El documento reflexiona sobre la poesía de Federico García Lorca y su impacto en la enseñanza de la solidaridad a niños en un contexto educativo. Se destacan las lecciones de empatía y madurez que los niños demuestran al relacionarse con la poesía y los sufrimientos de los pobres y marginados. Además, se menciona la diversidad cultural y la necesidad de inclusión y amor hacia los más necesitados, inspirándose en las obras del poeta.