FORO MODULO I.docx
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Este documento presenta las instrucciones para un foro de discusión sobre educación e inclusión financiera. Los participantes deben seguir las normas del foro, revisar el material de apoyo que incluye un slidecast y un video, y responder a las preguntas planteadas sobre cómo mejorar la economía de los socios de la cooperativa a través de la educación e inclusión financiera. El objetivo es identificar estos conceptos y sus beneficios individuales y colectivos.
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- 1. FORO MODULO 1 Planificación de foro de discusión electrónico Nombre del Foro: Educación e inclusión financiera Requisitos previos Normas del foro ✔ Las intervenciones deben ser pertinentes al tema ✔ Leer previamente las instrucciones señaladas ✔ Revisar el material propuesto ✔ Responder las preguntas según su criterio ✔ Respetar las opiniones de los participantes ✔ Sintetizar y hacer el cierre de las ideas. Material de Apoyo: El material de apoyo para el participante es este foro es: Slidecast: Inclusión y educación financiera (PPT) Objetivo Identificar los diferentes conceptos de educación financiera e inclusión financiera en la economía de las socias y socios de la cooperativa CACMU Contenidos a desarrollar Recursos de lectura obligatoria LOS CONCEPTOS BÁSICOS EDUCACIÓN FINANCIERA LA INCLUSIÓN FINANCIERA BENEFICIOS DE LA INCLUSIÓN FINANCIERA Y DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA TANTO INDIVIDUALES COMO COLECTIVOS Slidecast: Formato: DocumentopowerPoint Instrucciones: Al ingresar el participante debe presionar el botón siguiente para ver la presentación
- 2. Complementarios Estrategias de moderación INICIO Bienvenida: A través de este foro se comparte opiniones sobre la importancia de la educación e inclusión financiera. Objetivo: Identificar los diferentes conceptos de educación financiera e inclusión financiera en la economía de las socias y socios de la cooperativa CACMU DESARROLLO Normas del foro: -Las intervenciones deben ser pertinentes al tema. Leer las instrucciones señaladas. Revisar el material de apoyo. Respetar las opiniones de los participantes Responder las preguntas según su criterio. Material de apoyo: Slidecast: Inclusión y educación financiera (PPT) Preguntas para responder en el foro: ¿Es posible mejorar la economía de las socias y socios de la CACMU, por medio de la inclusión y educación financiera? CIERRE Los participantes deben tener al menos una participación como respuesta a las preguntas planteadas y al menos una réplica a las intervenciones de otros participantes. Video: Ubicación: https://www.youtube.com/watch?v=xIhxdAdj6 Nc Formato: videomp4 Instrucciones: Presione play para reproducir y escuchary hacer lasanotacionespertinentes