Fisica semana 4
- 1. Ciencias 2 Física Fecha: del 20 al 24 de abril de 2020 Para entrega: miércoles 29 de abril 19. Al infinito, ¿y mas allá?
- 2. Aprendizaje esperado Actividades Describe algunos avances en las características y composición del universo (estrellas, galaxias y otros sistemas). Páginas 270-271 Los alumnos inician leyendo la lección “Al infinito, ¿y más allá?, realizaran la siguiente actividad “recuerdas alguna noche viendo al cielo sin contaminación lumínica, ¿qué observaste?”, realiza un dibujo en tu cuaderno y responde las preguntas del libro. Observa las figuras 3.21 y contesta las preguntas en tu cuaderno. Páginas 272-273 Los alumnos leerán la lección “¿Todo depende de los ojos con que se mire?” en la cual descubrirán las dimensiones de los planetas del Sistema Solar y que tan pequeño es comparado con las dimensiones del Universo. Actividad para realizar, investigación en medios electrónicos sobre ¿propiedades de los planetas del Sistema Solar?, elaboraran una tabla con las propiedades.
- 3. Aprendizaje esperado Actividades Describe algunos avances en las características y composición del universo (estrellas, galaxias y otros sistemas). Paginas 274-275 Los alumnos leerán la lección “¿Qué tan lejos esta lo que veo cerca?”, conocerán la medida de longitud que se utiliza para medir la distancia en el Universo. Tomaran nota para su cuaderno. En secuencia anterior estudiamos algunos componentes del Universo, ahora incluiremos otros y sus características. Tomaran nota para su cuaderno. Paginas 276-277 Los alumnos leerán la lección “¿Estaré a un millón de años luz?, se incluyen más componentes del Universo. Tomaran nota para su cuaderno. Mediante investigación en medios electrónicos sobre el tema “la vida de las estrellas en general”, explicaran, tomando como base la gráfica del libro, por medio de mapa conceptual, la investigación realizada.
- 4. Aprendizaje esperado Actividades Describe algunos avances en las características y composición del universo (estrellas, galaxias y otros sistemas). Paginas 278-279 Los alumnos leerán la lección ¿Cómo nace una estrella?, para que identifiquen los pasos de evolución del Sol. Tomar nota para su cuaderno. Actividad de cierre, realizaran un cuento con datos reales estudiados en la secuencia y ficción (de su imaginación) con el tema “Lo que sabemos del Universo” de al menos 3 cuartillas.
- 5. La entrega será a través de fotografías de sus trabajos en cuaderno y libro, así como impresión de pantalla cuando se requiera. E-mail: facosta68@hotmail.com Favor de a los archivos ponerle su nombre.
- 6. Bibliografía. Ciencias y tecnología Física 2 Espacios creativos – SANTILLANA Como sugerencia se anexan links para su investigación http://www.astronoo.com/es/articulos/caracteristicas-de-los- planetas.html https://www.lifeder.com/caracteristicas-estrellas/