES Brindar y recibir información referente a inscriptos en la Escuela Sede el Plan FinEs. Administrar la conformación de mesas de exámenes destinadas a inscriptos en el Plan FinEs. Realizar todos los trámites correspondientes para la emisión del certificado de estudios.

Acceso a Tutorías Se accederá a tutorías en las asignaturas que adeude el alumno Tutorías por materias, en las que el profesor tutor identificará los contenidos que el estudiante debe preparar para ser evaluado.

Tutorías académicas del área específica para la que fueron designados.(Cont.) Ayudar a los alumnos a resolver las dudas que tengan sobre los contenidos del programa y de los módulos impresos. Elaborar y proponer actividades complementarias acordes a las dificultades específicas que presenta cada alumno. Corregir todas las actividades que realiza el alumno, previstas en el módulo o las complementarias que le proponga. Realizar evaluaciones de seguimiento y finales. Efectuar el registro administrativo.

Tutorías académicas del área específica para la que fueron designados. La tutoría académica del área específica consistirá en: Enseñar al alumno a organizar los contenidos y estudiar en forma autónoma y orientarlos en las estrategias de aprendizaje específicas del espacio curricular Relacionar los contenidos del área o materia con los de las otras áreas o materias para favorecer procesos de integración y generalización, en el caso de alumnos que adeuden más de un espacio curricular o asignatura

Tutorías de orientación y seguimiento . La Dirección de la escuela sede del Plan FinEs asignará a cada docente tutor un grupo de alumnos con los que deberá realizar un trabajo continuo durante todo su trayecto educativo a fin de poder ayudarlos a evaluar sus desempeños y las estrategias que están utilizando, y tendiendo a que esta tarea de acompañamiento promueva la continuidad hasta el egreso por acreditación del nivel. La tutoría de orientación y seguimiento consistirá en: Desarrollar y sistematizar el diagnóstico inicial de cada alumno asignado y acompañarlo durante todo el proceso registrando la información principal en su legajo.

Tutorías de orientación y seguimiento . (Cont.) Analizar dicho diagnóstico con cada alumno en particular a fin de que pueda formular sus propias metas. Ayudar a cada alumno a organizar su plan de trabajo considerando metas, recursos y asistencia a las tutorías. Ayudar a cada alumno a organizarse en los momentos no presénciales de estudio en lo relativo a: − Horarios y tiempos generales − Espacio − Materiales necesarios − Personas que pueden apoyarlo.

Tutorías de orientación y seguimiento .(Cont.) Realizar el seguimiento del plan de trabajo pactado. Realizar acciones en caso de falta de estudio y de ausencia y abandono. A cada profesor tutor se le asignarán cinco (05) horas cátedra para cada grupo de alumnos.

RECURSOS Teleclases del Canal Encuentro. Plataforma virtual a través del Portal Educ.ar . Libros de texto provistos por el Ministerio de Educación de la Nación. Material de la Campaña Nacional de Lectura. Biblioteca de la escuela sede del Plan FinEs. Tutorías en las escuelas sede del Plan FinEs.

CAPACITACIONES Supervisores Directores Tutores Referentes de entidades conveniantes

Materiales de Apoyo 4 módulos: 1 por área Matemática Lengua Ciencias Sociales Ciencias Naturales

Evaluación y Acreditación Los alumnos inscriptos en las tutorías de las Escuelas Sede deberán rendir su examen final en la Escuela de Procedencia, en que han cursado su último año de estudios en forma regular, en los turnos ordinarios de examen. En caso de ser necesario se habilitaran turnos extraordinarios. El Profesor Tutor integrará la Mesa Evaluadora Final, como veedor. El Profesor Tutor evaluará a través de trabajos, monografías e investigaciones Si el alumno reside en otra localidad o jurisdicción de donde cursó el último año de secundaria, presentará constancia y podrá rendir en la Escuela Sede del Plan FinEs y el resultado será comunicado por autoridades de la Escuela Sede del Plan FinEs a la Escuela de Procedencia.

Evaluación y Acreditación ( Cont.) La aprobación de cada disciplina será con SEIS (6) puntos. La certificación de acreditación del Nivel Secundario la otorgará la Escuela de Procedencia. Si el alumno cursó el último año de la secundaria en otra Provincia debe solicitar el Pase a la Escuela Sede del Plan FinEs y en este caso certificará la acreditación del nivel la Escuela Sede del Plan FinEs

Régimen de Evaluación y Acreditación Los jóvenes entre 18 y 25 años rendirán examen en la escuela donde cursaron su educación secundaria, en los turnos de examen fijados por el calendario escolar de la jurisdicción. Si el alumno cursó el último año de estudios en otra localidad lejana a la escuela sede u otra provincia, podrá rendir en la Escuela Sede del Plan FinEs, previa presentación de la certificación correspondiente de la escuela de procedencia. Los jóvenes y adultos mayores de 25 años contarán con el apoyo de tutores para la preparación y evaluación de las materias adeudadas.

EVALUACION La evaluación de las materias se realizará a través de diferentes estrategias: monografías, trabajos prácticos parciales y finales, investigaciones aplicadas al sector de la producción donde se están desempeñando laboralmente u otra adecuada a las características del Plan.

Características del proceso de evaluación Las instancias de evaluación para la acreditación de la disciplina serán presénciales e individuales y se realizarán en la escuela donde el alumno cursó el último año de secundaria. El Profesor Tutor podrá integrar la Mesa Evaluadora Final en carácter de veedor La aprobación de cada disciplina exige una calificación mínima de SEIS (06) puntos. El titulo será tramitado y otorgado por la escuela de procedencia

RESUMEN Inscripción Esc. Sede Requisitos Entidades conveniantes DNI Constancia Alumno Regular Materias Adeudadas

RESUMEN ESCUELA DE PROCEDENCIA ORGANIZA MESAS EXAMINADORAS MESA INTEGRADA PROFESOR TUTOR ENTREGA CONSTANCIA EXTIENDE CERTIFICADO

RESUMEN PROFESOR TUTOR Se selecciona por orden de mérito AYUDA AL ALUMNO GRUPO DE ALUMNOS ESPECIFICOS EN ESCUELA SEDE EVALÚA SOLICITA MESA EN ESCUELA DE PROCEDENCIA ACOMPAÑA AL ALUMNO EN LA MESA EXAMINADORA

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