Formatos de planeacion
- 1. ESPAÑOL PRÀCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIR UNA OBRA DE TEATRO CON LOS PERSONAJES DE TEXTOS NARRATIVOS TIPO DE TEXTO: __DRAMATICO___ ÁMBITO: _ESTUDIO_ COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ESTÁNDARES CURRICULARES 1. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender 2 Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas 3 Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones 4 Valorar la diversidad lingüística y culturalde México Identifica las características de un personaje a partir de descripciones, diálogos y su participación en el drama. Estereotipos en la construcción de los personajes. Frases adjetivas para describir personajes. lenguaje y comunicación ACTIVIDADES REFERENCIAS Y RECURSOS EVALUACIÓN MATERIALES MATEMÁTICAS COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS EJE TEMÁTICO TEMA CONTENIDO ESTÁNDARES CURRICULARES ACTIVIDADES REFERENCIAS Y RECURSOS EVALUACIÓN
- 2. MATERIALES CIENCIAS NATURALES. COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS CATEGORÍA ÁMBITO ESTÁNDARES CURRICULARES ACTIVIDADES REFERENCIAS Y RECURSOS EVALUACIÓN MATERIALES GEOGRAFÍA COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ÁMBITO ESTÁNDARES CURRICULARES ACTIVIDADES REFERENCIAS Y RECURSOS EVALUACIÓN
- 3. MATERIALES HISTORIA COMPETENCIAS EJE TEMÁTICO CONCEPTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDADES REFERENCIAS Y RECURSOS EVALUACIÓN MATERIALES FORMACIÓNCÍVICA Y ÉTICA COMPETENCIAS EJE FORMATIVO APRENDIZAJES ESPERADOS ÁMBITOS CONTENIDOS ACTIVIDADES REFERENCIAS Y RECURSOS EVALUACIÓN MATERIALES
- 4. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. COMPETENCIAS EJE LENGUAJES ARTÍSTICOS APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDADES REFERENCIAS Y RECURSOS EVALUACIÓN MATERIALES