Gram% C3% A1tica%20 Transformacional[1]
Descargar como PPT, PDF1 recomendación1,377 vistas
La gramática transformacional es un método para crear conexiones gramaticales entre oraciones similares mediante la aplicación de reglas. Chomsky propuso que existen transformaciones que permiten captar las conexiones entre oraciones relacionadas. Los conocimientos gramaticales se organizan en dos niveles: estructura superficial y estructura profunda. Para Chomsky, es imposible estudiar el significado sin estudiar también la sintaxis.
Gram% C3% A1tica%20 Transformacional[1]
- 1. GRAMATICA TRANSFORMACIONAL Es un medio para crear uniones gramaticales de palabras para expresar en un sentido formal lo que hay semejante en oraciones similares, por la aplicación de determinadas reglas Por lógica debemos tener 2 niveles de conocimientos gramaticales “Ninguna teoría gramatical explicaría las ambigüedades de las oraciones”
- 2. En cuanto al modelo en sí, Chomsky propone que existen transformaciones , esto es, operaciones de movimiento, que permiten captar las conexiones entre oraciones emparentadas. De esta noción de transformación de una estructura en otra se deriva otro de los nombres que ha recibido la corriente teórica encabezada por Chomsky ( lingüística transformacional ).
- 3. Los conocimientos gramaticales se organizan en 2 niveles: ESTRUCTURA SUPERFICIAL: Conocimientos gramaticales relacionados con la apariencia de las oraciones. ESTRUCTURA PROFUNDA: Conocimientos gramaticales relacionados con el significado de las oraciones. Para Chomsky es imposible estudiar el significado sin estudiar también las sintaxis. Defendiendo así el carácter central de la sintaxis como la principal capacidad en la que se basan otras competencias gramaticales.
- 4. Tiene implicaciones para la psicología cognoscitiva por cuanto: La noción de los universales lingüísticos son representativos en la comprensión de las reglas básicas del lenguaje y del pensamiento Los niños no pueden aprender la gramática por si solos y deben contar con las disposiciones innatas. Para Chomsky la gramática cumple una función doble: describe un medio formal para generar cadenas y describe los conocimientos sobre esas cadenas en nuestra mente.
- 5. DISTINCIÓN ENTRE ESTRUCTURAS PROFUNDAS Y SUPERFICIALES: ESTUDIOS CLICK GARRET, BEVER Y FODOR : intentaron demostrar que la división de una oración se basa en la estructura más que en el sonido. DETECCIÓN DE FONEMAS: De acuerdo con Chomsky el significado de una cláusula no se extrae hasta que se llega a una cesura y se traza su esquema de marcador de frase (estructura profunda -identificación). Los fonemas son las unidades fonológicas básicas
- 6. Neurología,estructura del lenguaje y competencia lingüística ¿Cómo hace el cerebro los cálculos necesarios para manifestar la competencia lingüística que vemos todos los días? Organización cerebral: conexión de Zonas en el cerebro. (red neuronal): una neurona se activa SI Y SOLO SI la primera y segunda neurona están activadas ( Y ). Nuestras experiencias con el mundo nos facultan para configurar apropiadamente nuestras redes neuronales.(maduración). Paúl Broca:descubrió que si cierta zona de la corteza queda dañada(hemisferio izquierdo) por una apoplejía se produce una afasia (transtorno del lenguaje ).
- 7. Carl Wernicke: otro tipo de transtorno del lenguaje, Se habla con fluidez y apariencia sintáctica pero el sentido de las oraciones carecen de significado. Lesiones cerebrales: (accidentes etc) Los niños con trastornos del lenguaje manifiestan deficiencias tanto de comprensión como de habla que frecuentemente se relacionan con insuficiencias cognoscitivas. Chapman:Narración de cuentos.