Informe Programa de Formación Complementaria (18).pdf

LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
DISEÑO
Modelo de
Mejora Continua
RED TECNOLÓGICA
DISEÑO DE JOYAS Y OBJETOS ARTESANALES
VERSIÓN:
DURACIÓN
MÁXIMA
48 horas
1
IMPRESION 3D PARA JOYERIA
84240198
JUSTIFICACIÓN:
El sector de la joyería en Colombia requiere soluciones tecnológicas que permitan aumentar su
competitividad y productividad, por lo cual es necesario fortalecer las competencias del capital
humano de las empresas en las tecnologías de modelado 3D y la impresión digital para dar
respuesta a las necesidades y requerimientos de sus productos, ya sea para producción en masa o
joyería personalizada. La impresión de prototipos en cera o resina ha tenido un impacto
significativo en el sector joyero, tanto en la validación de los diseños, como en la fabricación en
serie de piezas complejas que difícilmente pueden ser fabricadas con los métodos tradicionales.
Debido a la autonomía del proceso y la capacidad de imprimir varias piezas a la vez, la impresión
3D permite mejorar la eficiencia y productividad del proceso, así como estandarización de las
piezas impresas con precisión y definición de detalles.
Este programa está dirigido a los aprendices, joyeros, microempresarios del sector y al nuevo
talento humano que aspire a desarrollar habilidades y fortalecer sus conocimientos en nuevas
tecnologías, como es el caso de la impresión 3D, con el fin de aumentar la productividad y
competitividad del sector joyero y cualificar el recurso humano.
SECTOR DEL PROGRAMA:
INDUSTRIA
Vigencia del
Programa
Fecha inicio Programa:
Fecha Fin Programa:
14/12/2022
DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA
CÓDIGO:
El programa aún se encuentra vigente
REQUISITOS DE
INGRESO:
- Carta de presentación expedida por la comunidad.
- Cumplir con el trámite de selección definido por el Centro
- Conocimientos básicos en modelado 3D
ESTRATEGIA
METODOLÓGICA:
Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco
de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el
que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro
fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo
Página 1 de 5
20/06/23 10:21

DISEÑO
Modelo de
Mejora Continua
RED TECNOLÓGICA
COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
CÓDIGO:
220101014 Imprimir modelo tridimensional de acuerdo con técnicas de manufactura aditiva
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Definir proyecto
Manipular equipo de prototipado
Finalizar modelo
DESCRIPCIÓN
R2: IMPRIMIR MODELO 3D SEGÚN TÉCNICA ADITIVA
R1: DEFINIR MODELO 3D PARA IMPRESIÓN SEGÚN CRITERIOS TÉCNICOS Y PARÁMETROS DE DISEÑO
R3: VERIFICAR LA CALIDAD DEL PROTOTIPO DE ACUERDO REQUERIMIENTOS DEL MODELO TRIDIMENSIONAL
R1
MODELO TRIDIMENSIONAL: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS, USOS
PROTOTIPO: TIPOS, CONCEPTOS, CARACTERÍSTICAS, APLICABILIDAD, USOS.
SOFTWARE GENERADOR DE CAPAS: TIPOS, CONCEPTOS, CARACTERÍSTICAS, APLICABILIDAD, RESOLUCIÓN,
SOPORTES, FORMATOS DE ARCHIVO.
MATERIALES: TIPOLOGÍA, MÉTODOS DE CONTROL DE CALIDAD, CRITERIOS DE MANIPULACIÓN Y USO DE
MATERIALES COMPUESTOS, METALES, RESINAS Y POLÍMEROS, CARTUCHOS, FILAMENTOS.
R2
IMPRESORA: TIPOS, CONCEPTO, USOS APLICACIONES, CARACTERÍSTICAS.
IMPRESIÓN ADITIVA: TIPOS, CONCEPTOS, USOS, CALIBRACIÓN, OPERACIÓN, MANTENIMIENTO, TOLERANCIAS.
POSTPROCESAMIENTO: POSTCURADO, CONCEPTOS, LIMPIEZA, EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS.
R3
CALIDAD: EVALUACIÓN DE PIEZA, REQUISITOS DE ACEPTACIÓN Y RECHAZO.
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: CONCEPTO, TIPOS, USOS.
INSTRUMENTOS DE VERIFICACIÓN Y VALIDACIÓN: LISTA DE CHEQUEO, OBSERVACIÓN.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Página 2 de 5
20/06/23 10:21

DISEÑO
Modelo de
Mejora Continua
RED TECNOLÓGICA
R1
VERIFICAR LA CALIDAD DEL MODELO
EXPORTAR MODELO 3D
IMPORTAR LOS MODELOS AL SOFTWARE
POSICIONAR LOS MODELOS EN LA PLATAFORMA DEL SOFTWARE
UTILIZAR EL SOFTWARE DE GESTIÓN DE LA IMPRESORA PARA LA GENERACIÓN DE CAPAS
SELECCIONAR EL MATERIAL DE IMPRESIÓN DE ACUERDO CON LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROTOTIPO
GESTIONAR SOPORTES PARA IMPRESIÓN
R2
CALIBRAR LA IMPRESORA
ALISTAR LA PLATAFORMA DE IMPRESIÓN
CARGAR EL MATERIAL EN LA BANDEJA
OPERAR LA IMPRESORA
REALIZAR LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO A LA IMPRESORA
LIMPIAR EL PROTOTIPO
RETIRAR SOPORTES
REALIZAR PROCESO DE POSTCURADO
R3
UTILIZAR INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN PARA LA CALIBRACIÓN DEL PROTOTIPO
EVALUAR LA CALIDAD DEL PROTOTIPO
IMPLEMENTAR PLANES DE CONTINGENCIA
REPARAR PROTOTIPO
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
R1
GENERA ARCHIVOS DE CAPAS COMPATIBLES CON EL EQUIPO DE IMPRESIÓN ADITIVA SEGÚN
REQUERIMIENTOS TÉCNICOS DEL PROTOTIPO
R2
MANEJA EQUIPO DE IMPRESIÓN ADITIVA SEGÚN MANUAL DE OPERACIÓN DEL EQUIPO
OBTIENE PROTOTIPOS A PARTIR DEL MODELO TRIDIMENSIONAL Y EL PLANO TÉCNICO
REALIZA LIMPIEZA Y POSTPROCESAMIENTO DEL PROTOTIPO DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS
R3
COMPRUEBA CALIDAD DEL PROTOTIPO DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS Y PARÁMETROS DE
DISEÑO
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR
CERTIFICADO DE TÉCNICO EN EL ÁREA OCUPACIONAL 52 OCUPACIONES TÉCNICAS Y
ESPECIALIZADAS EN ARTE, CULTURA, ESPARCIMIENTO Y DEPORTE. GRUPO 526
ARTESANOS SUBGRUPO 5265 ARTESANOS TRABAJOS EN METAL. (VER ANEXO C.N.O)
ALTERNATIVA 1
TÍTULO DE TÉCNICO PROFESIONAL EN EL NÚCLEO BÁSICO DE CONOCIMIENTO: DISEÑO; O
INGENIERÍA INDUSTRIAL Y AFINES. VER ANEXOS: (N.B.C.), (TITULOS SENA)
ALTERNATIVA 2
Requisitos
Académicos
Página 3 de 5
20/06/23 10:21

DISEÑO
Modelo de
Mejora Continua
RED TECNOLÓGICA
VISUALES Y AFINES; O DISEÑO; O INGENIERÍA INDUSTRIAL Y AFINES; OTROS PROGRAMAS
ASOCIADOS A BELLAS ARTES. VER ANEXOS: (N.B.C.), (TITULOS SENA)
ALTERNATIVA 3
TÍTULO PROFESIONAL UNIVERSITARIO EL NÚCLEO BÁSICO DE CONOCIMIENTO DE: ARTES
PLÁSTICAS, VISUALES Y AFINES; O DISEÑO; O INGENIERÍA INDUSTRIAL Y AFINES. (VER
ANEXO N.B.C). TARJETA PROFESIONAL EN LOS CASOS EXIGIDOS POR LA LEY.
GENERALES (PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS)
1. INTERRELACIONA LOS ELEMENTOS Y REFERENTES DE LA PLANEACIÓN PEDAGÓGICA.
2. TRABAJA CON OTROS DE FORMA CONJUNTA Y COOPERATIVA.
3. COMPARTE LA EXPERTICIA TÉCNICA EN LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL
EQUIPO.
4. UTILIZA HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS QUE RESPONDAN A LA POBLACIÓN
SUJETO, MODALIDAD DE ATENCIÓN Y NIVEL DE FORMACIÓN.
5. EXPONE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO DE FORMA CLARA, DIRECTA, CONCRETA Y
ASERTIVA.
6. GENERA CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE INTERACCIONES FAVORABLES PARA
EL PROCESO FORMATIVO EN UN CLIMA DE COMPRENSIÓN, AFECTO Y RESPETO MUTUO.
7. ASUME EL ROL DE ORIENTADOR Y GUÍA DE UN GRUPO O EQUIPO DE TRABAJO.
8. VALORA LOS AVANCES Y LOGROS EN EL PROCESO FORMATIVO.
9. RETROALIMENTA PERMANENTEMENTE A OTROS FRENTE A LAS SITUACIONES QUE SE
PRESENTAN EN EL APRENDIZAJE O EN EL PROCESO FORMATIVO Y PLANTEA
ALTERNATIVAS.
10. INTERPRETA LAS REALIDADES DEL ENTORNO, LAS REFLEXIONA, LAS VALORA Y LAS
INTEGRA EN LOS PROCESOS Y PRODUCTOS DE LA FORMACIÓN.
11. DESARROLLA CONCEPTUALMENTE IDEAS DE MANERA ARGUMENTATIVA.
12. APLICA HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN TÉCNICA Y PEDAGÓGICA.
ESPECIFICAS (TÉCNICAS)
1. REPRESENTA GRÁFICAMENTE LA IDEA DE UNA JOYA.
2. CONFORMA ALEACIONES EN JOYERÍA.
3. ELABORA JOYAS APLICANDO TÉCNICAS DE ARMADO.
4. ENGASTA GEMAS EN PIEZAS DE JOYERÍA.
5. ELABORA MODELOS EN CERA PARA JOYAS.
6. ELABORA MOLDES PARA PRODUCCIÓN EN SERIE DE PIEZAS DE JOYERÍA.
7. ELABORA PIEZAS DE JOYERÍA A PARTIR DE LA TÉCNICA DE FUNDICIÓN A LA CERA
Competencias
mínimas
CUARENTA Y DOS (42) MESES DE EXPERIENCIA RELACIONADA DISTRIBUIDA ASÍ: TREINTA
(30) MESES DE EXPERIENCIA RELACIONADA CON EL EJERCICIO DE DISEÑO Y ELABORACIÓN
DE JOYAS Y DOCE (12) MESES EN DOCENCIA O INSTRUCCIÓN CERTIFICADA POR ENTIDAD
LEGALMENTE RECONOCIDA.
ALTERNATIVA 1
TREINTA Y SEIS (36) MESES DE EXPERIENCIA RELACIONADA DISTRIBUIDA ASÍ:
VEINTICUATRO (24) MESES DE EXPERIENCIA RELACIONADA CON EL EJERCICIO DE DISEÑO Y
ELABORACIÓN DE JOYAS Y DOCE (12) MESES EN DOCENCIA O INSTRUCCIÓN CERTIFICADA
POR ENTIDAD LEGALMENTE RECONOCIDA.
ALTERNATIVA 2
TREINTA (30) MESES DE EXPERIENCIA RELACIONADA DISTRIBUIDA ASÍ: DIECIOCHO (18)
MESES DE EXPERIENCIA RELACIONADA CON EL EJERCICIO DE DISEÑO Y ELABORACIÓN DE
Experiencia laboral
y/o especialización
Página 4 de 5
20/06/23 10:21

DISEÑO
Modelo de
Mejora Continua
RED TECNOLÓGICA
ALTERNATIVA 3
VEINTICUATRO (24) MESES DE EXPERIENCIA RELACIONADA DISTRIBUIDA ASÍ: DOCE (12)
MESES DE EXPERIENCIA RELACIONADA CON EL EJERCICIO DE DISEÑO Y ELABORACIÓN DE
JOYAS Y DOCE (12) MESES EN DOCENCIA.
CONTROL DEL DOCUMENTO
CARGO
NOMBRE DEPENDENCIA / RED FECHA
MIREYA GAMBOA PINZON APROBAR ANALISIS
Responsable
del diseño
CENTRO INDUSTRIAL DEL
DISEÑO Y LA
MANUFACTURA.
REGIONAL SANTANDER
22/11/2022
DENIS SENITH CABRERA ANAYA
EQUIPO DE DISEÑO
CURRICULAR
Responsable
del diseño
DISEÑO Y LA
MANUFACTURA.
REGIONAL SANTANDER
22/11/2022
LUISA IBETH VILLARREAL
ASESORA
METODOLÓGICA
CURRICULAR
Responsable
del diseño
CENTRO INDUSTRIAL Y DE
AVIACION. REGIONAL
ATLÁNTICO
14/12/2022
MIREYA GAMBOA PINZON ACTIVAR PROGRAMA
Responsable
del diseño
DISEÑO Y LA
MANUFACTURA.
REGIONAL SANTANDER
14/12/2022
MIREYA GAMBOA PINZON
Aprobación
DISEÑO Y LA MANUFACTURA.
REGIONAL SANTANDER
14/12/2022
Página 5 de 5
20/06/23 10:21

Informe Programa de Formación Complementaria (18).pdf

Más contenido relacionado

Similar a Informe Programa de Formación Complementaria (18).pdf (20)

Último (20)

Informe Programa de Formación Complementaria (18).pdf