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Inteligencias
múltiples
Lógica matemática:
la que utilizamos para resolver problemas de lógica y
matemáticas.
Es la inteligencia que tienen los científicos.
Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico
y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única
inteligencia.
Inteligencia Lingüística,
la que tienen los
escritores, los poetas, los buenos
redactores.
Utiliza ambos hemisferios.
.
Inteligencia Espacial
consiste en formar un modelo
mental del mundo en tres dimensiones, es la
inteligencia
que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos,
los escultores, los arquitectos, o los decoradores.
Inteligencia Musical
es, naturalmente
la de los cantantes,
compositores, músicos, bailarines.
Inteligencia Corporal - kinestésica, o la capacidad de
utilizar el
propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es
la i
inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y
los bailarines.
,inteligencia interpersonal
es la que nos permite entendernos a
nosotros mismos. No está asociada a
ninguna actividad concreta
La inteligencia intrapersonal y la
interpersonal conforman inteligencia personal y juntas
determinan nuestra capacidad de dirigir nuestra propia
vida de manera satisfactoria.
Inteligencia Naturalista, la que utilizamos
cuando observamos y estudiamos la naturaleza. Es la
que demuestran los biólogos o los herbolarios.
Naturalmente todos tenemos las ocho
inteligencias en mayor o menor
medida, (tal y como explica Fernando
la Palma en este artículo sobre las
distintas inteligencias. Al igual que con
los estilos de aprendizaje no hay tipos
puros, y si los hubiera les resultaría
imposible funcionar. Un ingeniero
necesita una inteligencia espacial bien
desarrollada, pero también necesita
de todas las demás, de la inteligencia
lógico matemática para poder realizar
cálculos de estructuras, de la
inteligencia interpersonal para poder
presentar sus proyectos, de la
inteligencia corporal - kinestésica para
poder conducir su coche hasta la
obra, etc.
Howard Gardner enfatiza el hecho de
que todas las inteligencias son
igualmente importantes. El problema
es que nuestro sistema escolar no las
trata por igual y ha entronizado las dos
http://www.galeon.com/aprenderaap
render/intmultiples/intmultiples.htm
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Inteligencias multiples

  • 2. Lógica matemática: la que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia. Inteligencia Lingüística, la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.
  • 3. . Inteligencia Espacial consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos, o los decoradores. Inteligencia Musical es, naturalmente la de los cantantes, compositores, músicos, bailarines.
  • 4. Inteligencia Corporal - kinestésica, o la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la i inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines. ,inteligencia interpersonal es la que nos permite entendernos a nosotros mismos. No está asociada a ninguna actividad concreta
  • 5. La inteligencia intrapersonal y la interpersonal conforman inteligencia personal y juntas determinan nuestra capacidad de dirigir nuestra propia vida de manera satisfactoria. Inteligencia Naturalista, la que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios.
  • 6. Naturalmente todos tenemos las ocho inteligencias en mayor o menor medida, (tal y como explica Fernando la Palma en este artículo sobre las distintas inteligencias. Al igual que con los estilos de aprendizaje no hay tipos puros, y si los hubiera les resultaría imposible funcionar. Un ingeniero necesita una inteligencia espacial bien desarrollada, pero también necesita de todas las demás, de la inteligencia lógico matemática para poder realizar cálculos de estructuras, de la inteligencia interpersonal para poder presentar sus proyectos, de la inteligencia corporal - kinestésica para poder conducir su coche hasta la obra, etc. Howard Gardner enfatiza el hecho de que todas las inteligencias son igualmente importantes. El problema es que nuestro sistema escolar no las trata por igual y ha entronizado las dos