Hominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.ppt
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El documento presenta un plan de actividades para estudiantes sobre la hominización y la evolución de la especie humana, incluyendo recursos como videos y lecturas. Se enfatiza la importancia del desarrollo de habilidades como el razonamiento lógico y la comparación de hechos históricos. También se detalla el proceso de evolución humana, desde los primeros homínidos hasta el Homo sapiens, destacando características clave y cambios a lo largo de millones de años.
Hominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.ppt
- 1. Capacidades: Razonamiento Lógico Destrezas: Reconocer. Contenido: Hominización, Evolución de la especie. Valor: Seguros de sí mismos. Unidad: 1 INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN DPTO. HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES PROF. CRISTIAN RUIZ F SÉPTIMO BÁSICO B SEMANA DEL 30/03 AL 03/04
- 2. INSTRUCCIONES Estimado alumnos/as, para desarrollar las actividades para esta semana las sugerencias son las siguientes: 1. Como actividad de introducción observar la prehistoria en seis minutos de academia play https://www.youtube.com/watch?v=G2tUkEvo_lM 2. Comenzar con la lectura del texto del ministerio, páginas 10 a 21. Recuerde ir destacando las ideas que considera importante. 3. Continúe con la presentación que lo invita a desarrollar diversas destrezas, como por ejemplo comparar y relacionar hechos históricos, por lo cual es fundamental que desarrolle una lectura comprensiva de la información que proporciona el texto del ministerio. 4. Observar Resumen Hominidos: https://www.youtube.com/watch?v=eSSn5g8ONl8 5. Desarrollar la guía de aprendizaje, fortaleciendo la seguridad en sí mismo. 6. Recuerde que las actividades las tiene que destinar a un tiempo de clase (90 minutos o 1 hora 30 minutos. Pero lo fundamental es que usted fortalezca su organización escolar y métodos de trabajo a partir de la autonomía y ritmo de aprendizaje.
- 4. ¿Cómo y cuándo se origina cultura? ¿Qué consecuencias tuvo la domesticación de plantas y animales en la vida del hombre? Antes de comenzar, para usted:
- 5. DESARROLLO HISTÓRICO DE LAS SOCIEDADES HUMANAS. Paleolítico Millones de años hasta el 10.000 a.C Primeros antepasados humanos. Proceso de hominización y poblamiento del planeta. Evolución biológica y desarrollo cultural. Dominio del fuego y primeras herramientas. Caza y recolección. Neolítico. 10.000 a.C – 3.000 a.C Nacimiento de la agricultura y la ganadería. Sedentarización, uso de los metales, nacimiento de la escritura en el Cercano Oriente.
- 6. Paleolítico.
- 7. Neolítico.
- 8. Evolución Hominización y Evolución cultural
- 9. Evolución Puede ser definida como un proceso continuo, de larga duración, en el que las especies van transformando sus características en sucesivas generaciones. Estos cambios son biológicos, pero también intervienen factores ambientales.
- 10. Entonces, ¿qué es la evolución? Recapitulemos en el concepto de evolución, para analizar sus componentes: Podríamos esquematizar los elementos centrales de esta definición, del modo siguiente: Proceso continuo Evolución como Transformación biológica de las especies Factores ambientales Debido a la acción de de Lo que da lugar al concepto de Selección Natural
- 11. La evolución biológica humana El concepto de evolución aplicado a los seres humanos, nos resulta en el concepto de: Hominización La hominización es el proceso mediante el cual el ser humano evolucionó desde las formas más simples hasta conformar su estado actual. Al estudiar la hominización debemos tener claro algunas características biológicas centrales del ser humano.
- 12. Características de la evolución humana Son numerosas las similitudes y diferencias. En cuanto a las diferencias destaquemos las siguientes: La bipedestación (o bipedación, ambos términos son válidos): es decir, la capacidad de caminar con dos pies. Este cambio es fundamental, ya que es la causa de los demás cambios estructurales que se explicitan a continuación: La postura erguida de la espalda. Una pelvis ancha. Una rodilla que puede doblarse en un solo sentido. Un hueso del talón alargado. Pulgar del pie alargado y alineado con el resto de los dedos del pie. Liberación de las extremidades superiores, que permitió, mediante la aparición del pulgar oponible, la manipulación de objetos. Disminución gradual del tamaño de la cara y de los dientes. Aumento gradual, pero no necesario, del volumen del cerebro Esto ocurrió hasta el Neandertal. El ser humano actual tiene el cerebro más pequeño que el Neandertal. Es importante que entiendas que ellos no se dieron de una sola vez, sino que fueron fruto de una cadena de etapas, y que demoraron, por lo menos, cinco millones de años en desarrollarse.
- 13. Australopitecus 5 Millones de Años. Homo Habilis. 3 millones de años. Homo Erectus 1,5 millones de años. Homo Sapiens Neanderthal 200.000 años Homo Sapiens Sapiens. 100.000 años.
- 14. Veamos las características principales de cada etapa de la hominización. AUSTRALOPITECUS ¿Cómo era? ¿Dónde vivió? ¿Qué hizo? Fue el primer eslabón de la evolución humana. Vivió en África hace 4 millones de años Posición erguida y bipedestación.
- 15. Homo Habilis ¿Cómo era? ¿Dónde vivió? ¿Qué características tuvo? Es el primer eslabón del género Homo. Fue el primero en elaborar herramientas Vivió en África hace 1,9 millón de años.
- 16. Homo erectus ¿Dónde vivió? ¿Qué características tuvo? . Fue el primero en emigrar de África. Vivió entre el 1,8 millón y los 130.000 años atrás Debe su nombre a su espalda erguida.
- 17. Homo neandertal ¿Cómo era? ¿Dónde vivió? ¿Qué características tuvo? •Se ubicó en Europa y Asia Central. •Fue el primero en desarrollar enterramientos.
- 18. Homo sapiens ¿Cómo era? ¿Dónde vivió? ¿Qué características tuvo? Evolucionó de los erectus hace 130.000 años. Fue el que pobló todo el mundo.
- 19. Actividad. • Reconocer cinco conceptos sobre evolución humana, desarrollando una idea breve para cada uno de ellos, anotando la información en su cuaderno, fortaleciendo la seguridad en sí mismo. • Reconocer cinco ideas principales sobre la evolución humana, desarrollando una idea para cada uno de ellos, anotando la información en su cuaderno, fortaleciendo la seguridad en sí mismo.