Generación Net.ppt
- 2. Tienen un blog como diario virtual, emplean curiosos nick name en lugar de su verdadero nombre Desde niños han tenido familiaridad en los video juegos, han crecido con internet, con las redes sociales como: Facebook, my space, iphon, ipod, mensajes de celular y correo electrónico Se encuentran en una fase de vida rica de incógnitas, incertidumbres y angustias Generación virtual, su universo es la web, pertenecen a esta generación los nacidos entre 1977 y 2000 (E.U).
- 3. Dominio de las nuevas tecnologías Visión positiva respecto al cambio Capacidad de innovación Pragmatismo y ambición Posibilidad de acceso a los conocimientos, la facilidad de aprendizaje No es una generación apática y privada de emociones
- 4. Ponen de manifiesto una profunda emotividad, que queda escondida en un universo multimedia La realidad cotidiana y dimensión virtual se alternan sensibles a implicarse para la defensa de los derechos humanos y denunciar la injusticia social son felices con su vida cómoda y ordenada no sienten la necesidad de tener un horizonte trascedente de entrar en diálogo con otro la iglesia y política es irrelevante en su existencia.
- 5. Ampliando sus horizontes y las referencias para que tengan un proyecto de vida Entrar en sus sitios de redes sociales, dejándonos alfabetizar respecto a sus procesos de comunicación Aprendiendo a aprender por la experiencia, a permanecer en red, estrechado relaciones fuertes basadas en la reciprocidad del dar del tener Saliendo de los esquemas de control y mando, para intentar participar, abriéndonos al cambio y a la innovación Necesitamos ser auténticos con la presencia, intercambiar diálogos a partir de temas y de intereses significativos para ellos Desalojarles de su apatía, para que sepan que son valiosos y portadores de oportunidades y de recursos impensados ¿Por qué no surcar sus caminos, atravesar sus senderos, atravesar sus vidas?
- 6. •Los adultos hemos experimentado que un niño nos ayuda a resolver problemas cibernéticos, parece que esta generación tiene un microchip, que han nacido con acceso a nuevas tecnologías. •Los niños nacen con la tecnología en las manos y hablan el lenguaje cibernético, la dificultad es cuando se enfrentan a generaciones que no hablan el mismo idioma, generaciones anteriores empeñados en mostrar las tradiciones sociales y culturales, cuando toda su atención está centrada en la tecnología. •Hay escuela que tiene escaso equipo y maestros que no saben utilizarlos.
- 7. •Jóvenes que a través del internet aprenden lo que antes llevaba años en tan solo días. •Su aprendizaje no es lineal, pueden atender varias cosas a la vez. •Es difícil provocar su interés en las cosas tradicionalistas, muestran falta de interés y de atención a lo que no es tecnología y esto se refleja en el aula, el maestro lo llama trastorno de déficit de atención. •En la escuela se presenta la desventaja entre maestros y alumnos, porque el maestro a veces no posee las competencias en el uso de la tecnología, distorsiona parte de lo que los alumnos aprenden, porque utilizan el libro de texto y los alumnos se aburren.
- 8. Oscar Ornelas doctor en educación está a favor de una renovación del sistema educativo, terminar con la tradición pedagógica donde se premia la repetición y no al intelecto y al desarrollo de habilidades y destrezas. El reto para el sistema educativo es estrechar la brecha entre alumno y maestro, equipamiento de computadoras en las escuelas, capacitar a los maestros, concienciar a la comunidad.