El documento describe los retos y necesidades formativas de la sociedad de la información, incluyendo la selección de información relevante, la actualización constante del conocimiento y la atención a la diversidad. También compara la educación informal de los indígenas Arakmbut, basada en la experiencia, los sueños y los ancianos, con la educación formal en las escuelas, y propone proyectos de historia oral para vincular ambos enfoques.