Guiapoliticas xix
- 1. Contenido: Revolución Francesa – Era Napoleónica – Restauración – Congreso de Viena. Objetivo:Comprender los principales eventos históricos que dieron forma a los cambios sociales, políticos y culturales durante el siglo XIX. GUIA DE APRENDIZAJE: HISTORIA DEL SIGLO XIX CONSECUENCIAS POLITICAS DE LA REVOLUCION FRANCESA. Una de las consecuencias con mayor alcance histórico de la revolución fue la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano. En su doble vertiente, moral (derechos naturales inalienables) y política (condiciones necesarias para el ejercicio de los derechos naturales e individuales), condiciona la aparición de un nuevo modelo de Estado, el de los ciudadanos, el Estado de Derecho, democrático y nacional. Aunque la primera vez que se proclamaron solemnemente los derechos del hombre fue en los Estados Unidos (Declaración de Actividad 1. Derechos de Virginia en 1776 y Constitución de los Estados Unidos en 1787), la revolución de los derechos Como vemos en el humanos es un fenómeno puramente europeo. texto uno de los grandes aportes de la Será la Declaración de Derechos del Hombre y del revolución francesa es Ciudadano francesa de 1789 la que sirva de base e la Declaración de inspiración a todas las declaraciones tanto del siglo XIX derechos del hombre, como del **. El distinto alcance de ambas declaraciones la cual esta es debido tanto a cuestiones de forma como de fondo. fundamentada en las La declaración francesa es indiferente a las ideas de la ilustración. circunstancias en que nace y añade a los derechos naturales, los derechos del ciudadano. Pero sobre todo, Utilizando el siguiente es un texto atemporal, único, separado del texto esquema, explica en tu constitucional y, por tanto, con un carácter universal, a cuaderno porque crees lo que hay que añadir la brevedad, claridad y sencillez que esta declaración del lenguaje. De ahí su trascendencia y éxito tanto en fue tan trascendental Francia como en Europa y el mundo occidental en su para el desarrollo conjunto. político del siglo XIX. (20 líneas) Colegio Valentín Letelier, La SerenaProfesor Raúl Campos Vega.
- 2. GUIA DE APRENDIZAJE: HISTORIA DEL SIGLO XIX El camino que condujo a Napoleón hasta el trono imperial comenzó con el golpe de estado de 18 de Brumario y la nueva Constitución del Año VIII (1799), que convertía a Bonaparte en Primer Cónsul tras su retorno de la campaña de Egipto, y después de la enmienda de 1802, que hacía este cargo vitalicio. Bonaparte acaparó cada vez más poder y ganaba apoyos para su visión sobre la reconstrucción de Francia y sus instituciones. La decisión del Senado el 24 de mayo de 1804, que le otorgaba el título de emperador. Napoleón fue un gobernante que concentró en su persona más autoridad de la que nadie había tenido previamente. Ningún jefe de estado había dado expresión a las pasiones del pueblo francés como él lo hizo: el aborrecimiento a los nobles exiliados, el miedo al Antiguo Régimen, la antipatía por los extranjeros, el odio a Inglaterra, un desmedido apetito por la conquista, enardecida por la propaganda revolucionaria, y finalmente, su ansia personal por la gloria. Las victorias obtenidas por los ejércitos franceses en las guerras de coalición, y las mejoras introducidas por el Consulado, dotaron a Napoleón de un extraordinario poder. Durante el periodo imperial se sucedieron varios cambios trascendentales, materializados en el Código Napoleónico (1804), la reforma aduanera y agrícola, y eliminando de la Constitución la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y la división de poderes en el estado. Básicamente, el Imperio Napoleónico fue una dictadura. Se decretó una amnistía que permitió la vuelta de muchos exiliados, y se firmó un concordato con la Iglesia Judía que comprometía al estado francés a mantener al clero y se restringió la libertad de prensa. Actividad 2. En el terreno de las ideas, la época napoleónica Respecto al gobierno napoleónico, también contribuyó a diseminar la semilla del Responde: liberalismo y del nacionalismo procedente de la Revolución Francesa. Paralelamente, y como ¿Que situaciones favorecieron su contrapunto a esta política, se creó el Banco de Francia, se redactó un Código Común, se elaboraron poder? ¿Cumplió su gobierno con los políticas de protección social y se extendió el ideales de la revolución? Argumenta. concepto de la enseñanza públicay laica en del imperio napoleónico. Creación de un único código Considerando los cambios de leyes, el Código Civil, que estuviera vigente para introducidos al sistema político toda Francia.Reorganización de la justicia mediante francés, reflexiona en un ensayo de un sistema de tribunales estatales.Centralización y 20 líneas sobre el aporte de racionalización de la Administración. Napoleón Bonaparte al estado moderno.
- 3. Guia de Aprendizaje: historia del siglo XIX La Restauración Después de la derrota definitiva de Napoleón, los monarcas absolutos del continente europeo buscaron regresar a la etapa anterior a la Revolución francesa, lo que significó la supresión de las medidas sociales, políticas y económicas dictadas por los ideales revolucionarios del siglo XVIII, principalmente las referentes a las constituciones y al postulado de la soberanía nacional, para dar paso otra vez al poder ilimitado de los reyes, devolver a la nobleza y al clero sus privilegios, reconstruir el mapa de Europa que había sido desfigurado por las conquistas y anexiones ocasionadas por la guerra, y replantear la vida internacional con base en un sistema de seguridad conjunta y equilibrada que no permitiera más revoluciones ni intentos de cualquier país por lograr la hegemonía continental.El conjunto de estas medidas conocido con el nombre de Restauración, fue un ideario que afectó a la mayoría de los países europeos durante más de 20 años y cuyos principios fueron aprobados en el Congreso de Viena. El Congreso de Viena Después de todos los trastornos causados por las guerras napoleónicas, los principales monarcas de Europa se reunieron en Viena bajo la dirección de las potencias vencedoras: Austria, Gran Bretaña, Prusia y Rusia, donde se celebró un Congreso para liquidar los innumerables problemas internacionales. Estuvieron en el Congreso soberanos reinantes y representantes plenipotenciarios de príncipes o Estados desposeídos que reclamaban la restitución de sus dominios. El Congreso se inauguró en octubre de 1814, y entre fiestas y recepciones duró hasta el 8 de junio de 1815, cuando se firmó el acta final. Además del zar Alejandro I de Rusia, los personajes más importantes fueron el canciller austriaco Metternich y el ministro de Asuntos Exteriores francés Talleyrand. Durante las reuniones del Congreso, hubo largas discusiones sobre diferentes temas, entre ellos dos aspectos fueron los más relevantes: Establecer los principios teóricos que rigieron el periodo de la Restauración y reorganizar el mapa de Europa.
- 4. Guia de Aprendizaje: historia del siglo XIX Actividad 3. Los historiadores han denominado Restauración al periodo de historia Europea iniciado en 1815 ¿Cómo justificas tal denominación?. ¿Cuáles son los principales objetivos de la Restauración? ¿Cuáles son las consecuencias del Congreso de Viena?
- 5. Guia de Aprendizaje: historia del siglo XIX