Inbestigacion bitacoras 2014 7a
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Este documento presenta la bitácora de un grupo de estudiantes que investigan sobre ser agentes SWAT. El grupo está formado por tres estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque en Marinilla, Antioquia, Colombia. El grupo discute sus expectativas y preguntas iniciales sobre el tema. Deciden investigar la pregunta "¿Por qué me gustaría ser agente SWAT?" debido a su interés en las armas y la guerra. La bitácora documenta el proceso de seleccionar e ident
Inbestigacion bitacoras 2014 7a
- 1. ESTAR EN LA ONDA DE LA INVESTIGACIÓN. (IDENTIFICACCIÓN) Zoraida Ramírez Arcila Nombre Asesor BITÁCORA 1 ESTAR EN LA ONDA Niños y Niñas Ondas Nombre de la institución a la que pertenece el grupo de investigación: Institución educativa técnico industrial Simona duque Departamento antioquia Municipio marinilla Dirección: Teléfono: 54806801 E-mail de la institución: INTEGRANTES DEL GRUPO juan Fernando oaiza Daniel esteban soto y miguel angel herrera Nombre Edad Grado Sexo telefono E-mail Juan Fernando loaiza 12 7A M 54806801 Elindomable5480680@hotmail.com Daniel esteban soto 12 7A M 5485436 Daniel141201@hotmail.com Miguel angel herrera 13 7A M 5485470 Miguelh548@hotmail.com Nombre del maestro, maestra o adulto(s) acompañante(s) Formación profesional C. C E-mail Jairo Vicenta Miranda Gomes Especialista Ed. 70113528 jairovmg@gmail.com Alba Inés Giraldo López Especialista Ed. 21778484 albaigiraldo@hotmail.com Nombre de la institución a la que pertenece el grupo de investigación: Institución educativa técnico industrial Simona duque Departamento Antioquia Municipio marinilla
- 2. BITÁCORA Nº2. LA PREGUNTA Niños y Niñas Les sugerimos representar, mediante un emblema, una foto, un dibujo o una caricatura, su grupo de investigación. Nosotros: Juan Fernando Loaiza, Daniel esteban soto, miguel ángel herrera ¿Qué expectativas y motivaciones te llevan a formar parte de este grupo? Formar parte de las investigaciones científicas que haga el colegio por fuera y dentro de la institucion
- 3. Escriban 5 de las preguntas que formularon inicialmente los integrantes del grupo de investigación. ¿Qué podríamos aser de grandes? ¿ estaremos juntois siempre o no? ¿ si sere agente swat? ¿tendremos todo lo que queremos cuando seamos grandes? ¿seremos buenos trabajando? Aprenderemos a ser padres? Escriban la pregunta de investigación seleccionada después de realizada la consulta. Para escoger la pregunta deben defenderla por escrito y justificarla destacando su importancia; luego en un conversatorio del grupo hacen la defensa pública a través de argumentos. Deben nombrar un relator para elaborar un acta de este proceso. Si Sere Agente Swat R//= SI PÓRQUE ME GUSTAN MUCHAS LAS ARMAS Y M EENTIENDO BN CON LA GERRA ¿Por qué seleccionaron esta pregunta? PORQUEME GUSTRARIA SER AGENTE SWAT PORQUE EM IDENTIFICO CON LAS ARMAS Y LA GUERRA Cuéntanos dónde has visto situaciones relacionadas con las 5 preguntas y explícanos en qué consisten esas situaciones. EN ESTADOS UNIDOS EN SIRIA EN CHICAGO EN MEDELLIN IRAK
- 4. BITÀCORA Nº 3 EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÒN Han pasado de las preguntas iníciales a preguntas de investigación a plantear el problema de investigación. Ahora registrémoslo en la bitácora Nº 3del Sigeon. Esto es muy importante, porque la selección del problema de investigación por parte del Comité Departamental del Programa Ondas depende en gran medida de la claridad con la cual el grupo registre en ella los siguientes aspectos: A)Descripción del problema que se quiere investigar. Recuperando lo desarrollado en esta etapa de investigación: Superposición de ondas, expliquen cuál es el problema que se han planteado, así como su importancia para los diferentes grupos humanos y ecológicos afectados. De igual manera, a partir de los recursos humanos, físicos y económicos y del tiempo disponible, argumenten hasta dónde se pretende llegar con la investigación iniciada. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________ B) Con base en los puntos anteriores, justifiquen la importancia de resolver el problema o avanzar en su solución. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________