Fun and learn

Exploremos y Aprendamos con My ABC English Kit
Nombre de la Experiencia: Fun and Learn
Nombre Docente: Olga Janneth Molano
Secretaría de Educación: Soacha
Institución Educativa: San Mateo – Mariscal Sucre

La experiencia
Fun and Learn nace como un programa piloto para los niños del grado primero curso 101 de la IE Mariscal Sucre de Soacha. Objetivo: instaurar en los niños el amor y el gusto sincero por el inglés de tal forma que continúen aprendiendo.
El programa se plantea para ser aplicado durante 10 semanas en el tercer y cuarto periodo del año 2014.
Las clases de inglés se dictaban de manera tradicional en el tablero
My ABC English Kit es una metodología lúdica y didáctica para que el aprendizaje del idioma inglés se convierta en una experiencia de juego y en un espacio de esparcimiento
Temas propuestos: Fruits, Colors, Animals and Numbers.
Los resultados han sido evidentes, mayor recordación del vocabulario, mejor pronunciación y contextualización de los contenidos vistos en las clases en sus vidas reales.

Marco Conceptual
FUN AND LEARN se apoya en el Aprendizaje Significativo (Meaningful Learning)
Enfatiza el uso de los contextos y de la realidad de los niños.
De palabras simples de uso diario, como los saludos y las despedidas.
Ejemplos que tengan relevancia cultural para los niños; analogías al presentar un tema o vocabulario nuevo.
Use escenarios reales como la plaza de mercado, un recorrido por el barrio para identificar lugares, colores, practicar los números contando casas, etc.
Dar las instrucciones usando siempre las mismas expresiones.
Uso de oraciones cortas y afirmativas
Presente el vocabulario nuevo desde el contexto de los niños;
Los gestos, las expresiones faciales y la mímica ayudan a los niños a afianzar el significado de lo que el profesor está diciendo.

FRUITS
La clase se inicia preguntando a los niños cual es su fruta favorita y que traen en sus loncheras.
Se presentan imágenes de frutas
Se les pide que repitan
Se proyecta un video – canción del trencito de las frutas las veces suficientes
Al final de la clase se les pide que aporten las frutas que trajeron para elaborar una ensalada de frutas para compartir con todo el curso.

COLORS
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La clase inicia preguntando a los niños cual es su color favorito.
Se proyecta el video – canción I can sing a Rainbow.
Los colores se les enseñan desde grado cero y se repite la clase para enseñarles en cada periodo nuevos colores.
La canción hace que los niños tengan mayor recordación de los colores que ya sabían y que de manera fácil y divertida introduzcan nuevos colores como purple.
Al final de la clase realizan trabajos prácticos y carteleras con materiales entregados por la docente.

Al iniciar el programa Fun and Learn en el marco de My ABC Englist Kit, se les dictó la clase de los animales domésticos y los salvajes que usualmente encontramos en el Zoológico.
Los niños cantaron con Old McDonalds, vieron la historia de la Familia Good en su Animal Shelter , vieron un video de los animales en el Zoológico.
Al final del periodo, hicimos una representación de animales los niños se disfrazaron de diferentes animales ; se realizaron trabajos manuales como mascaras de animales y los niños crearon figuras de animales con fichas
En general esta clase se presta para consolidar el conocimiento con diferentes técnicas.
Animals

Numbers
La clase de números, como la de los colores y los animales se dicta varias veces durante el año, en cada periodo se refuerza o se incrementan los contenidos.
Para enseñar los números se hacer ejercicios prácticos como repetirlos acompañado de ejercicios de brezos en la formación al iniciar la clase o en el patio.
La enseñanza dos los números se refuerza con canciones y videos para mejorar la pronunciación.
Los niños elaboran en sus cuadernos diferentes actividades como dibujos animados y muy coloridos.
Se evalúa a diario con los ejercicios vistos, de igual forma se hace el juego de memoria sucesiva y el que pierde sale del juego.

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