El documento describe el uso pedagógico de los wikis como herramientas de colaboración donde los miembros pueden editar conjuntamente las páginas. Propone varias actividades como escribir historias o hacer proyectos en grupo y crear materiales educativos de forma colaborativa. También sugiere que un wiki puede usarse para el seguimiento individual donde los alumnos crean proyectos y el profesor guíe y corrija sus trabajos.