Implementación del uso de las tic´s en

 Implementar dentro de las redes sociales el uso
correcto de la escritura y ortografía, generando
un aprendizaje colaborativo a través de grupos
que difundirán diferentes reglas ortográficas.
 Cuando los alumnos empiecen a trabajar en el
uso correcto de la escritura empezaremos a
generar una cultura de revisión de reglas
ortográficas y de escritura. Lo más importante
de este proyecto es la difusión de esta manera
daremos a conocer al mayor número de personas
que aunque nos encontremos en una red social
debemos de escribir correctamente las palabras,
ya que con el tiempo se han adoptado modismos
y abreviaturas que distorsionan la idea original
de lo que se pretende dar a conocer.

 Directamente el grupo de sexto grado de la
Escuela Primaria Antonio Castellón y Zúñiga
Turno Vespertino y la Profesora: Yadira del
Carmen Aguayo Valenzuela, e Indirectamente
los profesores de la misma Escuela con su
respectivo grupo, ya que serán agregados al
círculo de estudio virtual en la red de
facebook.

ACTIVIDAD AVANZADO 8-10 APRENDIZ 6-7
1. Elaboración de una
cuenta de Facebook.
Elaboró la cuenta de
Facebook de manera
autónoma, siguiendo los
pasos que le dio el
profesor.
Necesito monitoreo
constante por parte de
alumnos y profesor para
realizar la actividad de
manera satisfactoria.
2.-Compartir actividades
a través de la cuenta de
Facebook.
Entiende y realiza el
proceso de manera
adecuada, es
participativo y comparte
ideas y actividades sobre
el tema.
Necesita el apoyo para
construir ideas y realizar
las actividades de
manera colaborativa.
3.- Sube actividades a la
red de Facebook, sobre
reglas ortográficas y hace
uso correcto de la
escritura.
Maneja la red de manera
adecuada e identifica los
pasos a seguir para subir
una actividad, además
de realizar el uso correcto
de la escritura en sus
conversaciones con sus
compañeros y profesores.
Necesita apoyo para
subir documentos a la red
de Facebook, además
debe practicar el uso
correcto de la escritura.

FECHA ACTIVIDADES POR REALIZAR
1ER SEMANA  Realizar un tríptico con los pasos a seguir para que el
alumno de 6° grado de manera autónoma abra su
cuenta de Facebook.
 Abrir una cuenta de Facebook por niño y profesores de
la escuela.
2DA SEMANA  Organizar equipos y grupos de estudio dentro de
Facebook para empezar a compartir las actividades.
3ERA SEMANA  Búsqueda de información en la web para identificar
reglas ortográficas y de escritura básica.
 Realización de dos trabajos que se publicaran y
comentaran en grupo:
Uso de la s,c,z.
Palabras que llevan acento.
 Compartir con los maestros las actividades realizadas.
 Comentar en grupo las actividades para conocer el
avance de las mismas y el progreso del aprendizaje en
el uso de las tecnologías.
4TA SEMANA  Evaluación del proyecto

 5 equipos de computo e internet.
 Cuenta en red social de Facebook.
Nombre del autor:
L.E.P. Yadira del Carmen Aguayo Valenzuela.

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