El documento discute la importancia del aprendizaje semi-presencial o blended learning, el cual combina recursos de aprendizaje en línea y móviles con otros recursos educativos. Explica que el blended learning puede incluir e-mentoring o e-tutoring además del componente en línea y humano. Finalmente, señala que el blended learning gana importancia porque permite recuperar parte del contacto personal en la enseñanza que se perdió con el auge del aprendizaje completamente virtual.
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