Las inteligencias múltiples significan que los estudiantes tienen diferentes tipos de inteligencia más allá de las lingüísticas y lógico-matemáticas, y aprenden de diferentes maneras. Se describen ocho inteligencias principales identificadas por Gardner, y los maestros deben desarrollar estrategias para apoyar todas las inteligencias en el aula para permitir que todos los estudiantes aprendan de la manera que mejor se adapte a ellos.