inteligencias múltiples
- 2. ¿Qué es la inteligencia? Pensar Tomar decisiones Razonar Reflexionar
- 3. ¿Cuáles son? Lógico Matemática. Interpersonal.
- 7. Neurociencia. Se encarga de estudiar al cerebro.
- 8. ¿Cómo opera el cerebro cuando aprendemos? Recibe información. Guarda información. Analiza los datos. Transmite los datos. Coordina y ordena las funciones.
- 9. Cognitivismo. • Estudia como la mente construye el conocimiento y la forma de como interpretar los hechos para después asociarlos.
- 10. ¿Qué dificultades ofrece? ×El alumno debe prepararse para trabajar con estos conceptos. ×Cambiar la forma en la que el alumno está acostumbrado a evaluarse. ×Necesitar de más tiempo para material didáctico y tema de clase.
- 11. Conclusión. Es importante desarrollar las inteligencias múltiples ya sea por nuestros propios medios o con ayuda pedagógica. Es importante que el profesor tenga en cuenta tener clases variadas por que no todos los alumnos cuentan con las mismas inteligencias desarrolladas, por lo tanto tener más de un método de enseñanza listo para clases.