HH.pdf
- 1. Instituto Técnico “6 de Abril” Asignatura: Historia de Honduras Décimo Grado Profesor Franklyn Gallegos
- 2. Descripción de la asignatura La Historia de Honduras se define como el conjunto sistemático de conocimientos, científicamente establecidos e interpretados, acerca del desarrollo social del país, desde sus orígenes precolombinos hasta el momento presente, priorizando aquellos acontecimientos coyunturas y procesos que han tenido un especial significado en la vida de los hondureños. La Historia de Honduras es un conocimiento disciplinar integrado al bloque de formación de fundamento del plan de estudio del Bachillerato en Ciencias y Humanidades que junto a las demás ciencias sociales tiene la responsabilidad de contribuir al desarrollo integral de los educandos para que se desenvuelvan exitosamente con responsabilidad ética y ciudadana, favoreciendo en su formación la adquisición de una visión y comprensión científica de la historia y realidad de nuestro país.
- 3. Propósitos de la asigantura de Historia de Honduras: En esta asignatura se persigue que los educandos del Bachillerato en Ciencias y Humanidades descubran y valoren la importancia del conocimiento histórico con vista a satisfacer sus expectativas académicas y laborales, reafirmando su identidad como hondureño, y su compromiso con la democracia pero fundamentalmente transformando su práctica ciudadana en la perspectiva de un país. Con esta asignatura se busca que el educando adquiera las competencias necesarias para comprender y utilizar el conocimiento de la historia de Honduras en función de demandas acemicas y laborales, pero principalmente al servicio de su responsabilidad ciudadana de luchar por mejores coniciones de desarrollo personal, familiar y social en general.
- 4. UNIDADES EN QUE SE DIVIDE LA HISTORIA DE HONDURAS CONTENIDO DE LA CLASE UNIDAD 1 NUESTRO PASADO PRECOLOMBINO UNIDAD 2 LA SOCIEDAD COLONIAL UNIDAD 3 LA SOCIEDAD HONDUREÑA EN EL SIGLO XIX UNIDAD 4 HONDURAS EN LOS TIEMPOS MODERNOS O POSMODERNOS
- 5. Importancia de la Historia La Historia es el conocimiento del pasado de la humanidad, desde la aparición del ser humano hasta nuestros días. En un sentido más amplio a historia es una ciencia social que estudia los acontecimientos importantes del pasado de la humanidad, las causas que dieron origen a esos acontecimientos, las relaciones entre ellos y las consecuencias que estos han generado en el presente y poder así intervenir y buscar soluciones a los problemas de las sociedades actuales y poder además predecir el futuro. La Historia estudia el origen y desarrollo de todas las sociedades, desde las mas antiguas hasta las mas modernas y contemporáneas. ¿Quién es el padre de la Historia? El filosofo griego Heródoto (484-425 a de C.)
- 6. ¿Por qué es importante conocer y comprender la Historia de Honduras? Es un deber como hondureños conocer nuestro pasado. El reconocimiento de la cultura heredada. La creación de una conciencia histórica. Porque es parte que de nuestra Identidad Nacional. Solo conociendo nuestro pasado, podemos comprender el presente y predecir el futuro. A través del estudio de la historia podríamos recuperar lo bueno que se ha perdido y enmendar algunos errores del pasado, para no cometerlos en el presente. Ampliar nuestro acervo cultural. Interesar al estudiante, en la investigación de acontecimientos relevantes que han impactado en la sociedad. Crear en los jóvenes una conciencia crítica y reflexiva, en torno a los acontecimientos que día a día van formando parte de nuestra historia. Valorar nuestro patrimonio histórico-cultural.
- 7. La Historia como ciencia Para que la Historia sea considerada una ciencia social, es porque reúne 3 elementos indispensables que son: un campo objeto de estudio, un método de estudio y un contenido o teorías. 1. El campo u objeto de estudio de la Historia es el pasado del ser humano o la sociedad misma. 2. Método: todas las ciencias utilizan el método científico para realizar sus investigaciones siguiendo estos pasos; planteamiento del problema, formulación de hipótesis, diseño de investigación, recopilación de datos, análisis de datos, formulación de una ley. Además el método científico se auxilia de diferentes técnicas como ser: la observación, descripción, la comparación. 3. El contenido o teoría es el conjunto de conocimientos en forma de enunciados, adquiridos a través de diversas fuentes que brindan información valiosa de todos los fenómenos y acontecimientos ocurridos en el pasado.
- 8. Fuentes de la Historia Las fuentes de la investigación histórica son todos aquellos elementos, que brindan toda la información al momento de realizar las investigaciones. Las fuentes es de donde se nutre la Historia para poder documentar los héchos en forma confiable. Las fuentes se clasifican en directas o indirectas. Fuentes Indirectas Directas Códigos Documentos Inscripciones Crónicas Pinturas Petroglifos Geoglifos Fotografias Edificios y sus restos Monumentos Utensilios Restos fósiles Armas y herramientas
- 9. Ejemplos de fuentes de la historia
- 10. Ciencias auxiliares de la Historia Economía. Así como esta ciencia social estudia los modos en que el hombre transforma la naturaleza para su beneficio, es decir, las formas de producir bienes y servicios y satisfacer las necesidades humanas con ellos, su conexión con la historia abre toda una rama de estudio: la Historia de la Economía, que se adentra en los cambios que ha dado en materia económica la sociedad desde nuestros inicios. Derecho. Al igual que los dos casos anteriores, la colaboración entre la Historia y el Derecho produce una rama de estudio histórico que circunscribe su objeto de estudio a las formas en que la humanidad ha sabido legislarse y administrar la justicia, desde los tiempos remotos (sobre todo la época Romana, considerada de vital importancia para nuestro entendimiento de la justicia) hasta la modernidad. Cronología. Tal y como hemos dicho, se trata de una subdivisión de la Historia, enfocada específicamente en el ordenamiento temporal de los eventos. Su nombre proviene de la unión de los vocablos griegos Chronos (tiempo) y Logos (escritura, saber). Arqueología. Oficialmente la Arqueología es el estudio de los restos antiguos de las sociedades humanas desaparecidas, en pro de la reconstrucción de la vida de los pueblos ancestrales. Esto hace que su objeto de interés sea amplio, ya que pueden ser libros, formas de arte, ruinas, herramientas, etc., así como las formas de recuperarlos.
- 11. Paleografía. Ciencia auxiliar encargada del estudio crítico y sistemático de las escrituras antiguas: la preservación, desciframiento, interpretación y datación de los textos escritos en cualquier soporte y provenientes de culturas ancestrales. Numismática. Quizá la más antigua de las ciencias auxiliares de la historia (nacida en el siglo XIX), se interesa exclusivamente por el estudio y colección de monedas y billetes emitidos oficialmente por alguna nación del mundo en una época determinada. Sociología. Estudio de las sociedades humanas y de los fenómenos religiosos, económicos, artísticos, etc., que ocurren en ellas. Antropología. es la ciencia que estudia al ser humano de una forma integral, de sus características físicas como animales y de su cultura, que es el rasgo único no biológico. Geografía. literalmente traducido como «descripción de la tierra») es la disciplina que trata de la descripción o de la representación gráfica de la Tierra. En sentido amplio es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones que la forman al relacionarse entre sí.
- 12. Otras ciencias auxiliares de la Historia
- 13. Actividad #1 1. ¿Por qué los hondureños tenemos el deber de conocer la historia de Honduras? 2. ¿Qué es la Historia? 3. ¿Por qué es importante la Historia? 4. ¿Quién es el padre de la Historia? 5. ¿Por qué la Historia es una ciencia? 6. ¿Cómo se clasifican las fuentes de la Historia? De ejemplos. 7. Enumere 6 ciencias auxiliares de la Historia. 8. Copie en su cuaderno todo el contenido de la siguiente diapositiva.
- 14. Periodizaciones de la Historia. Periodización es una organización en el tiempo, de los principales procesos históricos, divididos según categorías determinadas, como tecnología, estructuras sociales, ideología imperante, organización socioeconómica, transformaciones políticas, evolución cultural etc. El tiempo histórico es la cronología y la interpretación que los historiadores hacen de los hechos que han ocurrido en el pasado tratando de identificar tendencias y estados en el curso de la existencia humana, a fin de comprender mejor su propia evolución. El tiempo histórico se puede dividir así: La larga duración La coyuntura: estado intermedio donde el cambio es perceptible. El acontecimiento: considerado como lo anecdótico de la historia, lo mas visible, pero lo menos significativo.
- 15. El positivismo o periodización tradicional Según el positivismo, la historia se clasifica en 2 grandes momentos: la prehistoria y la historia propiamente dicha, siendo la invención de la escritura el hecho que marca la frontera entre ambos periodos. PREHISTORIA: Es un periodo extenso considerado que sucedió desde hace 2.8 millones de años antes de cristo aproximadamente, cuando los primeros seres humanos aparecieron en el continente africano, hasta el surgimiento de los primeros sistemas de comunicación escrita entre 4000 y 3000 años antes de Cristo. En otras palabras es el periodo transcurrido desde la aparición del Homo Sapiens hasta la invención de la escritura. Se caracteriza porque no hay documentos escritos, sino arqueológicos y se estudia con restos o vestigios de materiales encontrados.
- 16. Paleolítico o Edad de Piedra: Data de hace 2.8 millones de años. Tiene sus orígenes en África, luego los homínidos se fueron a Asia, Europa y posteriormente a América. Este periodo se caracterizo por la tecnología rudimentaria, a partir de herramientas y armas de piedra con bordes cortantes. El ser humano se dedicaba a una economía de subsistencia depredadora; vivía en cuevas o chozas, practicaba una religión primitiva y se divide en 3 periodos: Paleolítico inferior: vivieron los primeros seres humanos a quienes se les conoce con diferentes nombres: australopithecus, homo hábilis o homo eréctus. Llevaban una vida nómada ya que cambiaban de refugios según las necesidades climáticas. Descubrieron el fuego mediante el frotamiento de 2 piedras con lo que vencieron el frio del periodo de las glaciaciones. Paleolítico medio: aparecieron los seres humanos uy parecidos a nosotros, se les conoce como homo sapiens arcaico. Seguían siendo nómadas, cazadores y recolectores. Paleolítico superior: apareció la raza de humanos conocida como Cro-magnon o cromañon, eran humanos parecidos a los actuales, con vida nómada. Surgieron las primeras manifestaciones artísticas humanas las cuales fueron de carácter mágico-religiosas, se origino la pintura rupestre, aprendieron a utilizar bien el fuego y desarrollaron el lenguaje.
- 17. Mesolítico o Edad de Piedra Media En este periodo la tecnología empezó a diversificar las herramientas y su uso, condicionando nuevos materiales como madera, hueso y piedra. En esta época se presentaron cambios climáticos que hicieron desaparecer la flora y la fauna. Cazaban, recolectaban y pescaban. El fechamiento probable de su aparición se sitúa entre 10,000 a 8,000 años antes de Cristo. Tiene sus orígenes en Francia, España, Palestina e Irak. Neolítico o edad de piedra nueva: Conocido como periodo de la piedra pulimentada, en el que a su vez, surgió el uso de los metales. S divide en: edad del Cobre, edad del Bronce y edad del Hierro. En este tiempo se desarrollo la agricultura y la ganadería a partir de la domesticación de animales, además el arte megalítico. El homo sapiens sobrevivió a las glaciaciones. Aparecieron los primeros pobladores estables, quienes vivieron en cavernas y construyeron viviendas hechas en troncos sobre arboles a la orilla de los lagos o en las llanuras. Se puede situar entre 8000 a 4000 años antes de Cristo es decir hasta la aparición de la escritura en el cuarto milenio.
- 18. HISTORIA Basa la clasificación de sus periodos en hechos de tipo político surgidos a partir de la invención de la escritura. La escritura llevo al registro y transmisión de la cultura, la información y al uso de la tecnología en las sociedades a través del tiempo. Edad Antigua: se extiende a partir del surgimiento de la escritura y las primeras civilizaciones hasta la caída del imperio romano de occidente, es decir del año 4000 antes de Cristo hasta el 476 después de Cristo. Comprende las primeras civilizaciones: Mesopotamia, Egipto, China, Grecia y Roma. Edad Media: época que evoluciona desde la caída del Imperio Romano de Oriente es decir desde el año 476 hasta 1453 después de Cristo. En esta época el cristianismo se convierte en la principal ideología y religión de Europa.
- 19. Edad Moderna: Fue la época de esplendor de la monarquía hispánica con el rey Felipe de España y el absolutismo francés con el rey Luis XIV. Abarca desde la caída del Imperio Romano de Oriente hasta la Revolución Francesa en 1789. es decir la Edad Moderna comprende desde 1453 hasta 1789. Edad Contemporánea: Desde la Revolución Francesa en 1789 hasta nuestros días. Sobresalen hechos importantes como ser la Revolución Liberal del siglo XIX, la Revolución Industrial, la independencia de países americanos, la Revolución Rusa y el comunismo, las Guerras Mundiales. La Guerra Fría, la descolonización de África, Asia y América y sus problemas consiguientes como Vietnam, la caída del Comunismo, el radicalismo islámico, el Concilio Vaticano II, la globalización económica y la tecnología se intensifica.
- 20. Actividad Investigue y copie en su cuaderno: ¿En que consistió la Revolución Francesa? En que consistió la Revolución Industrial? En que consistió la Revolución Rusa? Los años que se independizo: Mexico, Estados Unidos, Brasil, Argentina, Chile, Colombia, Panamá, Cuba, Centroamérica, Perú, Ecuador, Venezuela, Haití, Belice. Cuales fueron las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial? ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial? En que consistió la Guerra Fría? ¿Qué es el Concilio Vaticano II?
- 21. Actividad 2: En su cuaderno escriba hechos que usted considere mas importantes que sucedieron en cada edad: Edad Antigua Edad Media Edad Moderna Edad Contemporánea
- 22. Periodización Posítivista o tradicional de la Historia • La periodización se refiere a la división cronológica en que se dieron los diferentes fenómenos sociales que forman parte de la Historia. • En términos generales existe una periodización de la Historia universal: PREHISTORIA H I S T O R I A Paleolítico Neolítico: -5000 - 4000 comienzo de la escritura Edad de los metales Edad antigua Termina en el año 476, coincidiendo con la caída del Imperio Romano de occidente. Edad Media Abarca desde el año 476 hasta 1453 caída de Constantinopla o Imperio romano de oriente. Edad Moderna Comprende desde 1453 hasta el estallido de la Revolución Francesa en 1789. Edad Contemporánea Comprende desde la Revolución Francesa hasta nuestros días.
- 23. Diferencia entre Prehistoria e Historia: Que es la Prehistoria? Es el período más extenso que abarca desde la era cuaternaria, período geológico en el que se produjo la aparición del hombre sobre la tierra. Esto según hallazgos efectuados por ejemplo los cráneos del hombre de Neanderthal, Cromagñon, Java, Pekín. Este periodo abarca hasta la aparición de los grandes imperios de Asia. Que es la Historia? Es el período que comienza con la aparición de la escritura unos 4000 años antes de Cristo, hasta nuestros tiempos.
- 24. Materilismo histórico Tambien conocido como periodización materialista o marxista de la historia es la teoría socioeconómica, creada por Karl Marx. Basa sus críterios de periodización histórica en el desarrollo social de la humanidad a partir de dos etapas principales: la comunidad primitiva y la civilización que incluye el surgimiento de la propiedad privada. La comunidad primitiva se caracteriza por la existencia de sociedades igualitarias. Se subdivide en salvajismo y barabarie. Las divisiones en el periodo de civilización están determinadas por el desarrollo evolutivo, en consonancia con el ejercicio del poder político. A partir de la acumulación de excedentes, se condicionan las relaciones de dominación y estratificación social. El materialismo histórico distingue los siguientes períodos basados en los modos de producción.
- 25. Periodización de la Historia universal según el materialismo histórico Comunidad Primitiva Salvajismo: denomina así a los grupos nómadas cuya base es de apropiación es decir cazadores y recolectores de alimentos. Barbarie: período de las primeras sociedades tribales dedicadas a la producción agrícola. C I V I L I Z A C I Ó N Esclavismo Coincide con la catalogación existente de sociedades antiguas utilizadas por la periodización positivista en que el sistema esclavista es la base para diferenciar la sociedad entre amos y esclavos por ejemplo los egipcios y los griegos. Feudalismo Coincidente con la edad media, este período diferencia a la sociedad feudal entre señores feudales y siervas de la gleba. Esta organización social cobraba a los siervos por pertenecer a un territorio que estaba dirigido por un noble quien era el señor feudal y el cual era leal al rey o la reina. Capitalismo Al igual que el capitalismo corresponde cronológicamente con las edades moderna y contemporánea de la periodización positivista. El capitalismo surgió inicialmente como mercantilismo, durante el siglo XV y se ha mantenido vigente hasta nuestros días. Esta organización abarca la burguesía y el proletariado.
- 26. Socialismo Surgió en la primera mitad del siglo XIX como reacción ideológica al capitalismo; pregonaba la existencia de una sociedad igualitaria o comunista, cuyo enlace previo era el socialismo, caracterizado por una fuerte influencia del control gubernamental. Comunismo Es un sistema político y un modo de organización socioeconómica, caracterizado por la propiedad en común de los medios de producción, así como por la inexistencia de clases sociales y de un Estado. Es decir en un sistema comunista no existen las diferencias sociales ni la propiedad privada , y el Estado no existiría como institución que controla el poder.
- 27. Actividad #3 En su cuaderno construya la siguiente tabla y con ayuda del contenido anterior identifique y marque con una X las características de cada etapa. Característica Salvajismo/barbarie Esclavismo Feudalismo Capitalismo Socialismo Comunismo Diferencia la sociedad entre amos y esclavos. Surgió de las primeras sociedades tribales. El Estado no existe como institución que controla el poder. Diferenciaba a la sociedad entre señores feudales y siervos. Pregonaba una sociedad igualitaria. Inicialmente surgió como mercantilismo.
- 28. Actividad #4 Instrucciones: después de leer el contenido de las periodizaciones tradicional y Materialista de la Historia identifique las características y complete en su cuaderno el siguiente cuadro comparativo . Edades de la Historia/Modos de producción Características Económicas Políticas Sociales Culturales Prehistoria/comunidad primitiva Edad antigua/ Esclavismo Edad Media/ Feudalismo Edad Moderna/Capitalismo Edad contemporánea/Capitalis mo/ Socialismo
- 29. PERIODIZACIÓN DE LA HISTORIA DE HONDURAS La Historia de Honduras se divide en 3 grandes períodos: el período prehispánico, el hispánico o colonial y el repúblicano. El Período Prehispánico Este período comienza con el origen del ser humano sobre el continente américano. Se encuentra relacionado al largo proceso de migraciones y de contactos culturales que se produjeron desde el continente asiático, en tiempo de las grandes glaciaciones. Las evidencias arqueológicas de la cueva del gigante ubican el tiempo de la llegada del ser humano a Honduras entre 8000 a 9000 años antes de Cristo. La periodización de la historia prehispánica en Mesoamérica se divide a su vez en 5 momentos principales, que se caracterizan por sus avances técnico y materiales: 1. Período de cazadores y recolectores (38000/25000 a. c.-7000 a. c.) 2. Período de agricultores primitivos (7000 a. C.-2500 a. C)
- 30. • 3. Período formativo o preclásico (2500 a. C.-300 a.C.) • 4. Período Clásico (300-900 o 1000 d. C.) • 5. Período Posclásico (900 o 1000 d. C.- 1502 d. C.) Periodo Hispánico o Colonial de Honduras • La llegada de los europeos al continente americano sugiere la irrupción de una cultura tecnológicamente superior a las nuestra. Dicha presencia se divide en: • 1. conquista: esta fase corresponde también al tiempo de los descubrimientos iniciados en 1492. Con la llegada de los españoles a suelo americano, siguió un periodo de progresivo despoblamiento de la costa caribeña de Honduras entre 1502 y 1526, pues su hábitantes fueron llevados como mano de obra esclava, para el desarrollo de las Ántillas mayores como Cuba y La Española hoy República Dominicana.
- 31. Entre 1526 y 1542, se produjeron rebeliones indígenas en Honduras, hasta el final del período de conquista que culminó en 1542 con la intervención de la Iglesia Católica y la introducción de las leyes nuevas o Leyes de Indias, para frenar los abusos de los primeros conquistadores. • 2. Proceso de Colonización: se caracterizó por la organización administrativa del imperio colonial en América, la estratificación de clases sociales, la piratería en el caribe, el desarrollo de las artes y la protección del comercio transatlántico, la evangelización y el establecimiento de un orden jurídico. Período Repúblicano • Con el fin del período colonial, Centroamérica tuvo intereses ideológicos divididos, por lo que a partir de 1821 se experimentó un proceso de independencia, anexión y ruptura al Imperio Méxicano, asi como la creación de la República Federal Centroaméricana (1823-1838) Posteriormente entre 1838 y 1876 hubo un período de anarquía que se caracterizó por la reacción conservadora y la devolución de bienes y privilegios a la Iglesia Católica por el Estado de Honduras.
- 32. La Reforma Liberal de Honduras • La Reforma Liberal cerró el siglo XIX e inició el siglo XX vinculando a Honduras con el mercado mundial a través de la producción minera y bananera. En 1880 se traslado la capital de Honduras de Comayagua hacia Tegucigalpa, en vista de que Taguzgalpa como era centro minero, era el principal bastión económico del país. • Por otro lado los intereses económicos extranjeros alimentaron sucesivas guerras civiles y luchas partidarias en un período de inestabilidad político – partidista (1900-1930), tiempo en que la producción económica giraba en torno al enclave bananero, que condicionó la política del país hasta el momento en que se unificaron las principales compañías bananeras y se generó la consolidación del Estado Nacional durante el caríato, que es como se le llama al mandato del General Tiburcio Carías Andino de 1933 a 1948. • Por la presión internacional, entre 1949 y 1963 se produjo un cambio de gobierno que sustituyó el autoritarismo por un gobierno de mayor apertura social y de modernización institucional del Estado. Debido a la revolución cubana de 1959, se adoptó una política anticomunista que incremento el poder de las fuerzas armadas en Honduras, que favorecieron a los gobiernos militares entre 1963 y 1982, cuando se retornó al orden constitucional.
- 33. Actividad #5: después de leer la periodización de la Historia de Honuras, en su cuaderno construya y complete la siguiente línea de tiempo. • Tema: Periodización de la Historia de Honduras.
- 34. Origen del ser humano en América El poblamiento de América es el proceso de dispersión de la especie humana en el continente américano. Los estudios científicos afirman que los seres humanos no son originarios de América, y está claro que fue poblada por humanos provenientes de otros lugares. La evidencia paleoantropológica y genética apoya la hipótesis según la cual los primeros pobladores de América procedían de Siberia, el extremo noreste de Asia. Desde el punto de vista de la teoría del poblamiento tardío, los paleoamericanos entraron en el continente durante la última glaciación, cuando fue posible el paso hacia el Nuevo Mundo a través de Beringia (el istmo que actualmente está ocupado por el estrecho de Bering). Esto sucedió entre 15 000 y 14 000 años a. C. Por otro lado, la teoría del poblamiento temprano afirma que los humanos llegaron a América mucho antes, y está basada en el descubrimiento de restos cuya datación por carbono 14 da una antigüedad mayor que 14 000 años a. C, algunas investigaciones recientes llevan esta fecha a hace unos 33 000 años. A la investigación paleoantropológica se suma la información genética, que ha servido para reforzar algunas conjeturas sobre el origen de los americanos. Se estima que la mayor parte de los indígenas americanos son descendientes de un grupo proveniente del noreste o del oriente de Asia. Los pueblos de habla na-dené son descendientes de una segunda ola migratoria que se estableció en el norte de América, mientras que los esquimales llegaron al continente en un flujo migratorio más reciente.
- 35. Rutas del poblamiento américano
- 36. Los primeros pobladores de Honduras Se calcula que los primeros pobladores que habitaron el territorio hondureño llegaron unos 10,000 años a. C. a través de 2 rutas migratorias: A: La ruta del norte: llegaron con procedencia de México: Olmecas, Toltecas, y Mixtecas. Esto se sustenta con el parecido de los rasgos físicos. Se establecieron en el norte y occidente de Honduras. B: La ruta del sur: con procedencia de América del sur, llegaron grupos de origen Chibcha, se establecieron en el centro y oriente de el país. Los primeros pobladores eran cazadores y recolectores nómadas
- 37. Regiones culturales de América. Región Extensión Culturas Características Mesoamericana En el centro y sur de Mexico Guatemala Belice El Salvador Occidente de Honduras Sur de Nicaragua Golfo de Nicoya Costa Rica Teotihuacan Olmecas Tolteca Azteca Maya Chorti Toqueguas Cares Potones Economía intensiva agrícola intensiva: maíz, frijol, cacao, maguey, calabaza. División de clases sociales Sistema político: señoríos, cacicazgos Existencia de estados teocráticos en los mayas y aztecas. Comercio Desarrollo urbanístico Sistema de numeración, calendario y escritura jeroglífica Eran politeístas Desarrollaron las ciencias los mayas y aztecas Ritos religiosos
- 38. Intermedia Entre Yoro, Colon, Gracias a Dios, Francisco Morazán y El Paraíso. Tolupanes Pech o payas Tawakas Misquitos Economía agrícola: yuca, tubérculos, y tardíamente el maíz y los frijoles, pesca. Sociedades Cacicazgos y consejos de ancianos Comunidades pequeñas Cerámica Politeístas Pequeños centros ceremoniales Culto a los fenómenos naturales No existía Andina Litoral del Pacifico de América del sur Centro y sur de Colombia hasta Chile Los Incas y los Quechua Organización social Sistema tribal Descendientes del sol Grandes arquitectos Politeístas Comercio Artesanos, metalurgia en plata
- 39. Machu Pichu Perú, fundada por los Incas.
- 41. La gran Tenochtitlan México, fundada por los Aztecas
- 43. Surgimiento de la civilización Maya Esta cultura surge en el segundo milenio antes de Cristo conocido como período preclásico o formativo 2000 a C. – 250 . C. Los territorios que ocuparon son: la Península de Yucatán, Campeche, Tabasco, parte de Chiapas y Quintana Roo. Sur y oeste del departamento de Petén en Guatemala, Noroeste de El Salvador y occidente de Honduras, Copán. Florecimiento de la cultura Maya: Este período de florecimiento o desarrollo, es conocido como período clásico 250-950 d. C. el área geográfica que llegaron a abarcar se estima en unos 325,000 km. Durante este período florecieron en el área mesoamericana, unos 64 centros ceremoniales.
- 44. Sobresalieron las siguientes ciudades: Palenque México
- 46. Tikal Guatemala
- 48. Copán Honduras
- 49. Organización social de los mayas Alto estrato Estrato Medio Estrato bajo Sacerdotes Militares Gobernantes Profetas Artistas Arquitectos Mercaderes Artesanos Milperos Leñadores Picapedreros cargadores
- 50. Economía de los mayas La economía de los mayas se basaba en las siguientes actividades: Agricultura: maíz, frijol, cacao, camote, calabaza, tabaco, algodón. Caza y pesca: cazaban jaguares, venados, conejos, tortugas, serpientes y monos. Pescaban en los ríos. Utilizaban la cerbatana, arco y flecha, arpón, trampas y anzuelo. Domesticaron: perro, jolote, pato, abejas. Comercio: era un comercio interno, utilizando de intercambio el cacao, adornos, tejidos, artesanías como sestas, cerámica, jade, obsidiana, miel, cera, plumas, alfarería, esclavos, perlas etc.
- 51. Conocimientos científicos de los mayas En las matemáticas manejaban las 4 operaciones básicas e inventaron el cero. En el campo de la medicina practicaban cirugías en la cabeza y en los dientes para incrustar jade. Fueron grandes arquitectos y prueba de ello son los vestigios que tenemos en copan, utilizaron la piedra cortada y la argamasa para pegar. Construían sistemas de riego y drenaje e inventaron el arco falso. Fueron grandes escultores ya que tallaban enormes piedras o monolitos para hacer las estelas esculpidas con dibujos y signos. Desarrollaron un sistema de numeración bastante complejo, basado en el sistema de puntos y barras. El sistema era vigesimal ósea contado de 20 en 20.
- 52. Sistema de numeración Maya
- 53. Religión de los Mayas: Yum Kax dios del maíz. Los mayas fueron politeístas, ya que creían y adoraban muchos dioses. Practicaban muchos ritos a sus dioses y ofrendaban sus vidas, sacándole la sangre y el corazón para ofrecerlo a cualquier divinidad. En Copán todavía se encuentra la piedra de los sacrificios.
- 54. En la literatura en su libro El Popol Vuh los mayas relatan como fue creado el mundo maya y el hombre, por eso se le considera como su libro sagrado.
- 55. El colápso de la civilización maya se debió a posibles diferentes factores como ser: problemas ecológicos, catastrofismo, desarrollo estancado, enfermedades, invasiones.
- 56. Actividad #6 Tema: Civilización Maya 1. ¿Cuáles son las regiones culturales de América? 2. ¿En que período surgió la cultura Maya? 3. ¿Cuál era el centro ceremonial Maya en Honduras? 4. ¿Cómo era la escritura Maya? 5. ¿ Que inventaron los mayas en matemáticas? 6. En cuanto a religión ¿Cómo era la religión de los mayas? 7. ¿Cuál es el mayor documento escrito maya? 8. Copie el contenido de la diapositiva 42. Tipo Enumeración 1. Enumere 4 actividades económicas de los mayas. 2. Son 4 ciencias en las que sobresalieron los mayas. 3. 4 Posibles factores que ocasionaron el colápso de la civilización Maya. 4. Son los períodos en que se divide la historia de los mayas. 5. Son 4 centros ceremoniales o ciudades mayas. Responda en su cuaderno, con letra clara y ordenada, sin manchones ni borrones.