Focuss

Formación Organizada en
Competencias Utilizadas en el
Sistema de Salud

Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud
Sonia Montaner Aguilar
Técnico de Área de Capacitación y Desarrollo de Competencias

1.- ¿Qué es focuss?

2.- focuss y la Calidad
3.- Situación actual de focuss
4.- Futuro de focuss

Consideraciones pedagógicas
Pirámide de retención de aprendizaje

El alumno retiene hasta un 10% de lo que LEE
El alumno retiene hasta un 30% de lo que VE
El alumno retiene hasta un 50% de lo que VE y OYE
El alumno retiene hasta un 70% de lo que DICE y ESCRIBE

El alumno retiene hasta un 90% de lo que HACE

Método de formación para profesionales del Sistema Sanitario
Público de Aragón (SSPA) que consiste en facilitar el acceso
foccus a una formación práctica, organizada, de calidad y evaluada

ORGANIZADA
focuss realiza todas sus actividades
de formación mediante PROGRAMAS,
con objetivos, actividades y
medios definidos DE CALIDAD
focuss cuenta con tutores responsables de focuss cuenta con profesionales
organizarlo todo para el mejor aprovechamiento que valoran la calidad
del tiempo y los recursos de la formación

Método de formación para profesionales del Sistema Sanitario
Público de Aragón (SSPA) que consiste en facilitar el acceso
foccus a una formación práctica, organizada, de calidad y evaluada

PRIORIZADA
focuss presenta criterios de selección
claramente definidos que priorizan a aquellos
profesionales que precisan en su quehacer
diario una determinada formación y
CONTINUUM ASISTENCIAL favorece las zonas alejadas de los
focuss facilita y favorece grandes centros
las relaciones profesionales
y personales entre los distintos
profesionales del SSPA
ACREDITADA
Todos los programas focuss, que están
dirigidos a los profesionales sanitarios, están
acreditados por la Comisión de Formación
Continuada de las Profesiones
Sanitarias de Aragón

Foccus
MÉTODO DE FORMACIÓN

EL MÉTODO LAS AYUDAS
Formación articulada en Programa Financiación para estancias fuera del lugar
Centros reconocidos como formadores de residencia
Formadores y tutores acreditados Financiación para sustitución de los
Consultores del Servicio Aragonés de Salud profesionales

focuss compagina las expectativas de los profesionales con los intereses del SALUD

Características que deben cumplir los
Programas de Formación
Programa de Formación

Cumplir las Responder a Servir para Objetivos
Co
condiciones los requisitos mejorar la Concretos nt
ro
generales del SALUD competencia ld
e
Evaluables. ca
lid
ad
Conocimientos
Actividades
Formación sobre Mejorar la cartera
técnicas: de servicios Prácticas
•Diagnósticas Habilidades y
•Terapéuticas
Mejorar el destrezas Supervisadas
•De gestión
cumplimiento Medios
•De
del contrato Capacidad
comunicación
programa organizativa Adecuados P
ro
gr
Durar menos de No requerir Capacidad de Evaluación a
po ma
6 semanas en recursos no respuesta ante r F re
general previstos imprevistos Sistemática OC co
US noc
S ido
Integral

Los profesionales son los actores de focuss

¿Cómo participan los
profesionales en focuss?
Como Como
alumnos • Como alumno, si solicita un programa y le
tutores
es concedido
• Como formador, si es reconocido para
formar alumnos
• Como tutor, si asume la función de
organizar, acoger y supervisar la
formación de los alumnos asignados a su
Como centro o servicio
Como
formadores consultores • Como consultor, si asesora a focuss en el
reconocimiento de los Centros y Servicios y
de los Programas de Formación

Un mismo profesional puede participar de
maneras diferentes en distintos programas

ISO 9001

No ha habido no conformidades,
observaciones o áreas de mejora y sí
puntos fuertes relativos al importante nivel
de organización de la información
y a la existencia de claros criterios
de admisión documentados
focuss es uno de los procesos del
I+CS auditados anualmente
por una empresa certificadora

focuss está comprometido
con la mejora continua

CONSULTORES

Garantizan, desde el punto de
vista técnico, la calidad de
las propuestas formativas

Los comentarios de los
consultores se hacen llegar de
forma anónima a los
elaboradores

focuss evalúa la calidad de la formación y de todos los que intervienen en ella

Evalúa Consulta

Alumnos Alumnos

Tutores
Tutores
Formadores
Formadores
Unidades docentes
Responsables de
I+CS alumnos

Criterios de selección de alumnos. PUNTOS FOCUSS

Cómo se ganan Cómo se gastan

Puntos base: 150 Participando como alumno

Colaborando con focuss:
elaborador, formador, tutor, Puntos de un programa:
consultor
o Nº horas de duración
Zona geográfica o Ubicación de la unidad
formativa
o Interés para el SSPA
Interés para el SSPA
(valoración de la dirección)

Implantación Hecho Centros docentes
Berdún
Biescas
Lafortunada
2009
en el
Jaca

Sabiñánigo Aínsa
Castejón 64 centros docentes:
Sádaba

territorio Luna
Ayerbe

Huesca Abiego
Graus
• 43 Atención Especializa.
Ejea Benabarre • 20 Atención Primaria
focuss 2009 Almudévar

Grañén
Barbastro
• 061 Zaragoza
Tarazona Gallur Tauste Zuera Monzón

Alagón Sariñena Binéfar
Villamayor
Borja
Casetas
Zaragoza Alfajarín Albalate
Illueca
Villarroya
Épila
Fuentes
Bujaraloz
Fraga
Alumnos 2009
Sabiñán La Almunia
Morata
Sástago
Mequinenza 92 centros:
Alhama Calatayud Belchite
Ariza Caspe
Ateca Herrera N.
Azuara Híjar
• 061 (9 centros) 10%
Maella
Daroca
Alcañiz
Báguena
MuniesaAndorra • 15 hospitales 35,9 %
Calanda
Calamocha Alcorisa
Monreal Utrillas Mas Matas
• 64 C.S. 47,5 % al.

S. Eulalia Aliaga
• 4 del Consorcio 6,6 %
Alumnos focuss en Alfambra

4 convocatorias Albarracín
Mosqueruela
Teruel
138 centros:
• 100 C.S. 82,6 % del Sarrión

total de C.S. de Aragón

Datos generales
400
362
350 324
299
300
252
250 211
189 2006
200 2007

150
134 2008
107 2009
100
100 92
90 86
80
50 80 75 77
0 70 64
Docentes Alumnos 60 52 55
51
50 2006
39 38 2007
2500 40
2008
440 30 27 2009
2000 362 20
334
10
1500 1985 0
211
1480
Alumnos Programas Centros Centros alum
Solicitudes
1000 1215 docentes
134
832
500
460
0
2006 2007 2008 2009 2010

Datos Mayo - 2010

Destino Especialidad
Hematología 8
ESP; 15 Dolor 7
AP/ESP; 17 Pediatría 8
Cirugía 5
Salud mental 4
Respiratorio 4
Urgencias 4
Geriatría 3
AP; 43 Mujer 3
GEST; 1 Nutrición 3
ADM; 1 Gestión 2
MANT; 2
ENF; 19 Dermatología 2
Quemados 2
MED; 33
Mantenimiento 2
Varios 18

MED/ENF;
19

focuss. Cartel 5ª convocatoria
focuss
Cód NOMBRE DE PROGRAMA CENTRO DOCENTE DÍAS

Listado de programas 5ª Convocatoria
0501 Ergonomía en la movilización y traslado del paciente geriátrico H. Ntra. Sra. de Gracia 4
0502 Diagnóstico microbiológico de enfermedades infecciosas H. Miguel Servet 10
0506 Urgencias y emergencias extrahospitalarias a desarrollar en UVI móvil (facultativos) 061 Zaragoza 10
0507 Urgencias y emergencias extrahospitalarias a desarrollar en UVI móvil (enfermería) 061 Zaragoza 10
0510 Cirugía menor en Atención Primaria C.S. Sagasta Ruiseñores 5
0514 Manejo del 2º y 3er escalón de la OMS. Dolor crónico nivel I H. San Jorge 10 formación organizada en
0515 Asistencia y manejo de las vías respiratorias superiores H. San Jorge 10
competencias utilizadas en el
0520
0521
0522
Comunicación con el paciente terminal y su familia
Tratamiento del dolor
Cirugía menor en Atención Primaria
ESAD Z III
H. Lozano Blesa
C.S. La Almunia
8
5
4
Qué son los sistema de salud
0527
0530
Metodología enfermera en atención domiciliaria
Cirugía laparoscópica avanzada
C.S. Sto Grial, Grañén, Pirineos

H. Royo Villanova
4
15+3 programas focuss abril - diciembre
0531 Instrumentación en cirugía laparoscópica avanzada H. Royo Villanova 9
Son estancias formativas, cortas y de

2010
0539 Técnica capilar (coaguchet) para control de anticoagulantes y el programa TAO C.S. Delicias Sur 2
0540 Deshabituación de tabaquismo en atención primaria C.S. Delicias Sur 2 carácter eminentemente práctico, en
0545 Habilidades clínico terapéuticas en salud mental para Atención Primaria Miguel Servet 10
0548 Sondas y catéteres en urología Royo Villanova 2
aquellos centros o servicios cuyo
0554 Tratamiento del dolor crónico y dolor por cáncer H. Obispo Polanco 20 funcionamiento cumple los criterios
0601 Control del tratamiento anticoagulante oral en Atención Primaria H. Royo Villanova 10
0602 Interpretación de determinaciones hematológicas. Del laboratorio al paciente H. Royo Villanova 10
necesarios.
0605 Formación básica en neuropediatría para atención primaria H. Miguel Servet 9
0607 Anticoagulación oral en atención primaria C.S. San José Centro 3
0608 Anestesiología y reanimación para enfermería H. Royo Villanova 5
0701
0702
Formación básica en urgencia pediátrica
Control y tratamiento con anticoagulantes orales
H. Miguel Servet
C.S. Ayerbe
5
4
Tú puedes solicitar un programa focuss si
0705 Abordaje ambulatorio intensivo para pacientes mentales graves. Hospital de día H. Lozano Blesa 20
0716 Despistaje de cáncer de cuello uterino mediante citología vaginal C.S. Grañén y C.S. Sariñena 3 • Trabajas en el Sistema Sanitario Público de Aragón
0718 Actualización y manejo de los procesos digestivos para facultativos de Atención Primaria H. Royo Villanova 7
0719 Valoración geriátrica H. San José y ESAD Teruel 10 • Los procedimientos y técnicas que vas a aprender están disponibles en tu
0721 Manejo del MAPA C.S. Ayerbe 2
0722 Pediatría práctica para enfermería de Atención Primaria C.S. Sagasta Miraflores 6
centro de trabajo o está prevista su puesta en marcha
0726 Cuidados de enfermería para pacientes quemados H. Miguel Servet 2
0727 Educación terapéutica diabetológica y nutricional en pacientes endocrinólogos CME Grande Covián. Zaragoza 10 • Presentas el perfil profesional al que van destinados los programas
0728 Endocrinología, diabetes y nutrición para facultativos de Atención Primaria CME Grande Covián. Zaragoza 10
0732 Educación para la salud en mujeres en etapa postparto C.S. Delicias Sur 7
0733 Manejo inicial del paciente quemado H. Miguel Servet 2
0734 Intervención en la vacunación infantil (servicio 101). Manejo y uso de vacunas en AP C.S. Grañén 2
0736 Cuidados de enfermería en pacientes ostomizados H. Miguel Servet 4
0737 Diagnóstico de lesión medular y escalas de valoración H. Miguel Servet 4
0738 Enfermería en urgencia de pediatría H. Miguel Servet 4
0739 Mantenimiento de instalaciones para prevención y control de la legionelosis H. Lozano Blesa 3
0740 Estabilización y transporte del niño crítico H. Miguel Servet 12
0741
0742
Salud sexual en Atención Primaria
Mantenimiento preventivo para la seguridad de los equipos electromédicos. Norma 60601
C.S. Delicias Sur
H. Miguel Servet
8
3
Cómo solicitar un programa focuss
0743 Pediatría práctica para enfermería en Atención Primaria C.S. Tarazona 6
0801 Cirugía menor en Atención Primaria H. Alcañiz 4
0802 El auxiliar de enfermería en los Centros de Salud. Técnicas y protocolos C.S. Ejea 5
Para solicitar un programa se deberá cumplimentar el formulario que existe al efecto y que puede
0806 Educación a grupos de diabéticos tipo 2 en Atención Primaria C.S. Las Fuentes Norte 2 solicitarse en la dirección de correo focuss@aragon.es o descargarla de la web del Instituto
0812 Manejo práctico de la tecnología 3D y 4D en la ecografía obstétrico-ginecológica H. Lozano Blesa 8
Aragonés de Ciencias de la Salud (I+CS) www.ics.aragon.es (accediendo a Formación I+CS
0813 Identificación, tipificación y seguimiento prenatal de malformaciones estructurales fetales H. Lozano Blesa 8
0814 Radiología e imagen urgente para no radiólogos. Conceptos básicos H. Miguel Servet 3 FOCUSS 5ª convocatoria). También en la web del Gobierno de Aragón www.aragon.es.
0819 Manejo del paciente portador de marcapasos definitivo H. Obispo Polanco 5
0822 Instrumentación en cirugía vítreo-retiniana para enfermería H. Royo Villanova 8
0832 Mantenimiento técnico-legal de instalaciones eléctricas en quirófanos S.I. y U.C.I. H. Obispo Polanco 3
0834
0835
Manejo y abordaje de la vía aérea en Urgencias
Planificación familiar en Atención Primaria. Manejo clínico
H. Miguel Servet
H. Miguel Servet
6
4 Hasta cuándo puedo presentar mi solicitud
0839 Tratamiento fisioterapéutico del paciente con problemas respiratorios en fase aguda H. Miguel Servet 5
0840 Tratamiento fisioterapéutico del lesionado medular H. Miguel Servet 5
Debe enviar su solicitud a la Dirección de AP de su sector o de su hospital
0843 Paciente pluri-patológico ingresado en Servicios de medicina interna H. Miguel Servet 5 antes del 4 de mayo.
0844 Manejo (diagnóstico, tratamiento y prevención) de la tuberculosis en nuestro medio H. Miguel Servet 10
Tras ser valoradas y firmadas la Dirección enviará las solicitudes a la sede del
0848 Cuidados de enfermería en manejo de catéteres venosos centrales de larga duración en AP H. San Jorge (hospital de día) 2
0852 Cuidados del estoma traqueal: manejo de cánulas de traqueotomía H. Miguel Servet 2 I+CS (Gómez Laguna, 25 50009 Zaragoza) antes del 12 de mayo.
0853 Técnicas de contención en situaciones de conflicto H. Miguel Servet 2
0854 Psicodermatología H. Ernest Lluch 10
0903 Utilización de la vía subcutánea en cuidados paliativos ESAD ZII 3
0904
0905
0907
Educación al niño asmático en Atención Primaria
Asistencia al enfermo crítico en UCI
Exploración articular básica. Manejo de la patología articular más prevalente en AP
C.S. Áctur Norte
H. Miguel Servet
C.S. Híjar
3
10
6
Cómo puedo obtener más información
0909 Gestión para la optimización de la utilización de camas hospitalarias H. Lozano Blesa 5 En la web del Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud www.ics.aragon.es
0912 Cuidados en pacientes con cirugía mayor ambulatoria H. Lozano Blesa 5
0913 Endocrinología infantil y crecimiento H. Miguel Servet 4
(accediendo a Formación I+CS FOCUSS)
0914 Educación para el manejo de la diabetes tipo I en pediatría H. Miguel Servet 10
0915 Conocimientos básicos de las técnicas de diálisis H. Miguel Servet 8
0916 Capacitación práctica en gestión de procesos: ISO 9001 en Esterilización H. Miguel Servet 4 En los teléfonos de contacto: 976 71 67 82 y 976 71 68 62
0917 Urgencias cardiológicas y RCP básica con uso de desfibrilador automático H. Miguel Servet 4
0918 Estrategias de promoción y apoyo a la lactancia materna y humanización del parto H. Barbastro y C.S. Barbastro y Graus 5 o en la dirección de correo focuss@aragon.es
0920 Capacitación y seguimiento de embarazo para matronas de AP C.S. Tamarite de Litera 2

focuss. Ejemplo Programas 5ª convocatoria
PROGRAMA CENTRO Nº AL. DÍAS

focuss. Ejemplo Programa

Programa: 0531 Instrumentación en cirugía laparoscópica avanzada
Dirigido a: enfermeras de quirófano
Unidad formativa: H. Royo Villanova
Nº de alumnos: 5. Los dos primeros días se
forman todos juntos, los otros
7 días la formación se
realiza de forma
individualizada
Días de formación: 9 días (2+7 días)

focuss. Programas 5ª convocatoria (2)


Programa: 0605 Formación básica en neuropediatría en AP
Dirigido a: pediatras
Unidad formativa: H. Miguel Servet (neuropediatría)
Nº de alumnos: 8. Se forman en grupos de 4 (5 días todos juntos y los otros 4 de forma individualizada)
Días de formación: 9 días

focuss. Programas 5ª convocatoria (3)


Programa: 0722 Pediatría práctica para enfermería en AP
Dirigido a: personal de enfermería de AP
Unidad formativa: C.S. Sagasta Miraflores
Nº de alumnos: 8. Se forman en grupos de 4
Días de formación: 6 días

Comparativa 1ª -2ª -3ª- 4ª convocatoria focuss.

5 4,64 4,66 4,61
4,24 4,13 4,25
4

3

2

1

0
Satisf. I+CS Utilidad Impacto Formadores Tutores Centros
usuarios
2006 2007 2008 2009

Satisfacción global con la formación recibida: 4,54 / 4,49 / 4,36 / 4,57
% encuestas 2007: 82,5 % % encuestas 2008: 79 % % encuestas 2009: 79,3%

Resultados intangibles
El conocimiento, y la capacidad docente, que existe en la organización aflora
al proporcionar una nueva vía

Consciencia de los profesionales de su nivel de conocimiento al participar en
la docencia (saben que saben)

Creación de redes informales de colaboración y cooperación entre personas,
servicios y centros. Se favorece la comunicación.

Orgullo de pertenencia a un grupo.

Conocimiento de la problemática de otros centros y otros profesionales:
AP AE ; medio rural medio urbano

Proporciona un nuevo aliciente al quehacer diario

Facilita el intercambio de experiencias con otros profesionales

Factores de éxito

Alta participación y nivel de compromiso de los
profesionales del SSPA

Apoyo institucional y financiero del Departamento
y del SALUD

Apoyo financiero de la industria farmacéutica

Gestión efectiva del I+CS

Futuro de focuss
Seguir manteniendo el nivel de compromiso y de ilusión de los profesionales
docentes

Necesidad de mantener el apoyo institucional y financiero

incrementar la participación de la industria farmacéutica

Mantener los niveles de calidad tanto docente como de gestión. Mejora
continua

Proporcionar una oferta formativa interesante y gestionable

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