Froufe (1)
- 1. RESUMEN • El hombre ha creado las NUEVAS TECNOLOGÍAS para: Facilitar la vida Aumentar su nivel • NO OLVIDAR: la intervención insustituible de las personas y su buena voluntad. ORAL objetivos VIRTUAL ESCRITO
- 2. 1.Función Motivadora / Sesibilizadora • Tomar conciencia: Preocupaciones Intereses Ocupaciones Todo problema tiene solución: Participación Objetivo Compromiso, con la garantía de la búsqueda de soluciones: Elementos visuales y Sonoros
- 3. 2.Función Formativa / Educativa • Completar formación básica • Reactivar la comunidad • Auto evaluación • Importancia de la imagen
- 4. 3.Función Crítica / Decodificadora • Oportunidades de cambio social • Espíritu crítico • Compromiso • Nuevos modelos de vida
- 5. 4.Función cohesionadora / empática Organizar proyectos y actividades Que fomenten la participación de todos por igual. MARGINALIDAD PARTICIPACIÓN
- 6. 5.Función Práctica / Operativa • Formación y • Conocer las Nuevas preparación científica Tecnologías para que nos faciliten las tareas
- 7. 6.Función Atributiva / Catalizadora • Informar mediante imágenes Curvas de frecuencia Pictograma • Atribución espacial y temporal
- 8. REFLEXIÓN • Por todo esto, las TICs en la Animación Comunitaria no creemos que sean ni positivas ni negativas. Hay que saber priorizar y saber que lo realmente importante es buscar la información de manera crítica y saber discriminar.
- 9. Función Didáctica • Nos quedamos con que compartimos todas las funciones de Froufe, pero queremos remarcar que: El educador no tiene responsabilidad plena de la forma en la que se aprende a catalizar la información. Hay que aprender a mirar y a ver.