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Este documento presenta una actividad extraída de un libro de texto para estudiantes de matemáticas de octavo grado. La actividad involucra la construcción de figuras geométricas y tiene como objetivo que los estudiantes analicen y reflexionen sobre si constituye o no un problema matemático, qué tipo de habilidad cognitiva promueve y si justifica los aportes teóricos presentados en el módulo.
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- 1. Página | 1 Especialización Docente Superior en Enseñanza de la Matemática en la Escuela Secundaria Construcción de figuras Actividad extraída de una propuesta editorial1, para el análisis y la reflexión en el foro Analizando propuestas, a la luz de los aportes teóricos del módulo que justifiquen si es o no un problema, el tipo de actividad que se pone en juego, la capacidad cognitiva que se promueve desarrollar, etc. 1 Guelman, N. Itzcovich, H. Pavesi, L. Rudy, M. (1998). El Libro de la Matemática 8. Editorial Estrada. Bs. As. Argentina. P. 162-163
- 2. Página | 2 Especialización Docente Superior en Enseñanza de la Matemática en la Escuela Secundaria