Guión reto 2 #EduNarraMooc
- 1. RETO 2 #EduNarraMooc: GUÍON NARRATIVO Prof.: Alfredo Juan Plantillamodelopara“Generar una idea argumental y su guión narrativo” Título (Podremos cambiarlo más adelante…) DESCUBRE EL ITALIANO!!! (Alla scoperta dell’italiano!!!) Sentido ¿Qué queremos transmitir? Interés por el estudio de la lengua italiana, su cultura, gastronomia, cine, música… Tema ¿De qué va la historia? (en una frase) Promocionar el estudio del italiano Género ¿Real o ficticio? (seleccionar) X Real Ficticio Focalización ¿Qué punto de vista tendrá? (seleccionar) X Focalización externa (se observa la historia desde fuera) Focalización cero(mediante voz en off) Focalización interna (en primera persona) Personaje/s ¿Quién/es intervienen en la historia? 1. Docente 2. Estudiantes de italiano (fotos) Características y rasgos relevantes 1. Comprometido, activo, accesible 2. Alegres, activos, motivados Tiempo ¿En qué momento transcurre la historia? Actualidad Espacio ¿Dónde, en qué lugar transcurre la historia? EOI Gandia y localizaciones de las actividades culturales (Palau de la Ópera, Bolonia, San Severino)
- 2. RETO 2 #EduNarraMooc: GUÍON NARRATIVO Prof.: Alfredo Juan Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional. GUIÓN NARRATIVO (IDEA ARGUMENTAL) Argumento Planteamiento (comienzo de la historia) Ante la bajada de matrícula en el Dep. de Italiano, el profesor se plantea como conseguir incrementar el número de alumn@s matriculad@s El problema (lo que desencadena el conflicto) Bajada del número de alumn@s matriculados en el Dep. Nudo y clímax (el conflicto, crisis) Creación de una ND promocional que publicita la enseñanza del Italiano Resolución (la solución) Publicación de la ND promocional en distintos medios: Web EOI Gandia, Blog Departamento Italiano EOI Gandia, twitter Dep, twitter profesor, twitter EOI, Slideshare, blog un loco navegando entre aguas, Desenlace (el final) Aumento del número de alumn@s inscritos en lengua italiana EOI Gandia