Importancia de los Videotutoriales
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Los andamios cognitivos son estructuras temporales que ayudan a los estudiantes a desarrollar competencias y conceptos a través del apoyo de mediadores como compañeros o expertos. Se propone el uso de vídeo tutoriales como herramientas de andamiaje cognitivo, facilitando la formación autodidacta y el aprendizaje en contextos diversos. Además, se recomiendan prácticas efectivas para su diseño, como la claridad del lenguaje y la inclusión de autoevaluaciones.
Importancia de los Videotutoriales
- 1. #USMPVirtual
- 3. Andamios cognitivos Metafóricamente, un andamio cognitivo es una estructura o armazón temporal, mediante el cual los estudiantes desarrollan o adquieren nuevas competencias, destrezas y conceptos. LOS ANDAMIOS SON ELEMENTOS AUXILIARES EXTERNOS QUE BRINDAN UN SOPORTE COGNITIVO SOCIAL.
- 4. Wood, Bruner y Ross (1976) Metáfora para describir la intervención efectiva de un compañero, un adulto o una persona experta durante el proceso de aprendizaje de otra.
- 5. El concepto de zona de desarrollo próximo o zona potencial de desarrollo, de Vygotsk, es muy cercano a esto. Los andamios sirven para que los sujetos en desarrollo alcancen niveles de competencia que no podrían conseguir por si solos.
- 6. Pensamiento1. Consiste en establecer relaciones cuyo fundamento se encuentra en las acciones que los sujetos realizan con otras personas que actúan como mediadores. 2. El desarrollo mental debe incluir, desde esta perspectiva, la cooperación que se recibe del entorno, la cual actúa como una suerte de andamio cognitivo.
- 7. Dodge (2001), define un andamio como “una estructura temporal que `proporciona ayuda en puntos específicos del proceso de aprendizaje” y propone usarlos en tres momentos clave: #USMPVIRTUAL
- 8. PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. “UNA ESTRUCTURA TEMPORAL QUE `PROPORCIONA AYUDA EN PUNTOS ESPECÍFICOS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE” TRANSFORMACIÓN DE LA INFORMACIÓN RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN
- 9. VÍDEO TUTORIALES RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN Andamio cognitivo
- 10. Brindamos a los educandos Formación autoadidactica Innovación pedagógica Aprendizaje sin tiempo- espacio Facilitar la comprensión de algunos contenidos de los curso. @Bernabedi
- 11. Recomendaciones Planificarlos con una duración de entre 5 a 10. Elaborar un script de la secuencia de imágenes, el texto y la voz. Describir al comienzo lo que se va a aprender en el video. Usar un lenguaje sencillo y claro. Centrar la atención en las áreas significativas. Incluir algún cuestionario o algunas preguntas de autoevaluación (Twitter). Videotutoriales accesibles (Youtube, LMS, BLOG, Redes Sociales) CREACIÓN DE VÍDEOS TUTORIALES
- 12. Crear su Canal
- 13. Curso Diseño de Páginas Web y Portales Educativos UNIVERSIDAD SAN MARTÍN DE PORRES DE PERÚ.
- 14. #USMPVIRTUAL ¿Qué es un screencast? Un screencast es un captura en video de tu pantalla, una video grabación de tu pantalla.
- 16. HERRAMIENTAS DE EDICIÓN iMovie Movie Maker Youtube editor Final Cut Pro
- 17. HERRAMIENTAS DE EDICIÓN WEB
- 20. Función que cumplen de los vídeos tutoriales como andamios congnotivos Brindan apoyo. Sirven de herramienta para fomentar la informalidad. Orientan al estudiante. Vuelve a los estudiantes más diestros. Ayudan a mejorar la ecología del aprendizaje. Fortalece las competencias. Crean puentes cognitivos. Sirven de modelaje.
- 21. BERNABE SOTO YOUTUBE PROF. BERNABÉ SOTO BELTRÁN BERNABESOTO@GMAIL.COM EL DISCURSO DE UN DISEÑADOR DE LA INSTRUCCIÓN @BERNABEDI TWITTER