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utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual
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a 1969, cuando se estableció la primera
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 Respecto a la estabilidad, por lo general a la hora de navegar
lo hago con varias pestañas a la vez, utilizo mi correo (gmail),
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sociales. Trabajando con el Firefox o el Explorer trataba de no
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abiertas y es inevitable que ambos se cuelguen con varias
pestañas abiertas. En el Chrome esto no me sucedió, de hecho
leí que si una aplicación o sitio de internet se cuelga por alguna
razón, sólo se cierra esa página ya que el navegador de
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sitio web. En cuanto al diseño y estética de los mismos, el
Chrome, dispone de una barra de estado dinámica al pie que
sólo aparece cuando es necesario. En el caso del Explorer y
Firefox esta barra de estado está siempre presente.
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 Tipos de buscadores
 Los buscadores se pueden clasificar en tres
tipos, según la forma de obtener las
direcciones que almacenan en su base de
datos. Cada tipo de buscador tiene sus
propias características. Conocerlas puede
ayudarnos a decidir cuál utilizar en función de
las necesidades de nuestra búsqueda. No
obstante, hoy en día todos los buscadores
tienden a ofrecer el mayor número de servicios
posible, con lo que sus ofertas de búsqueda se
asemejan cada vez más, siendo difícil adivinar
de qué tipo de buscador estamos hablando.
atras
La didáctica y el aprendizaje no tiene porque ser aburrido cuando
tenemos herramientas en línea que nos facilitan las dinámicas de
aprendizaje, es más divertido enseñar y aprender a través de las
redes sociales, las opciones multimedia y herramientas en línea.
Les comparto algunas de esas herramientas populares y de
utilidad entre estudiantes, catedráticos y autodidactas. Al impartir
un curso a nivel universitario me di cuenta que la mejor forma de
enseñar y aprender es empleando los recursos que nos presenta
la nueva era. Herramientas en línea que permiten la convergencia
de información ilimitada que podemos ordenar, manejar, manipular
y aprender. Con todas estás opciones que nos facilitan las tareas
por qué reusarnos a utilizarlas, lo mejor es aprender y enseñar con
ellas.
atras
 ExamTime puede sonar a una nueva
plataforma, una nueva aplicación web, sin
embargo tiene varios matices novedosos. Es
una aplicación web orientada expresamente a la
colaboración entre usuarios para organizar los
estudios, ya seas estudiante o estés preparándote
unas oposiciones o pertenezcas a un grupo de
investigación, este recurso web te va a interesar.
atras
 Google Maps es un servidor de aplicaciones de mapas en
la web que pertenece a Google. Ofrece imágenes
de mapas desplazables, así
como fotografías por satélite del mundo e incluso la ruta
entre diferentes ubicaciones o imágenes a pie de calle
Google Street View. Desde el 6 de octubre de 2005,
Google Maps es parte de Google Local.
 Existe una variante a nivel entorno de
escritorio llamada Google Earth que
ofrece Google también de forma gratuita. En 2014, los
documentos filtrados por Edward Snowden revelaron que
Google Maps es parte y víctima del entramado de
vigilancia mundial operado por varias agencias de
inteligencia occidentales y empresas tecnológicas
atras
 Google Earth es un programa informático que
muestra un globo virtual que permite visualizar
múltiple cartografía, con base en la fotografía
satelital. El programa fue creado bajo el nombre de
EarthViewer 3D por la compañía Keyhole Inc.,
financiada por la Agencia Central de Inteligencia.
La compañía fue comprada por Google en 2004
absorbiendo el programa. El mapa de Google Earth
está compuesto por una superposición de imágenes
obtenidas por Imagen satelital, fotografía aérea,
información geográfica proveniente de modelos de
datos SIG de todo el mundo y modelos creados por
ordenador. El programa está disponible en varias
licencias, pero la versión gratuita es la más popular,
disponible para móviles, tablets y Pc.
atras
 La edición de vídeo es un proceso en el cual un editor
coloca fragmentos de vídeo, fotografías, gráficos, efectos
digitales o cualquier otro material audiovisual en cinta de
vídeo o archivo informático llamado master, de los que se
generarán después las distintas copias. En la mayoría de
los casos se incluye audio que puede ser música o el
diálogo de personajes, pero también existen ediciones
donde no se usa el audio y únicamente se utilizan medios
visuales.
 Usualmente la edición de vídeo se realizaba por medios
analógicos lineales; pero en los años 70 comenzaron a
introducirse sucesivas generaciones de sistemas no
lineales hasta la entrada de las computadoras en los 90 y
con ellas la edición digital imperante actualmente.
atras
 La edición digital de imágenes se ocupa de la edición
apoyada en computadores de imágenes digitales,
comúnmente un gráfico rasterizado, en la mayoría de los
casos fotos o documentos escaneados. Estas imágenes
son editadas para optimizarlas, manipularlas, retocarlas,
etc. con el fin de alcanzar la meta deseada.
 Una de las metas puede ser eliminar las fallas que pueden
haberse producido durante el escaneo o al fotografiar,
por ejemplo sobreexposición, baja exposición, falta de
contraste, ruido en la imagen, efecto de los ojos rojos,
paradoja de las líneas paralelas en perspectiva, etc. Estas
fallas se producen por defectos técnicos en los aparatos
fotográficos, escáner, condiciones de trabajo precarias,
fallas en la operación u originales defectuosos.
atras
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Internet

  • 2. Diseñe atractivas presentaciones de manera intuitiva; presentaciones y trabaje fácilmente con otros usuarios; y ofrezca una imagen profesional mediante herramientas de presentación avanzadas. EDICIONES EN LÍNEA atras
  • 3.  Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como Arpa net, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.
  • 5.  Respecto a la estabilidad, por lo general a la hora de navegar lo hago con varias pestañas a la vez, utilizo mi correo (gmail), lector de feeds, homebanking, fotos online (picasa), sitios de videos, planillas de cálculo online, noticias, foros y redes sociales. Trabajando con el Firefox o el Explorer trataba de no tener abiertas más de 5 pestañas a la vez, ya que el riesgo de que se cuelgue era proporcional a la cantidad de pestañas abiertas y es inevitable que ambos se cuelguen con varias pestañas abiertas. En el Chrome esto no me sucedió, de hecho leí que si una aplicación o sitio de internet se cuelga por alguna razón, sólo se cierra esa página ya que el navegador de Google asigna un proceso diferente para cada aplicación o sitio web. En cuanto al diseño y estética de los mismos, el Chrome, dispone de una barra de estado dinámica al pie que sólo aparece cuando es necesario. En el caso del Explorer y Firefox esta barra de estado está siempre presente.
  • 7.  Tipos de buscadores  Los buscadores se pueden clasificar en tres tipos, según la forma de obtener las direcciones que almacenan en su base de datos. Cada tipo de buscador tiene sus propias características. Conocerlas puede ayudarnos a decidir cuál utilizar en función de las necesidades de nuestra búsqueda. No obstante, hoy en día todos los buscadores tienden a ofrecer el mayor número de servicios posible, con lo que sus ofertas de búsqueda se asemejan cada vez más, siendo difícil adivinar de qué tipo de buscador estamos hablando.
  • 9. La didáctica y el aprendizaje no tiene porque ser aburrido cuando tenemos herramientas en línea que nos facilitan las dinámicas de aprendizaje, es más divertido enseñar y aprender a través de las redes sociales, las opciones multimedia y herramientas en línea. Les comparto algunas de esas herramientas populares y de utilidad entre estudiantes, catedráticos y autodidactas. Al impartir un curso a nivel universitario me di cuenta que la mejor forma de enseñar y aprender es empleando los recursos que nos presenta la nueva era. Herramientas en línea que permiten la convergencia de información ilimitada que podemos ordenar, manejar, manipular y aprender. Con todas estás opciones que nos facilitan las tareas por qué reusarnos a utilizarlas, lo mejor es aprender y enseñar con ellas.
  • 10. atras
  • 11.  ExamTime puede sonar a una nueva plataforma, una nueva aplicación web, sin embargo tiene varios matices novedosos. Es una aplicación web orientada expresamente a la colaboración entre usuarios para organizar los estudios, ya seas estudiante o estés preparándote unas oposiciones o pertenezcas a un grupo de investigación, este recurso web te va a interesar.
  • 12. atras
  • 13.  Google Maps es un servidor de aplicaciones de mapas en la web que pertenece a Google. Ofrece imágenes de mapas desplazables, así como fotografías por satélite del mundo e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o imágenes a pie de calle Google Street View. Desde el 6 de octubre de 2005, Google Maps es parte de Google Local.  Existe una variante a nivel entorno de escritorio llamada Google Earth que ofrece Google también de forma gratuita. En 2014, los documentos filtrados por Edward Snowden revelaron que Google Maps es parte y víctima del entramado de vigilancia mundial operado por varias agencias de inteligencia occidentales y empresas tecnológicas
  • 14. atras
  • 15.  Google Earth es un programa informático que muestra un globo virtual que permite visualizar múltiple cartografía, con base en la fotografía satelital. El programa fue creado bajo el nombre de EarthViewer 3D por la compañía Keyhole Inc., financiada por la Agencia Central de Inteligencia. La compañía fue comprada por Google en 2004 absorbiendo el programa. El mapa de Google Earth está compuesto por una superposición de imágenes obtenidas por Imagen satelital, fotografía aérea, información geográfica proveniente de modelos de datos SIG de todo el mundo y modelos creados por ordenador. El programa está disponible en varias licencias, pero la versión gratuita es la más popular, disponible para móviles, tablets y Pc.
  • 16. atras
  • 17.  La edición de vídeo es un proceso en el cual un editor coloca fragmentos de vídeo, fotografías, gráficos, efectos digitales o cualquier otro material audiovisual en cinta de vídeo o archivo informático llamado master, de los que se generarán después las distintas copias. En la mayoría de los casos se incluye audio que puede ser música o el diálogo de personajes, pero también existen ediciones donde no se usa el audio y únicamente se utilizan medios visuales.  Usualmente la edición de vídeo se realizaba por medios analógicos lineales; pero en los años 70 comenzaron a introducirse sucesivas generaciones de sistemas no lineales hasta la entrada de las computadoras en los 90 y con ellas la edición digital imperante actualmente.
  • 18. atras
  • 19.  La edición digital de imágenes se ocupa de la edición apoyada en computadores de imágenes digitales, comúnmente un gráfico rasterizado, en la mayoría de los casos fotos o documentos escaneados. Estas imágenes son editadas para optimizarlas, manipularlas, retocarlas, etc. con el fin de alcanzar la meta deseada.  Una de las metas puede ser eliminar las fallas que pueden haberse producido durante el escaneo o al fotografiar, por ejemplo sobreexposición, baja exposición, falta de contraste, ruido en la imagen, efecto de los ojos rojos, paradoja de las líneas paralelas en perspectiva, etc. Estas fallas se producen por defectos técnicos en los aparatos fotográficos, escáner, condiciones de trabajo precarias, fallas en la operación u originales defectuosos.
  • 20. atras