Guion curso
- 1. 1 OBJETIVOS DEL CURSO: Ofrecer una formación básica transversal a cualquier agente de Cáritas que facilite dotarnos de claves de análisis y posicionamiento para una mirada creyente y coherente sobre la realidad de la migración. Ofrecer claves para el discernimiento y el posicionamiento en una coyuntura cambiante. Ofrecer elementos para un estilo de acción social de Cáritas que construya comunidad y sociedad de acogida. METODOLOGÍA - Inductiva -Participativa SABADO 6 DE JULIO - MAÑANA 12.30 a 13.00 BLOQUE INTRODUCTORIO 1-Presentación participantes 2-Dinámica sobre las expectativas. ¿Qué esperamos de este curso? 3-Propuesta de trabajo para el Curso BLOQUE 1. UNA MIRADA GLOBAL A LA MOVILIDAD HUMANA. 13.00 a 13.30 1.A. ¿Cómo percibimos la migración en nuestros espacios habituales? + Partimos de las vivencias cotidianas que traemos cada uno en nuestra maleta. De las percepciones que nuestros grupos y agentes tienen de la migración. Dinámica y diálogo --- COMIDA SABADO 6 DE JULIO - TARDE 16.30 a 18.00 Café 18.30 a 20.00 SEGMENTO DE MOTIVACIÓN + Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración 1B. Elementos que determinan la vida de las personas en movilidad y la convivencia. + Las políticas migratorias, la legislación genera vulnerabilidad. DINÁMICA a partir del COMIC “También Va Contigo” TRABAJO EN GRUPOS PUESTA EN COMÚN. + Como sociedad legitimamos decisiones y dinámicas que refuerzan ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS. PPT-Exposición Diálogo en grupo Fin de trabajo del día
- 2. 2 DOMINGO 7 DE JULIO- MAÑANA 9.40 a 11.30 SEGMENTO DE MOTIVACIÓN + Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración + Analizamos el marco de las políticas y normativas europeas. PPT –Expo Diálogo en grupo DESCANSO BLOQUE 2 - ¿CÓMO NOS SITUAMOS ANTE ESTA REALIDAD? 11.30 a 13.30 2 A- Discurso público versus nuestros valores + Analizamos y desmitificamos el núcleo del discurso público que legitima las políticas: la situación administrativa como puerta determinante de acceso a derechos Dinámica PPT y diálogo COMIDA DOMINGO 7 DE JULIO- TARDE 16.30 a 18.00 SEGMENTO DE MOTIVACIÓN + Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración 2 B- Elementos de nuestra identidad eclesial, institucional + Nos detenemos en elementos de nuestra identidad eclesial, institucional, DSI para confrontar con lo que para nosotros determina el acceso a derechos. Dinámica PPT y diálogo Fin de trabajo del día LUNES 8 DE JULIO- MAÑANA 12.30 a 13.30 SEGMENTO DE MOTIVACIÓN + Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración 2.C – Los derechos son de TODOS o NO SON + El enfoque de derechos como “pilar de construcción” Dinámica y diálogo COMIDA LUNES 8 DE JULIO- TARDE BLOQUE 3 - ¿CÓMO ACTUAMOS ANTE ESTA REALIDAD? CLAVES, LUCES , RETOS OPERATIVOS. 16.30 a 18.00 SEGMENTO DE MOTIVACIÓN + Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración 3.A- – La Identidad y la integración. ¿De qué y de quién hablamos? + ¿Discurso para segregar o elemento para convivir?. + Desmontamos las confusiones entre identidad y pertenencia. + Decodificamos y construímos nuestra visión. Dinámica PPT y diálogo
- 3. 3DESCANSO 18.30 a 20.00 3.B. ¿Cómo construímos CONVIVENCIA e INTERCULTURALIDAD? + Conceptos, criterios, indicadores. No todo vale Video del Encuentro PPT - Debate y ejercicio práctico Fin de trabajo del día MARTES 9 DE JULIO- MAÑANA 9.40 a 12.00 SEGMENTO DE MOTIVACIÓN + Conocemos recursos y materiales didácticos sobre la migración 3.C. Claves operativas para promover la participación y el trabajo comunitario + Revisemos nuestras metodologías, nuestras aptitudes como agentes +Elaboramos RETOS prácticos que extraemos del curso Dinámica grupos PPT y diálogo EVALUACIÓN DEL CURSO Los materiales de este curso - y mucho más - los encontrarás en: (ejem, cuando regreses de tus vacaciones, ¿vale?)