El documento destaca la importancia de elaborar un Proyecto Curricular Institucional que considere las necesidades específicas de cada estudiante y el contexto de la institución educativa. También enfatiza la necesidad de aplicar procesos didácticos y evaluativos adecuados, así como enfoques transversales e inclusivos que permitan lograr un aprendizaje significativo en todos los estudiantes. Finalmente, propone formar equipos de trabajo multinivel e interdisciplinarios para realizar un diagnóstico que guíe la elaboración del proyecto