Informatica
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El documento habla sobre el potencial del software educativo en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que el software educativo puede presentar información de diversas maneras y facilitar el aprendizaje de diferentes contenidos curriculares. Además, destaca que el software educativo permite la interactividad, la personalización del trabajo de cada estudiante y es fácil de usar. Finalmente, concluye que el software educativo ofrece amplias posibilidades para apoyar el ejercicio docente en el aula.
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- 1. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO SECRETARIA DE EDUCACION SUPERIOR Y NORMAL ESCUELA NORMAL PARTICULAR “PROFR. RAÚL ISIDRO BURGOS” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA 21PNP0036G CURSO: La tecnología informática TITULAR DE LA ASIGNATURA: José Manuel Martínez león Gonzalo reyes miranda 2do. Semestre
- 2. Software Educativo: su potencialidad e impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje Este texto nos habla más que nada de como el software educativo en la actualidad es mucha ayuda para los docentes, nos habla de cómo se fueron desarrollando diferentes tipos de programas para la educación. El software educativo es aquel programa que son utilizados en centros educativos con funciones didácticas o instrumentales. También facilitan el aprendizaje de diferentes contenidos curriculares de diversas materias ya sea geografía, matemática, idiomas, biología, etc.- tienen la capacidad de presentar la información de muy diversas maneras. Este tipo de programa educativo presenta diversas características: Empleo de la computadora como un soporte en el cual los alumnos desarrollan las actividades propuestas y las que ellos pueden proponer. Interactividad sostenida. Dan respuesta inmediata a las acciones de los alumnos y permiten tanto el diálogo como el intercambio de Informaciones entre la computadora y los alumnos. Personalización del trabajo. Esto implica la adaptación del programa al ritmo de trabajo de cada uno de los alumnos y de las actividades propuestas según sus actuaciones. Manejo fácil. Los conocimientos informáticos necesarios para utilizar estos programas son de un nivel muy bajo de dificultad. También este tipo de software presentan como un laboratorio o una biblioteca, otros básicamente cumplen una función instrumental estilo máquina de escribir o calculadora, otros se presentan como juego y otros como libro. De igual manera este software presenta diferentes criterios para clasificarlos ejemplo de ello es programas tutoriales, base de datos, simuladores, constructores y programas de herramientas que son utilizados en la practica de este software. Se dice también que en la actualidad este software no se puede decir si es bueno o malo, ya que todo depende de la utilidad del docente. En conclusión el software en la actualidad ofrece amplias posibilidades y oportunidades de experimentación didáctica e innovación educativa en el aula para apoyar el ejercicio de la profesión docente.