Internet Fabricio

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UNIDAD EDUCATIVA “EL ESFUERZO”
APLICACIONES INFORMATICAS
MULTIUSUARIOS
Tema:
FOLLETO DIGITAL
INTEGRANTES:
Srta. Katherine Morocho
Sr. Fabricio Morocho
Sr. Wilmer Campos
SANTO DOMINGO – ECUADOR
2014 - 2015

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Contenido
INTRODUCCION .......................................................................................................................................8
JUSTIFICACION ........................................................................................................................................8
OBEJTIVO GENERAL. .............................................................................................................................8
OBJETIVO ESPECIFICO .........................................................................................................................8
1. Contenido.............................................................................................................................................9
QUE ES INTERNET ..................................................................................................................................9
2. ORIGENES DEL INTERNET............................................................................................................9
3. COMO FUNCIONA EL INTERNET .................................................................................................9
4. MODOS DE ACCESO A INTERNET ............................................................................................10
4.1. RTB ..................................................................................................................................................10
4.2. RDSI.................................................................................................................................................10
4.3. FRAME RELAY..............................................................................................................................10
4.4. ADSL................................................................................................................................................10
5. CARACTERISTICAS DEL INTERNET .........................................................................................11
5.1. Universal..........................................................................................................................................11
5.2. Fácil de usar ...................................................................................................................................11
5.3. Económica ......................................................................................................................................11
6. PRINCIPIOS CONCEPTOS DEL INTERNET .............................................................................11
7. Qué papel desempeñó Kahn en ARPANET ..............................................................................12
8. INCONVENIENTE QUE TIENE INTERNET (ESCRIBA DOS RAZONES
FUNDAMENTALES)................................................................................................................................12
8.1. . Paginas con contenidos no aptos para menores. ..................................................................12
9. INFECCIÓN Y TRASMISIÓN DE VIRUS O SOFTWARE (PROGRAMAS MAL
INTENCIONADO).....................................................................................................................................12
9.1. Presente y futuro del internet.......................................................................................................12
10. CÓMO FUNCIONA INTERNET, ELEMENTOS NECESARIOS: NAVEGADOR. MÓDEM.
LÍNEA TELEFÓNICA. SERVIDOR, OTROS .......................................................................................13
10.1. Elementos .......................................................................................................................................13
11. ESTRUCTURA DE LA RED INTERNET: ORDENADORES CLIENTES Y SERVIDORES .14
12. QUE ES UN PROTOCOLO: PROTOCOLO TCP/IP...................................................................14

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12.1. El protocolo TCP/IP.......................................................................................................................14
13. DIRECCIÓN IP (CONCEPTO, FUNCIÓN, CARACTERÍSTICAS, EJEMPLOS) ..................14
13.1. Protocolo Internet (IP) ...................................................................................................................15
13.1.1. FUNCIONES:...............................................................................................................................15
13.1.2. CARACTERÍSTICAS:.................................................................................................................15
EJEMPLOS:..............................................................................................................................................15
14. DOMINIOS (CONCEPTO, FUNCIÓN, CARACTERÍSTICAS, EJEMPLOS)...........................16
14.1. DOMINIO DE INTERNET.............................................................................................................16
14.2. DOMINIOS EN INTERNET MÁS UTILIZADOS........................................................................16
15. TIPOS DE DOMINIO: GENÉRICO Y TERRITORIAL CONCEPTO, FUNCIÓN,
CARACTERÍSTICAS, EJEMPLOS. ......................................................................................................17
15.1. Dominios genéricos Multilingües.................................................................................................18
16. COMO NOS CONECTAMOS? (OFICINAS, CASAS, SITIOS PÚBLICOS, TELEFONÍA,
OTROS).....................................................................................................................................................18
16.1. Como conectarse a internet.........................................................................................................18
17. Cuáles son los actores de internet ................................................................................................19
17.1. Operadores de Telecomunicaciones..........................................................................................19
17.2. Proveedores de acceso a Internet. .............................................................................................19
17.3. Proveedores de servicios de Internet. ........................................................................................19
17.4. Usuarios: .........................................................................................................................................19
18. Proveedores de acceso (definición, características, cuales son).............................................20
18.1. Proveedor de acceso a Internet...................................................................................................20
18.1.1. Conexión a Internet:....................................................................................................................20
18.1.2. Direcciones de Correo................................................................................................................20
19. Proveedores de servicio (definición, características, cuales son .............................................20
19.1. Correo-electrónico .........................................................................................................................20
20. Proveedores de contenido (definición, características, cuales son) ........................................21
21. Navegadores (concepto, función, características de cada uno de ellos)...............................21
21.1. Tabla comparativa: ........................................................................................................................22
21.1.1. Por qué necesito un navegador actualizado ........................................................................23
22. Buscadores (concepto, función características de cada uno de ellos)..................................23
23. Que son los googleboot...................................................................................................................24

4
24. Que es la web ...................................................................................................................................24
(AZUCENA, 2010)....................................................................................................................................25
25. Que es link.........................................................................................................................................25
26. Como buscar información sobre un tema ..................................................................................25
27. Que es táctica de búsqueda...........................................................................................................25
28. Que recomendaciones se deben considerar para una búsqueda efectiva de información..26
29. ¿Cómo reconocer y evaluar la confiabilidad y validez de la información encontrada?.........26
30. (COLOMBA, MONOGRAFIA , 2013) ............................................................................................26
31. Que son los criterios de búsqueda o palabras clave ..................................................................26
32. Búsquedas avanzadas usando la interfaz de google .................................................................30
33. Cómo funciona Google....................................................................................................................30
34. Para presentar los resultados al usuario, los programas de búsqueda trabajan básicamente
de dos formas:..........................................................................................................................................31
35. Conoce la herramienta Google ......................................................................................................31
35. Búsqueda............................................................................................................................................31
36. Que son las herramientas de google ............................................................................................32
37. Enumere las herramientas de google y escriba la función específica de cada una de ellas32
38. La vulneración del internet..............................................................................................................33
39. La seguridad informática.................................................................................................................34
40. Consejos para proteger la información personal.........................................................................34
41. La escritura en las redes sociales..................................................................................................36
42. Que es la web 3.0 (Web semántica) características...................................................................36
42.1. Características................................................................................................................................36
43. Ventajas y desventajas de la web 3.0...........................................................................................37
43.1. Ventajas de la web 3.0 tenemos las siguientes:.......................................................................37
43.2. Desventajas ....................................................................................................................................37
44. Elementos llamados a formar parte de la web 3.0 ...................................................................38
45. Diferencias entre la web 2.0 y 3.0 ................................................................................................39
46. Tendencias tecnológicas.................................................................................................................40
47. Que es la web 4.0 (Web ubicua ) características........................................................................41
Es un término que se va acuñando recientemente y trata de movernos hacia una Web
Ubicua (continuo movimiento, presente a un mismo tiempo en todas partes) donde el objetivo

5
primordial será el de unir las inteligencias, para que tanto las personas como las cosas se
comuniquen entre sí para generar la toma de decisiones.................................................................41
48. Pilares fundamentales de la web 4.0 ............................................................................................42
49. Qué servicios ofrece internet? (enumere y escriba la función de cada uno de ellos.
Características, tipos, funciones de cada uno de ellos).....................................................................43
50. Correo electrónico............................................................................................................................43
51. (JESUS, HIPERTEXTO, 2010) ......................................................................................................44
52. Chat ....................................................................................................................................................44
53. Videoconferencia..............................................................................................................................45
54. Foros web..........................................................................................................................................45
55. Wikis ...................................................................................................................................................46
56. Newsgroup (foros de noticias)........................................................................................................47
57. Redes sociales..................................................................................................................................47
58. (PONCE, 2009).................................................................................................................................48
59. Nube ...................................................................................................................................................48
60. Bitácoras (blog, weblog)..................................................................................................................48
61. Comunidades RSS (RSS communities) .......................................................................................49
62. Comercio electrónico .......................................................................................................................50
63. Spaces o espacios ...........................................................................................................................50
64. Que es la multimedia .......................................................................................................................51
65. Que es Windows media player.......................................................................................................52
66. Las herramientas multimedia se dividen en dos tipos: investigue cuales están en cada
grupo ..........................................................................................................................................................53
66.1. Herramientas de presentaciones (interfaz del sistema): .........................................................53
66.2. Herramientas de programación (herramientas de desarrollo):...............................................53
67. Investigue Herramientas multimedia clasificando entre software libre y software propietario
54
68. Que es un recurso de imagen ........................................................................................................55
Formatos que existen para los recursos de imagen características (formato, calidad)................55
68.1. BMP (Bitmap = Mapa de bits)......................................................................................................55
68.2. GIF (Graphics Interchange Format = Formato de Intercambio Gráfico) ...............................55
68.3. JPG-JPEG (Joint Photographic Experts Group = Grupo de Expertos Fotográficos Unidos)
56

6
68.4. TIF-TIFF (Tagged Image File Format = Formato de Archivo de Imagen Etiquetada) ........56
Almacena imágenes de una calidad excelente...................................................................................56
68.5. PNG (Portable Network Graphic = Gráfico portable para la red) ...........................................56
69. Que es un recurso de audio............................................................................................................57
70. Formatos que existen para los recursos de audio características (formato, calidad,,
extensión)..................................................................................................................................................57
70.1. Formato WAV.................................................................................................................................57
70.2. Formato MP3..................................................................................................................................58
70.3. Formato OGG.................................................................................................................................58
70.4. Formato MIDI..................................................................................................................................58
71. Que es un recurso de video............................................................................................................59
72. Formatos que existen para los recursos de video características (formato, calidad,,
extensión)..................................................................................................................................................60
72.1. Windows Media Video (WMV) .....................................................................................................60
72.2. AVI y Xvid, AVI, DivX.....................................................................................................................60
72.3. XviD..................................................................................................................................................60
72.4. DivX..................................................................................................................................................60
72.5. MPEG 4 simples y avanzadas perfiles.......................................................................................60
72.6. QuickTime MOV.............................................................................................................................61
73. Online .................................................................................................................................................62
74. Investigue: voki, audio tols, souncloud..........................................................................................62
74.1. Voki ..................................................................................................................................................62
74.2. Audio tools ......................................................................................................................................62
74.3. Souncloud .......................................................................................................................................63
74.4. (descargar)......................................................................................................................................63
75. Investigue audacity...........................................................................................................................64
76. Bajar software ...................................................................................................................................64
77. Libros gratuitos .................................................................................................................................65
78. Bibliotecas virtuales .........................................................................................................................65
79. Emisoras y canales de televisión...................................................................................................66
79.1. Emisoras..........................................................................................................................................66
80. Canales de televisión.......................................................................................................................67

7
81. Banca en línea..................................................................................................................................67
Bibliografía..................................................................................................................................................68

8
INTRODUCCION
El internet es una ayuda muy importante que viene tomando auge día a día, cada vez
más; y asi poder lograr un mayor progreso es útil para la comunicación a larga
distancias.
El internet y todos sus componentes de red forman una plataforma universal para la
comunicación que se utiliza habitualmente en la actualidad y dentro de los
establecimientos educativos es de mucha importancia pues esto ayuda a optimizar de
gran manera los recursos.
JUSTIFICACION
Con la realización de esta investigación se garantiza que las personas tengan un mejor
conocimiento acerca del internet y sus beneficios que nos brindan y puedan tener
acceso a la información para un mejor desarrollo de sus actividades cotidianas.
OBJETIVOS
OBEJTIVO GENERAL.
 Hacer una investigación profunda para que todas las personas tengan un breve
conocimiento acerca del internet y sus beneficios
OBJETIVO ESPECIFICO
 Que las personas tengan una ayuda mas para la realización de sus actividades
continuas

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1. Contenido
QUE ES INTERNET
Internet es la gran biblioteca virtual mundial, donde cualquier persona en cualquier
parte del mundo puede acceder a este gigantesco archivo digital donde el
conocimiento, el ocio y el mundo laboral convergen en un mismo espacio llamado
Internet.
Internet representa el máximo exponente de la globalización, es un espacio donde
podemos comprar, vender o compartir cualquier producto, servicio o información con
cualquier persona y lugar del mundo, es decir internet es un lugar donde interactuamos
globalmente.
2. ORIGENES DEL INTERNET
Los orígenes de internet datan de la década de los años 60 del siglo XX, donde los
primeros estudios teóricos lanzaban la idea de interconectar ordenadores mediante el
envió de bloques de información digitales (código binario), dando como resultado la
primera red interconectada de la historia cuando se creó el primer enlace
computacional entre la universidad de Stanford con la universidad de Ucla.
A finales de los 60 y principios de los 70 el departamento de defensa de los Estados
Unidos desarrolló la primera gran red mundial de intercomunicación entre ordenadores
conocida como Arpanet, Arpanet fue el origen de Internet y funcionaba bajo los
primeros protocolos de comunicación que fueron desarrollados específicamente, dichos
protocolos fueron la base y la semilla para el desarrollo de los protocolos modernos
TCP/IP en los que se basa la Red actual.
3. COMO FUNCIONA EL INTERNET
Hoy en día Internet nos ha cambiado la vida en todos los aspectos, gracias a la red de
red podemos leer las ultimas noticias que ocurren en el mundo sin necesidad de
esperar a que se editen los periódicos, podemos interactuar con nuestros amigos y
conocidos gracias a las redes sociales, podemos comprar comida o vender acciones
desde el sofá de nuestra casa con solo un clic, gracias a Internet podemos acceder a
cualquier fuente didáctica que nos permita ampliar los conocimientos sobre alguna

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materia, Internet ha sido el impulsor y promotor de un nuevo estilo de trabajo conocido
como tele-trabajo ... un sinfín de ejemplos y razones han hecho que Internet cambie
nuestros hábitos y estilos de vida modernos.
4. MODOS DE ACCESO A INTERNET
4.1. RTB
La red telefónica básica o red telefónica conmutada (RTC) es el método básico para
conectarse a internet. Este acceso es analógico y de peor calidad que los modos de
acceso que se describen posteriormente. Lo único que necesitamos para poder
conectarnos, desde el punto de vista de comunicaciones, es un modem analógico
conectado a la línea telefónica.
4.2. RDSI
La Red Digital de Servicios Integrados, en su acceso básico, provee al usuario de dos
canales de comunicación digital de 64 Kbps, denominados canales B, y un canal de
control (canal D) de 16 Kbps. Este canal D se utiliza para la señalización.
4.3. FRAME RELAY
Frame Relay realiza la conmutación de datos a alta velocidad (64 Kbit/s a 2 Mbit/s),
que permite la interconexión eficiente entre instalaciones de cliente de diversos tipos.
Este servicio puede transportar múltiples aplicaciones y protocolos correspondientes a
diversos entornos de comunicaciones de clientes; en particular, se adapta
especialmente bien a las necesidades.
4.4. ADSL
ADSL (Asymetric Digital Subscriber Line o Línea de abonado digital asimétrica) es una
tecnología que, apoyándose sobre una línea telefónica convencional, permite alcanzar

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velocidades mucho mayores que las conseguidas con modems RTC actuales,
particularmente en sentido red-usuario.
5. CARACTERISTICAS DEL INTERNET
5.1. Universal
Internet está extendido prácticamente por todo el mundo.
5.2. Fácil de usar
No es necesario saber informática para usar Internet. Podríamos decir que usar
Internet es tan sencillo como pasar las hojas de un libro, sólo hay que hacer clic en las
flechas avanzar y retroceder.
5.3. Económica
Si piensas lo que te costaría ir a varias bibliotecas y revisar 100 libros, o visitar varias
tiendas para buscar un producto y lo comparas con lo que te cuesta hacer lo mismo
en Internet el ahorro de tiempo y dinero es impresionante.
6. PRINCIPIOS CONCEPTOS DEL INTERNET
Es una red de computadoras interconectadas entre si que ofrecen acceso y comparten
información a través de un lenguaje común. En la actualidad es la red de computadoras
más grandes que existe en el mundo; se conecta por teléfono (a través de un módem)
o por fibra óptica y transmite toda clase de información.
La palabra Internet es el resultado de la unión de dos términos: Inter, que hace
referencia a enlace o conexión y Net (Network) que significa interconexión de redes. Es
decir, Internet no es otras cosas que una conexión integrada de redes de
computadores o redes interconectadas.
Por medio de todo este conjunto de componentes de hardware y software. Se crearon y
continúan desarrollándose numerosos servicios, aplicaciones y usos de toda índole que
son aprovechados para diferentes fines, los que conforman el infinito mundo Internet.

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7. Qué papel desempeñó Kahn en ARPANET
Los inicios de Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría USA crea una
red exclusamente militar, con el objetivo de que en el hipotético caso de un ataque
ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país.
Esta red se creó en 1969 y se llamó ARPANET.
En principio, la red contaba con 4 ordenadores distribuidos entre distintas
universidades del país. Dos años después ya contaba con unos 40 ordenadores
conectados. Tanto fue el crecimiento de la red que su sistema de comunicación se
quedó obsoleto. Entonces dos investigadores crearon el protocolo TCP/IP, que se
convirtió en el estándar de comunicaciones dentro de las redes informáticas
(actualmente seguimos utilizando dicho protocolo).
8. INCONVENIENTE QUE TIENE INTERNET (ESCRIBA DOS RAZONES
FUNDAMENTALES)
8.1. . Paginas con contenidos no aptos para menores.
Bien por sus imágenes, sus textos o incluso en la forma de afrontar un problema, si la
pornografía es dañina, sobre todo para un menor, también lo son los comentarios y
textos tratando de inculcar al menor, las conductas menos deseadas por sus padres y
educadores. Veremos cómo solucionarlo, pero debemos saber que eso está ahí.
9. INFECCIÓN Y TRASMISIÓN DE VIRUS O SOFTWARE (PROGRAMAS MAL
INTENCIONADO)
La navegación conlleva ese riesgo, por lo que ningún usuario debería entrar en Internet
sin antes instalar un Antivirus completo capaz de detectar no solamente el virus si no
todo ese software malintencionado que una vez que se introduce en nuestro ordenador
puede causarnos serios problemas.
9.1.Presente y futuro del internet

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Según el desarrollo de la comunicación en el mundo es importante reconocer como
se ha desarrollado y cuales son sus avances técnicos, novedosos y sobre todo de
rapidez y eficacia, sea esta una de las principales cosas que se deben tomar en
cuanta al haber encontrado formas nuevas de comunicación en tiempos cortos y
sobre todo en ahorro de nivel económico, por lo que el desarrollo histórico del
Internet.
10.CÓMO FUNCIONA INTERNET, ELEMENTOS NECESARIOS: NAVEGADOR.
MÓDEM. LÍNEA TELEFÓNICA. SERVIDOR, OTROS
El primer paso es lograr su interconexión física, para lo que se emplean sistemas
muy diversos: Redes de área local, por lo general basadas en el estándar Ethernet.
Son las más utilizadas en redes corporativas de empresas u organizaciones, con
extensiones menores de 2 Km .Enlaces nacionales, con líneas de usos exclusivos o
compartidos (de una compañía telefónica).Enlaces internacionales, proporcionados
por compañía de comunicaciones con implantación internacional. Pueden utilizar
cableado convencional, fibra óptica, satélites, enlaces por microondas, Además,
muchos usuarios utilizan módems para conectarse desde sus casas, a través de
llamadas telefónicas comunes, a proveedores de comunicaciones que dan, a su
vez, acceso a Internet.
10.1.Elementos
Una tarjeta de interfaz de red (NIC), o adaptador LAN, provee capacidades de
comunicación en red desde y hacia un PC. En los sistemas computacionales de
escritorio, es una tarjeta de circuito impreso que reside en una ranura en la tarjeta
madre y provee una interfaz de conexión a los medios de red. En los sistemas
computacionales portátiles, está comúnmente integrado en los sistemas o está
disponible como una pequeña tarjeta PCMCIA, del tamaño de una tarjeta de crédito.
PCMCIA es el acrónimo para Personal Computer Memory Card International

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Association (Asociación Internacional de Tarjetas de Memoria de Computadores
Personales). Las tarjetas PCMCIA también se conocen como tarjetas PC.
11.ESTRUCTURA DE LA RED INTERNET: ORDENADORES CLIENTES Y
SERVIDORES
 Las redes tienen tres niveles de componentes: software de aplicaciones, software de
red y hardware de red.
 El Software de Aplicaciones, programas que se comunican con los usuarios de la red
y permiten compartir información (como archivos, gráficos o vídeos) y recursos
(como impresoras o unidades de disco).
 El software de Red, programas que establecen protocolos para que los ordenadores
se comuniquen entre sí. Dichos protocolos se aplican enviando y recibiendo grupos
de datos formateados denominados paquetes.
12.QUE ES UN PROTOCOLO: PROTOCOLO TCP/IP
12.1.El protocolo TCP/IP.
TCP/IP es el protocolo común utilizado por todos los ordenadores conectados a
Internet, de manera que éstos puedan comunicarse entre sí. Hay que tener en cuenta
que en Internet se encuentran conectados ordenadores de clases muy diferentes y con
hardware y software incompatibles en muchos casos, además de todos los medios y
formas posibles de conexión. Aquí se encuentra una de las grandes ventajas del
TCP/IP, pues este protocolo se encargará de que la comunicación entre todos sea
posible. TCP/IP es compatible con cualquier sistema operativo y con cualquier tipo de
hardware.
13.DIRECCIÓN IP (CONCEPTO, FUNCIÓN, CARACTERÍSTICAS, EJEMPLOS)
El protocolo IP cubre tres aspectos importantes:

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1. Define la unidad básica para la transferencia de datos en una interred,
especificando el formato exacto de un Datagrama IP.
2. Realiza las funciones de enrutamiento.
3. Define las reglas para que los Host y Routers procesen paquetes, los descarten o
generen mensajes de error.
13.1. Protocolo Internet (IP)
13.1.1. FUNCIONES:
 Define el datagrama, que es la unidad básica de transmisión en Internet
 Define el esquema de direccionamiento de internet
 Mueve datos entre la capa de acceso de red y la capa de transporte host-to-host
13.1.2. CARACTERÍSTICAS:
 Es un protocolo connectionless (no intercambia información de control - handshake -
para establecer una conexión nodo a nodo antes de transmitir)
 No corrige ni detecta errores en la información (unreliable)
 Otros protocolos hacen estas tareas.
EJEMPLOS:
 Los medios que soporta 10 Mbps son coaxial grueso, coaxial delgado, par trenzado
y fibra óptica.
 Los medios que soporta 100 Mbps son par trenzado y fibra óptica
 Los medios que soporta 1000 Mbps son par trenzado y fibra óptica
(JIMENEZ, 2014)

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14.DOMINIOS (CONCEPTO, FUNCIÓN, CARACTERÍSTICAS, EJEMPLOS)
14.1.DOMINIO DE INTERNET
Un dominio de Internet es una red de identificación asociada a un grupo de
dispositivos o equipos conectados a la red Internet.
El propósito principal de los nombres de dominio en Internet y del sistema de nombres
de dominio (DNS), es traducir las direcciones IP de cada nodo activo en la red, a
términos memorizables y fáciles de encontrar. Esta abstracción hace posible que
cualquier servicio (de red) pueda moverse de un lugar geográfico a otro en la red
Internet, aun cuando el cambio implique que tendrá una dirección IP diferente.
14.2.DOMINIOS EN INTERNET MÁS UTILIZADOS
Un Dominio es un nombre alfanumérico único que se utiliza para identificar en Internet
a un sitio, un servidor web o un servidor de correo.
Los dominios permiten a los usuarios de la red escribir un nombre para identificar una
dirección electrónica totalmente formada por números. Mediante la utilización de los
dominios, los usuarios conectados a Internet pueden encontrar sitios web y enviar e-
mail sin necesidad de recordar las direcciones numéricas, que en realidad son las que
localizan las computadoras o servicios en Internet.
Desde la columna de la derecha se puede acceder a los organismos nacionales e
internacionales de registración y control especificados.
-.biz Sitios de Organizaciones de Negocios
-.com Sitios Comerciales
-.edu Sitios Educativos
-.gov Sitios de Organismos Gubernamentales
-.info Sitios de Apertura Libre de Dominios de Nivel Superior TLD
-.int Sitios de Organizaciones Internacionales

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-.mil Sitios de Dependencias Militares Oficiales de los Estados
-.name Sitios Personales
-.net Sitios de Sistemas y Redes
-.org Sitios de Organizaciones
(Espitia, 2014)
15. TIPOS DE DOMINIO: GENÉRICO Y TERRITORIAL CONCEPTO, FUNCIÓN,
CARACTERÍSTICAS, EJEMPLOS.
Un dominio de Internet es una red de identificación asociada a un grupo de dispositivos
o equipos conectados a la red Internet.
El propósito principal de los nombres de dominio en Internet y del sistema de nombres
de dominio (DNS), es traducir las direcciones IP de cada nodo activo en la red, a
términos memorizables y fáciles de encontrar. Esta abstracción hace posible que
cualquier servicio (de red) pueda moverse de un lugar geográfico a otro en la red
Internet, aún cuando el cambio implique que tendrá una dirección IP diferente.
 Dominios .com: Son los más acertados para empresas u organizaciones con
ánimo de lucro. La red está llena de .com, por lo que registrando un dominio este
tipo, su organización adquirirá un aspecto de globalidad.
 Dominios .eu: Dominios relativos a Europa. Son asignados por EURID.
 Dominios .org: Para todo tipo de organizaciones sin ánimo de lucro.
 Dominios .net: Usados mayoritariamente por empresas de Internet y
Telecomunicaciones.
 Dominios .edu: Usados para fines educativos
 Dominios .mil: Exclusivamente para todo tipo de organizaciones militares.
 Dominios .gov: Para los gobiernos

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15.1.Dominios genéricos Multilingües
 Dominios .tv: Usados en empresas de vídeo, cine y televisión principalmente.
 Dominios .info: Destinados principalmente para empresas de información,
periódicos, revistas, etc.
 Dominios .biz: Proviene de la pronunciación del inglés "business", por lo que
están dedicados a actividades comerciales y de negocios. Es lo mismo que el
.com, pero para la zona de Europa.
 Dominios .cc: Esta extensión tiene un especial interés para aquellos que
pretenden conseguir un dominio global y no tienen posibilidad de conseguir el
.com que desean.
(Millán, 2014)
16.COMO NOS CONECTAMOS? (OFICINAS, CASAS, SITIOS PÚBLICOS,
TELEFONÍA, OTROS)
16.1.Como conectarse a internet.
 Una línea telefónica; la cual mientras este conectada a Internet no podrá hacer
ni recibir llamadas corrient
 Entender inglés, pues es el idioma más usado en Internet. No obstante ya
existen Webs en castellano, por ejemplo: http://w.w.w.Atthola.com. una página
creada por AT&T para hispanos con información en castellano
 Un proveedor de servicio que le proporcione una cuenta (Dirección de Internet),
para disponer de una cuenta en Internet tendrá que buscar a alguien que le
pueda proporcionar el servicio.
 Una computadora, para acceder a Internet no se necesita una gran
computadora. Lo único que requiere es conectar a su computador ACER, IBM o
compatible, un módem y ejecutar un software de comunicación.
 Un módem; el módem es un dispositivo que conecta su computadora a la línea
telefónica y le permite comunicarse con otras computadoras haciendo una
simple llamada. Este dispositivo convierte señales digitales generadas por la

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computadora en señales analógicas que puedan ser transmitidas a través de
líneas telefónicas. Existen 2 tipos de módem: los internos y los externos.
(Poleo, 2014)
17.Cuáles son los actores de internet
17.1.Operadores de Telecomunicaciones.
Son los que proveen de infraestructura que permite la transmisión de datos. En
general a través de la línea telefónica, y móvil. La Ley General de
Telecomunicaciones regula su funcionamiento en lo relativo a la interconexión y
al acceso a las redes públicas y a la numeración.
17.2.Proveedores de acceso a Internet.
Es quien proporciona el servicio de conexión a la Red.
17.3.Proveedores de servicios de Internet.
Se confunden con los anteriores, estos proveen servicios adicionales además de
la conexión como correo electronico, espacio disco duro, páginas web, etc.
17.4.Usuarios:
Empresas, profesionales y consumidorees.

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18.Proveedores de acceso (definición, características, cuales son)
18.1.Proveedor de acceso a Internet
18.1.1. Conexión a Internet:
Corresponde al acceso propiamente dicho a la red de Internet. Las peticiones de
trabajos, llegan en primer lugar al ISP y desde allí se dispara la orden hacia el resto de
los ISP en todo el mundo. Para ello, el ISP, brinda al usuario: el nombre de usuario, la
contraseña y el número telefónico.
18.1.2. Direcciones de Correo
La mayoría de los ISP, ofrecen una o dos cuentas de correos electrónico, cuyo nombre
del proveedor se puede evidenciar en el sufijo de la dirección electrónica. Espacio para
publicar páginas Web: También llamado hospedaje de Web; es decir, la posibilidad de
disponer de un espacio en la World Wide Web del resto del mundo.
(BARRIOS, 2014)
19.Proveedores de servicio (definición, características, cuales son
19.1.Correo-electrónico
El correo electrónico es una de las herramientas más populares de internet. Nos
permite enviar o recibir correspondencia, comunicarnos con otras personas que se
encuentren en cualquier lugar del mundo, a través de la computadora a gran velocidad
y bajo costo. También se le conoce como e-mail, abreviatura de "electronic mail".
 Address.- En este espacio digite la dirección de correo electrónico de la persona a
la cual enviara el mensaje.
 Subject.- Aquí inserte el asunto de la carta a modo de referencia para que el
destinatario sepa de que trata el e-mail antes de abrirlo
 CC. Abreviatura de "carbón copy " (copia de carbón o "con copia a"), Este es un
espacio opcional para poner las direcciones electrónicas de las personas a
 las que quiere enviar una copia del mensaje. BCC. Abreviatura de "blind carbon
copy"(copia de carbón oculta), al colocar direcciones de correo electrónico en este

21
espacio podrá enviar copias del mensaje a distintos usuarios sin que cada uno de
ellos pueda ver la dirección de los demás destinatarios.
 ALTACHMENT.-Puede enviar cualquier archivo junto con su mensaje. Para ello,
primero debe ubicar en su disco duro el archivo a enviar, mediante un pequeño
explorador que se activara cuando acceda al comando.
 TEXT.-Texto o también llamado cuerpo del mensaje, els el espacio donde debe
escribir el mensaje en si.
Finalmente se enviara el mensaje.
(MATOS, 2013)
20.Proveedores de contenido (definición, características, cuales son)
Un Proveedor Internet nos permite conectar nuestro ordenador a la Red Internet. No
podemos conectarlo directamente, puesto que las líneas de comunicaciones que
forman Internet en sí, sólo las pueden manejar las grandes empresas de
telecomunicaciones a nivel Mundial: Telefónica, British Telecom, etc.
Los Proveedores conectan a muchos usuarios (normalmente varios miles de ellos por
proveedor) a estas grandes líneas de telecomunicaciones. Como tienen tantos clientes,
pueden permitirse el lujo de negociar las conexiones a Internet con las grandes
empresas de telecomunicaciones.
21.Navegadores (concepto, función, características de cada uno de ellos)
Un navegador o explorador web - conocido en inglés como web browser - es un
programa o software, por lo general gratuito, que nos permite visualizar páginas web a
través de Internet además de acceder a otros recursos de información alojados también
en servidores web, como pueden ser videos, imágenes, audio y archivos XML.
Algunos navegadores vienen incorporados a su sistema operativo como es el caso de:
 Internet Explorer,
 Mozilla Firefox,
 Safari,

22
 Opera,
 Google Chrome
 Flock.
21.1.Tabla comparativa:
Nombre de
navegador
ventajas caracteristicas diferencias
Internet Explorer
Le atribuyen
muchos fallos de
seguridad o
incompatibilidad.
Ha sido el navegador
más utilizado del
mundo desde 1999
viene integrado
en el sistema
operativo
Windows de
Microsoft
Mozilla Firefox
Se sitúa en la
segunda
posición de
navegadores
más usados con
una cuota de
mercado del 22,
48% en abril de
2009, con una
gran aceptación
por parte de los
usuarios
ofrece múltiples
plugins, extensiones
add-ons y la
posibilidad de
personalizar su
apariencia, además
Firefox ofrece
herramientas muy
útiles para los
programadores web
como la consola de
errores, el inspector
DOM o extensiones
como Firebug
incluye el
software de
correo
Thunderbird
(JOEL, 2013)

23
21.1.1. Por qué necesito un navegador actualizado
Para realizar las extensiones de estos navegadores se añaden nuevos atributos a las
etiquetas ya existentes, o se añaden nuevas etiquetas.
Como resultado a estas extensiones, habrán páginas cuyo código podrá ser
interpretado completamente por todos los navegadores, mientras que otras, al incluir
nuevos atributos o etiquetas del borrador de la última versión de HTML, solo podrán ser
interpretadas en su totalidad en los navegadores más actualizados.
(TITO, 2013)
22.Buscadores (concepto, función características de cada uno de ellos)
Los buscadores son, sin duda, los instrumentos más utilizados para localizar
información en Internet. Un buscador es, en realidad, una herramienta que gestiona
bases de datos de URLs con distintos contenidos. Existen distintos tipos de
buscadores:
 Índices temáticos: suelen gestionar recursos de información completos
compuestos de una o más páginas web. Funcionan a modo de catálogos o
directorios por categorías.
 Motores de búsqueda: suelen gestionar páginas. Se trata de buscadores por
contenido.
 Meta buscadores: agrupan o combinan las potencialidades de varios motores de
búsqueda.
Tanto la recogida de datos como el análisis de los mismos pueden hacerse bien de
forma manual, bien de forma automática.
Para la recogida de datos manual, los Índices suelen presentar un cuestionario en línea
para que la persona u organización que quiera darse de alta identifique y clasifique su
página web. La mayor parte de los formularios de alta que ofrecen los distintos
buscadores piden unos datos obligatorios que suelen ser: el título de la página, URL.
(LAMARCA, 2012)

24
23.Que son los googleboot
Existen muchos sitios webs pagos que, como es lógico, restringen el acceso a usuarios
no registrados, pero no así al bot de Google (Googlebot) que es el robot que se
encarga de indexar el contenido de los sitios y que estos le permiten libre acceso para
mantenerse relevantes en el buscador ,Existe una extensión para Firefox llamada
USER AGENT SWITCHER (UAS)que nos permite engañar a estos sitios webs
haciéndonos pasar por Googlebot (modificando el User-Agent del navegador) y de esta
manera acceder al contenido restringido. Después de descargar la extensión, es
necesario configurarla de la misma forma que aparece en la imagen y así tener acceso
a algunos sitios que normalmente están restringidos.
24.Que es la web
La página WEB y su constitución Lo que define el diseño de una página web es la
forma de organizar los elementos que la componen. Hay miles de formas diferentes,
pero son pocas las que funcionan y adquieren el sentido que necesitamos para nuestro
trabajo "Gonzalo Suez (2013) Estructura y Composición de un Sitio Web
http://magazine.joomla.org/ ".

25
(AZUCENA, 2010)
25.Que es link
Son enlaces o vínculos de un documento electrónico que hace referencia a otro
recurso, en una zona interactiva (texto o imagen) dentro de una página web, que al dar
clic sobre ella remite a otro lugar de la misma página u otra diferente, por ejemplo, otro
documento o un punto específico del mismo. Combinado con una red de datos y un
protocolo de acceso, un link permite acceder al recurso referenciado en diferentes
formas.
26.Como buscar información sobre un tema
Como sabemos, la Web contiene millones de páginas con casi cualquier cosa que
necesitemos. El único problema que tenemos como usuarios es encontrar la
información que buscamos.
Por suerte, gracias a algunos consejos para utilizar los buscadores en internet y nuevas
herramientas especializadas, será cuestión de práctica para que nos convirtamos en
excelentes detectives dentro de la Red.
27.Que es táctica de búsqueda
Su habilidad para crear coincidencias exactas entre los términos que Ud. busca y los
términos realmente usados en los documentos que Ud. espera encontrar. Qué tanto
acierta Ud. en "suponer" las palabras o frases realmente usadas en las páginas que
potencialmente le interesan.
La manera como el buscador indexa los documentos: texto completo o clasificación
temática.

26
28.Que recomendaciones se deben considerar para una búsqueda efectiva de
información
Para usar eficientemente un Buscador, recomendamos leer sus instrucciones propias
(que figura frecuentemente bajo "help"), ya que aunque el uso fundamental o básico de
todos es muy similar, para un uso más avanzado la manera de utilizar cada uno de
ellos es diferente. Es conveniente dominar las opciones y sintaxis de uno, dos, o tres
buscadores buenos para poder hacer consultas bien precisas.
 Páginas en determinado idioma
 Páginas actualizadas en la .última semana, o en el .último mes, etc.
 Páginas de determinado dominio de Internet, por ejemplo: .edu , .org , .co , .fr
 Páginas de determinada región o país
 Páginas que tengan determinado tipo de archivos: imágenes, audio, video, etc.
29.¿Cómo reconocer y evaluar la confiabilidad y validez de la información
encontrada?
Es principalmente desde la perspectiva económica y particularmente desde el mercado
de trabajo que hoy se cuestiona el papel del sistema educativo.
El acceso al conocimiento y a determinadas competencias ( y no sólo el acceso a la
escuela ) es visto como el elemento decisivo para participar activamente en los nuevos
procesos productivos, por este motivo que tipo de conocimiento o de competencia
desarrolla la educación para a ser problema central.
De ahí que como educadores, el tema eje para todos los que estamos involucrados en
la educación sea la evaluación .
30.(COLOMBA, MONOGRAFIA , 2013)
31.Que son los criterios de búsqueda o palabras clave

27
Los criterios de búsqueda o palabras clave son frases de una, dos o tres palabras (lo
más habitual es que sean frases de dos palabras) que son introducidas en los
buscadores por los internautas para buscar un producto, servicio, etc. Los criterios de
búsqueda más interesantes son aquellos que son utilizados más veces por internautas
porque son los que potencialmente aportaran más visitas a una web si está
posicionada para ellos. El número de búsquedas se debe cotejar con la competencia
que presentan de otras webs posicionadas y la relación entre el potencial de visitas que
aportaran y la competencia que presentan nos ofrecerá los mejores criterios de
búsqueda para posicionar una web.
Operador Lógico Unitario Inclusión: +
Por medio de este operador podemos indicar que se incluya de manera literal en la
búsqueda la palabra que le precede, este símbolo nos permite especificar en las
búsquedas los caracteres que Google Search no trata por defecto: acentos, ñ, términos
superfluos.
Ejemplo: Cotización Bolsa ≠ Bolsa+Cotización
En el segundo caso Google Search devolverá las entradas que encuentre con el
término cotización (acentuado).

28
Google Search devolverá todas las entradas que encuentre el término bolsa pero no
bolsa y cotización.
Operador Lógico Binario Conjunción: AND ó &
Por medio de este operador indicamos que los términos entre este operador deben
cumplirse de manera conjunta, esto es deben de cumplir ambas condiciones. Como ya
indicamos en los criterios generales de búsqueda, este operador se incluye de manera
automática en los criterios introducidos.
Ejemplo: Bolsa AND Cotización = Bolsa & Cotización
Operador Lógico Binario Disyunción: OR ó |
Por medio de este operador indicamos que los términos entre este operador deben
cumplirse de manera conjunta, esto es deben de cumplir al menos una de las
condiciones incluidos.
Ejemplo: Bolsa OR Cotización = Bolsa | Cotización
Google Search devolverá todas las entradas que encuentre el término bolsa, o
cotización o ambas.

29
Operador Expresión Paréntesis: ( )
Por medio de estos operadores nos permitirán definir precedencias y agrupar diferentes
criterios a la hora de construir búsquedas complejas.
Ejemplo: (tutorial or curso) and (inversion and bolsa)
Google Search devolverá todas las entradas que encuentre el término tutorial o curso
de inversión y bolsa.
Operador Literales Comillas: “”
Por medio de estos operadores nos permitirán definir un criterio de búsqueda literal:
Ejemplo: “curso de inversión en bolsa”
Google Search devolverá todas las entradas que encuentre con el criterio literal de
curso de inversión en bolsa, sin excluir los acentos ni términos que considera
superfluos.
Operador Rango: ..
Por medio de este operador nos permite especificar un rango de criterios de búsqueda,
cabe indicar que el rango debe ser de números enteros, la sintaxis es:

30
<numeroInicial>..<numeroFinal>
Ejemplo: UAM curso 1999..2001
Google Search devolverá todas las entradas que encuentre con el criterio de curso de
la UAM entre 1999 y 2001.
32.Búsquedas avanzadas usando la interfaz de google
Google es un poderoso sistema de búsqueda en Internet que permite un acceso muy
fácil y rápido a cualquier tipo de información que haya disponible en la Gran Red,
desde cualquier lugar del mundo.
Como curiosidad podemos decir que el nombre se creó permutando las letras de la
palabra googol, que fue inventada por Milton Sirotta cuando su tío, el matemático
americano Edward Kasner, le pidió que "bautizase" a un número muy grande (10
elevado a 100: un 1 seguido de 100 ceros). La empresa tuvo sus orígenes en un garaje
de California a partir de un proyecto universitario y contaba con cuatro empleados
(1998). En la actualidad recibe más de 200 millones de consultas diarias y más de 2000
trabajadores. Es posible efectuar búsquedas en mas de 35 millones de documentos
HTML.
33.Cómo funciona Google
El funcionamiento de Google se basa en el cruce de diversas informaciones presentes
en las páginas web registradas en la gigantesca base de datos del motor de búsqueda,
y en la determinación de un orden jerárquico específico de las páginas obtenidas en
cada búsqueda. El criterio de búsqueda de evaluación se apoya en la estructura de
enlaces de la web. Mediante este mecanismo Google consigue rastrear e indexar
eficientemente la web, y producir resultados más exactos que los de otros sitios de
búsqueda. Esto es posible porque además de buscar por palabras, también atribuye un

31
ranking o una "nota" para las páginas. Para determinar la "nota" de una página Google
utiliza una función llamada PageRank. Un factor importante en esta función es el
número de páginas (referencias) que apuntan hacia la página que evalúa. Si tienes
curiosidad por los fundamentos matemáticos de la función PageRank, puede
obtenerlos aquí y aquí.
34.Para presentar los resultados al usuario, los programas de búsqueda trabajan
básicamente de dos formas:
Por medio de un esquema de registro de páginas o sitios en el que las páginas que
desean aparecer deben registrarse.
Y por rastreo de la web, que es llevado a cabo por programas llamados robots que
solicitan páginas a los servidores web y, además de almacenarlas para usos futuros,
extraen sus enlaces en ellas contenidos a otras páginas. Estos enlaces se almacenan
para ser visitados con posterioridad. De esta forma, si en una página almacenada hay
una referencia a una página nueva, ésta será descubierta.
35.Conoce la herramienta Google
Para usar Google podemos dirigirnos a la página de Google en España , o la página
central. Entre ellas hay algunas diferencias relativas a la interfaces del idioma y a los
servicios disponibles, pero el funcionamiento de las herramientas es básicamente el
mismo.
Hacer una búsqueda en Google es algo muy sencillo: basta con teclear la palabra o
frase deseada en la caja de búsqueda y hacer clic en Búsqueda (o pulsar Intro).
Inmediatamente después aparecerá una pantalla en la que se listan los resultados de la
búsqueda.
35. Búsqueda
La web, con esta opción Google realizará la búsqueda en fuentes web de todo el

32
mundo, pero limitándose a documentos WWW, es decir dejando fuera direcciones ftp,
telnet, ...
 Páginas en español, Google filtrará las páginas cuyo contenido se identifique como
escrito en español.
 Páginas en España, Google filtrará la búsqueda de forma que sólo devolverá los
enlaces que tengan que ver con direcciones IP españolas.
Como ejercicio realiza la misma búsqueda con las tres opciones y verás la diferencia
de resultados entre unas y otras. Busca por ejemplo la palabra virus.
36.Que son las herramientas de google
El gigante de los buscadores, Google, como muchos sabréis, tiene muchísimas
herramientas, algunas de ellas no se utilizan mucho, pero que tienen mucha utilidad.
Hoy voy a compartir una lista de herramientas que Google ha diseñado para
estudiantes y profesorado (en su sección Google for Educators), que ayudarán a crear
unas clases más didácticas y dinámicas.
37.Enumere las herramientas de google y escriba la función específica de cada
una de ellas
 Google Motor de búsqueda personalizado: Una herramienta que te permitirá
crear tu propio motor de búsqueda personalizado, de esta forma podrás ofrecer a
tus estudiantes lo mejor de la web.
 Google Docs: Google Docs, permitirá a los profesores y estudiantes utilizar un
procesador de textos basado en web, hojas de cálculo y editor de presentaciones,
con el que podrán utilizar aplicaciones office de forma segura y en colaboración
desde cualquier ordenador.
 Búsqueda de libros de Google Un servicio web para buscar, por ejemplo, el texto
completo de libros populares para tus estudiantes.

33
 Grupos de Google: Instalación de un grupo de discusión para tu clase en Grupos
de Google.
 Google Noticias: Google Noticias es un gran servicio web que te servirá para
buscar noticias en los periódicos y revistas de todo el mundo.
 Google Maps: Tu clase puede utilizar Google Maps para crear mapas de su
comunidad, aprender sobre las ciudades, etc.
 Google Page Creator: Esta herramienta de Google permite a los profesores y
estudiantes crear páginas web útiles sin tener que utilizar código de marcaje.
 iGoogle: iGoogle te permite crear una página personalizada para tus alumnos, esta
incluirá componentes como un calendario escolar, favoritos, noticias y mucho más.
 Blogger: Empezar un blog de clase con Blogger es útil, ya que podrás compartir los
trabajo y los retratos que hayas hecho en clase.

38.La vulneración del internet
Hoy se ha publicado el aviso relativo a una nueva vulnerabilidad de Internet Explorer.
La vulnerabilidad, catalogada con el número 2501696, afectaría a casi todas las
versiones de Windows (XP, server 2003, Vista y server 2008) y está provocado por un
fallo en la en la gestión del protocolo MHTML (Multipurpose Internet Mail Extension
HyperText Markup Language) que permitiría la inyección de código en respuesta a la
ejecución de una petición web desde Internet Explorer.
Esta vulnerabilidad, catalogada como de nivel intermedio por el INTECO, podría
permitir que un atacante ejecutase comandos cuando un usuario visitase páginas web
manipuladas para explotar esta vulnerabilidad, corriéndose el riesgo de que el atacante
podría acceder a información del usuario, por ejemplo, para robarla.
Por ahora no hay actualización que repare esta vulnerabilidad, pero Microsoft está
trabajando en ella, así que, mientras tanto, Microsoft ha puesto a disposición de los
usuarios un sitio web desde el que deshabilitar el protocolo MHTML, por lo que el
riesgo se eliminaría, si bien hasta que no se publique el parche, la vulnerabilidad no
quedaría reparada.

34
39.La seguridad informática
La seguridad informática debe garantizar:
 La Disponibilidad de los sistemas de información.
 El Recupero rápido y completo de los sistemas de información
 La Integridad de la información.
 La Confidencialidad de la información.
(POLO, 2013)
40.Consejos para proteger la información personal
La seguridad de la red es un proceso o acción para prevenir el uso desautorizado de su
computadora y no sufrir invasión a la privacidad teniendo en cuenta los peligros que los
usuarios pueden tener si no están bien informados.
La seguridad de la red es una característica prominente de la red asegurando
responsabilidad ,confidencialidad , integridad y sobretodo protección contra muchas
amenazas externas e internas tales como problemas basados en email de la seguridad
de red ,virus ,spam, los gusanos ,los troyanos y intentos de ataques de seguridad ,
etc.La información sobre los diversos tipos de prevención debe de estar actualizados
de acuerdo para garantizar su funcionamiento.
(ESCOBEDO, 2010)TIPOS DE ATAQUES EN INTERNET
 Vínculos superiores: Nos permiten elegir el tipo de servicio de búsqueda que nos
ofrece Google.
 Configuración de búsqueda: A través de este campo podemos configurar el
aspecto y el funcionamiento del buscador.Las opciones que podemos configurar
son la elección del idioma de la interfaz, el idioma de la búsqueda, número de
resultados por página, nos permite también ver los resultado de la búsqueda en otra
páginas, ect. Pulsando sobre Guardar preferencias nos guardará las preferencias
elegidas.

35
 Cuadro de búsqueda: Lugar en el cual escribimos las palabras que queremos
buscar.
 Botón de búsqueda en Google: Una vez que hemos introducido la palabra o
palabras que queremos buscar, tan solo tenemos que pulsar sobre buscar.
 Voy a tener suerte: Si pulsamos sobre voy a tener suerte Google nos va a mostrar
la página que más se ajusta a nuestros criterios de búsqueda.
 Búsqueda Avanzada: Pulsando sobre ella nos muestra una página la cual nos
permite limitar la búsqueda.
 Herramientas de idiomas: Muestra una página, la cual nos va a permitir la
traducción de búsquedas, el traducir texto, el traducir una página web y configurar la
interfaz de Google en el idioma elegido, es decir el idioma en el que queremos que
aparezcan nuestras búsquedas, por defecto Google mostrara las páginas en
español a menos que queramos cambiar a otro idioma.
 Barra de estadísticas: Nos muestra el número de resultados que se han
encontrado y el tiempo que se ha tardado en completar la búsqueda.
 Texto debajo del título: Nos muestra un resumen de la página con los
términos de búsqueda resaltados.
 URL del resultado: Dirección web del resultado encontrado.
 Cache: Al hacer clic sobre “En cache” iremos al contenido de la pagina web tal y
como se indexo en la base de datos de Google. Es útil cuando no se muestra la
página actual ya que podemos ir a la versión guardada en cache.
 Páginas similares: Al hacer clic en Páginas similares, Google nos muestra las
páginas que están relacionadas con el resultado.
 Resultado jerarquizado: Cuando Google encuentra más de un resultado de
nuestra búsqueda, Google muestra en la parte inferior una lista con las páginas
más relevantes y a continuación mostrará el resto de los resultados.
 Principio del formulario

36
41.La escritura en las redes sociales
 Teniendo en cuenta los problemas que han girado en la última década sobre cómo
ejecutar en las aulas los cambios educativos propuestos a partir de una reflexión
sobre los contenidos curriculares tradicionales, el presente estudio puede presentar
un aporte en relación con uno de los problemas más tratados y menos eficazmente
resueltos: por qué los alumnos de la última década presentan cada vez más y
mayores problemas a la hora de interpretar o redactar un texto. En este marco, la
reforma educativa intentó la implementación de un plan efectivo para esta y otras
problemáticas, y, en lo que a lo nuestro respecta, cualquier balance nos deja ante
nuestros ojos un vaivén evidente que primero intentó abolir la gramática estructural
para pasar después a la gramática textual, y luego a lo que se denominó lingüística
del texto. Sin entrar en detalles, podemos observar una preocupación por descubrir,
fundamentalmente, en dónde radicaba esa nueva dificultad de los alumnos para leer
y escribir
42.Que es la web 3.0 (Web semántica) características
Se asocia el término al de Web Semántica, acuñado por Tim Berners Lee, cabe acotar,
valga la paradoja, que no existe total consenso acerca de lo que significa la Web 3.0.
Aunque se coincide en que esta etapa añadirá significado a la web, no hay acuerdo
sobre cuáles son los caminos más apropiados para su desarrollo.
42.1.Características
Aplicaciones web conectándose a aplicaciones web, a fin de enriquecer la experiencia
de las personas, a esto agrega: estado de conciencia del contexto en la Web
Geoespacial, autonomía respecto del navegador y construcción de la Web Semántica.
Sobre este último punto, cabe acotar que si bien diferentes factores se conjugan en la
Web 3.0 a favor de la somatización de la web, en tanto esto es un proceso, no es
privativo de ella. Por tal motivo, quizás sea más apropiado concebir la construcción de
la Web Semántica, por fuera y por encima de
estos estadíos o instancias.

37
43.Ventajas y desventajas de la web 3.0
43.1. Ventajas de la web 3.0 tenemos las siguientes:
*Los buscadores encuentran información relevante más fácilmente.
*Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o compartir información.
*No se depende de un solo servicio para obtener información, sino que ésta puede
estar distribuida en varios sitios y juntarla en un tercero.
*La principal ventaja de la web semántica es el hecho de que dota de contenido
semántico a los documentos que coloca en internet. Esto permite una
mejor organización de la información, mucho más definida, ya que se lleva a cabo a
través de conceptos, “garantizando búsquedas por significado y no por contenido
textual”.
*Sin embargo, como todo en esta vida, también presenta una serie
43.2.Desventajas
Susceptibles de ser solventadas con el paso del tiempo y con el perfeccionamiento de
la tecnología.
*La primera de ellas es el costoso y laborioso proceso de adaptar y reestructurar los
documentos de Internet para poder ser procesados de forma semántica. A los
problemas técnicos hay que sumar, por ejemplo, los problemas del idioma.

38
*Además de la complejidad de la codificación semántica, es necesario unificar los
estándares semánticos, otro laborioso proceso.
44.Elementos llamados a formar parte de la web 3.0
Hay tres elementos que son llamados a formar parte de la web 3.0
La web 3D o la web dirigida hacia la visión 3D, liderada por el web 3D consortium
esto podría abrir nuevas formas de conectar y colaborar, utilizando espacios
tridimensionales. Un ejemplo de este tipo de visualización lo podemos observar a
través de Google Earth.
La web Geoespacial que aglutina la in formación geográfica disponible de los usuarios,
con la información que hay disponible en la web, generando contextos que permita
realizar búsquedas u ofertar servicios en base a la localización. Hoy en día las
soluciones basadas en el modelo solomo son los primeros pasos en este campo o el
nuevo buscador de Facebook, el Facebook Graph Search son claros ejemplos de la
dirección en la que se está trabajando. Un ejemplo reciente son las futuras o ya casi
presente Google Glass que ofrecerán la información delos recursos en función de la
localización del usuario.
La inteligencia artificial la web 3.0 también ha sido utilizada para describir el camino de
la evolución de internet que se dirige hacia la inteligencia artificial. Empresas como IBM
y Google están implementando nuevas tecnologías que consiguen información
sorprendente que es capaz de generar predicciones. Existen debates sobre si la fuerza
conductora tras web 3.0 serán los sistemas inteligentes, o si la inteligencia vendrá de
una forma más orgánica, es decir de sistemas inteligentes inteligencia humana, a
través de servicios colaborativos.

39
(ALFARO, 2013)
45.Diferencias entre la web 2.0 y 3.0
Web 2.0 – Personas conectándose a personas – redes sociales, wikis, colaboración,
posibilidad de compartir.
Web 3.0 – Aplicaciones web conectándose a aplicaciones web, a fin de enriquecer la
experiencia de las personas, a esto agrega: estado de conciencia del contexto en la
Web Geoespacial, autonomía respecto del navegador y construcción de la Web
Semántica.
(BRAVO, 2007)

40
46.Tendencias tecnológicas
La transformación de la Web en una base de datos distribuida: a través
del lenguaje de marcas extensible XML (“eXtensible Markup Language”), la
estructura para la descripción de recursos, en base a metadatos, RDF (“Resource
Description Framework”), y diversos micro formatos que permiten agregar
significado semántico a los contenidos.
La introducción de la tecnología de Web semántica: emplea búsquedas en lenguaje
natural y la minería de datos. Clasifica la información de manera más eficiente, a fin
de devolver resultados más precisos a las solicitudes de búsqueda de los usuarios.
Hacer los contenidos Web accesibles desde múltiples dispositivos: comprende el
diseño de las interfaces para que puedan ser accedidas desde múltiples
dispositivos, tales como teléfonos inteligentes, televisores digitales, iPad´s, PDA´s,
etc.
El uso de las tecnologías de inteligencia artificial: por medio de programas
especializados (Agentes Inteligentes), para comprender mejor lo que la gente
solicita.
La Web geoespacial: que combine la información geográfica disponible de los
usuarios, con la información que predomina en la Web, generando contextos que
permiten realizar búsquedas u ofrecer servicios en base a la localización.
Uso de la tecnología para 3D: que transforme la Web actual en espacios
tridimensionales inmersivos, donde los usuarios puedan sumergirse e interactuar.

41
(SALAZAR, 2010)
47.Que es la web 4.0 (Web ubicua ) características
Es un término que se va acuñando recientemente y trata de movernos hacia una Web
Ubicua (continuo movimiento, presente a un mismo tiempo en todas partes) donde el
objetivo primordial será el de unir las inteligencias, para que tanto las personas como
las cosas se comuniquen entre sí para generar la toma de decisiones.

42
48.Pilares fundamentales de la web 4.0
Se fundamenta en 4 pilares fundamentales:
Comprensión del lenguaje natural (NLU) y técnicas de Speech-to-text
Nuevos modelos de comunicación máquina-máquina (M2M). La red estará formada por
agentes inteligentes en la nube, que serán capaces de comunicarse entre sí y delegar
la respuesta al agente adecuado.
Uso de información de contexto del usuario. Sentiment análisis, geolocalización,
sensores…
Nuevo modelo de interacción con el usuario. Para que la Web no se convierta en un
mero almacén de información son necesarios nuevos modelos de interacción, o incluso
ejecutar acciones concretas que den respuesta a las necesidades de los usuarios,
haciendo hincapié en su uso sobre dispositivos móviles.
Con este nuevo modelo de Web podremos hacer consultas del tipo “Quiero que un taxi
venga a buscarme” y que tu móvil se comunique automáticamente con la compañía de
taxis más cercana, sin intervención directa del usuario.
Necesario un cambio de Paradigma, un nuevo modelo de Web. La Web 4.0 propone un
nuevo modelo de interacción con el usuario más completo y personalizado, no
limitándose simplemente a mostrar información, sino comportándose como un espejo
mágico que de soluciones concretas a las necesidades el usuario.

43
49.Qué servicios ofrece internet? (enumere y escriba la función de cada uno de
ellos. Características, tipos, funciones de cada uno de ellos)
Posee una serie de servicios que, en mayor o menor medida, tienen que ver con las
funciones de información, comunicación e interacción. Algunos de los servicios
disponibles en Internet aparte de la Web, son el acceso remoto a otros ordenadores (a
través de telnet o siguiendo el modelo cliente/servidor), la transferencia de ficheros
(FTP), el correo electrónico (e-mail), los boletines electrónicos y grupos de noticias
(USENET y news groups), las listas de distribución, los foros de debate y las
conversaciones en línea (chats).
(JESUS, 2010)
50.Correo electrónico
La primera forma de transmitir información a través de internet fueron los protocolos
en código ASCII, donde los usuarios podían enviarse entre sí los datos pertinentes
de ordenador a ordenador. Esto dio origen al hoy estilizadísimo correo electrónico (e-
mail), quizás el servicio de Internet más empleado ya que permite enviar información
puntual y de forma rápida. En la actualidad este protocolo ha evolucionado desde el
envío de mensajes sólo en formato de texto, hasta la transmisión de elementos en
formatos gráficos, de audio, vídeo, HTML, etc. gracias al protocolo MIME (Multipurpose
Internet Mail Extensión), un sistema que permite integrar dentro de un mensaje de
correo electrónico ficheros binarios (imágenes,
sonido, programas ejecutables, etc.).

44
51.(JESUS, HIPERTEXTO, 2010)
52.Chat
Chat es un servicio basado en el modelo cliente-servidor que permite que múltiples
usuarios en red conversen sobre un tema común, normalmente los temas de discusión
dan nombre a los diferentes canales que ofrece un mismo servidor. Se trata también de
un protocolo mundial para conversaciones simultáneas que permite comunicarse por
escrito entre sí a través del ordenador a varias personas en tiempo real. El servicio IRC
está estructurado mediante una red de servidores, cada uno de los cuales acepta
conexiones de programas cliente, uno por cada usuario. Los términos chat y chatear se
han convertido en términos muy comunes para describir la comunicación entre usuarios
en tiempo real.
(JESUS, HIPERTEXTO, 2013)

45
53.Videoconferencia
Es la compresión digital de los flujos de audio y vídeo en tiempo real. Su
implementación proporciona importantes beneficios, como el trabajo colaborativo entre
personas geográficamente distantes y una mayor integración entre grupos de trabajo.
Esta permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados
entre sí, permitiendo el intercambio de información gráfica, de imágenes, la
transferencia de archivos, de vídeo, de voz, permite compartir el escritorio de una
computadora, hacer presentaciones, etc.
54. Foros web
Es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Dicha
aplicación suele estar organizada en categorías. Estos últimos foros son contenedores
en los que se pueden abrir nuevos temas de discusión en los que los usuarios de la
web responderán con sus opiniones.
Un foro tiene una estructura ordenada. Las categorías son contenedores de foros que
no tienen uso ninguno a parte de "categorizar" esos foros. Los foros, a su vez, tienen
dentro temas (argumentos) que incluyen mensajes de los usuarios.

46
55.Wikis
Es la enciclopedia Wikipedia, de acceso libre y gratuito en la red, que se redacta entre
voluntarios en más de 50 idiomas. El nombre de esta enciclopedia ha sido tomado del
término wiki wiki que significa rápido en lengua hawaiana. Este término y su
abreviatura wiki se utilizan en la Web para referirse a una colección de páginas web
enlazadas, esto es, formando un hipertexto, pero con la característica añadida de que
se trata de un hipertexto colaborativo en el que participan las personas que lo deseen.
También se denomina wiki a la aplicación informática colaborativa en un servidor que
permite que documentos allí alojados (las paginas wiki) sean escritos de forma
colectiva y colaborativa a través de un navegador, utilizando una notación sencilla para
dar formato, crear enlaces, etc. Cuando alguien edita una página wiki, los cambios
aparecen de forma inmediata en la web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa.

47
56.Newsgroup (foros de noticias)
son un medio de comunicación dentro del sistema Usenet en el cual los usuarios leen y
envían mensajes textuales a distintos tablones distribuidos entre servidores con la
posibilidad de enviar y contestar a los mensajes.
El sistema es técnicamente distinto, pero funciona de forma similar a los grupos de
discusión de la World Wide Web. Como ésta misma, como el correo electrónico y la
mensajería instantánea, los grupos de noticias funcionan a través de internet.
57.Redes sociales
Las redes sociales se han convertido, en pocos años, en un fenómeno global, se
expanden como sistemas abiertos en constante construcción de sí mismos, al igual que

48
las personas que las utilizan. El presente monográfico trata de mostrar una visión
completa y útil de las redes sociales. Con este propósito, exponemos a lo largo de
nueve apartados los diferentes elementos, conceptos y usos de las redes sociales.
58.(PONCE, 2009)
59.Nube
Conocido también como servicios en la nube, informática en la nube, nube de cómputo
o nube de conceptos, es un paradigma que permite ofrecer servicios de computación a
través de Internet.
60.Bitácoras (blog, weblog)
Un blog (en español,1
también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora,
ciber diario, o web blog, o weblog)1
es un sitio web en el que uno o varios autores
publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, y
donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

49
También suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de
los comentarios. Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones de
terceros sobre diversos temas.
61.Comunidades RSS (RSS communities)
RSS son las siglas de Really Simple syndication, un formato XML para sindicar o
compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada
frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. El formato
permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software
diseñado para leer estos contenidos RSS tales como Internet Explorer, entre otros
(agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los
contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer
los RSS sin necesidad de software adicional. RSS es parte de la familia de los formatos
XML, desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con
frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros
sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión web o sindicación web
(una traducción incorrecta, pero
de uso muy común).

50
62.Comercio electrónico
Consiste en la compra y venta de productos o de servicios a través de medios
electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas. Originalmente el término se
aplicaba a la realización de transacciones mediante medios electrónicos tales como el
Intercambio electrónico de datos, sin embargo con el advenimiento de la Internet y la
World Wide Web a mediados de los años 90 comenzó a referirse principalmente a la
venta de bienes y servicios a través de Internet, usando como forma de pago medios
electrónicos, tales como las tarjetas de crédito
63.Spaces o espacios
 Espacio duro. En el procesamiento de texto por computadora, y en la tipografía
digital, un espacio duro es una variante del carácter «espacio».

51
 Espacio afín de dirección un conjunto dotado de una aplicación.
 Espacio de usuario un espacio de aplicación, típicamente en Unix o en sistemas
operativos tipo Unix.
 Espacio de intercambio una zona del disco (un fichero o partición).
 Espacio (puntuación), carácter en blanco dentro de un texto. Véase Codificación
de caracteres.
 Espacio logarítmico, un conjunto de problemas de decisión, en complejidad
computacional.
 Situación de compromiso espacio-tiempo o tiempo-memoria es una situación en
la que la memoria puede reducirse a costa de la ejecución más lenta.
64.Que es la multimedia
El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza
múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar
información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden ser variados, desde
texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc. También se puede calificar

52
como multimedia a los medios electrónicos u otros medios que permiten almacenar y
presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional de medios
mixtos en las artes plásticas, pero con un alcance más amplio.
65.Que es Windows media player
Es un reproductor de medios creado por la empresa Microsoft en el año 1991 para el
sistema operativo Microsoft Windows. Sin embargo, se han lanzado varias versiones
del reproductor. La versión 12 es la última existente, que se incluye con Windows 7 y
Windows 8.1
El reproductor tiene las mismas funcionalidades en ambos sistemas
operativos, pero la versión de Windows 7 está desarrollada para la interfaz Aero,
mientras que la de Windows 8 se desarrolló para la interfaz Metro.

53
66.Las herramientas multimedia se dividen en dos tipos: investigue cuales están
en cada grupo
66.1.Herramientas de presentaciones (interfaz del sistema):
 Reproductores de video
 Visor de imágenes
 Reproductores de música
 Editores de multimedia
66.2.Herramientas de programación (herramientas de desarrollo):
 Editores de códigos
 Programas de edición de interfaces
 Redactores de código
 Programas en doble muestra (códigos y gráficos)
 Creador de interfaces graficas

54
67.Investigue Herramientas multimedia clasificando entre software libre y
software propietario
Las herramientas de uso libre o software libre tienen una extensa gama de
programas y/o herramientas utilizadas en cada uno de los procesos que se
realiza en un PC las cuales pueden ser editadas por tener un código abierto,
ejemplo:
 Open office (herramientas ofimáticas)
 Plataformas de desarrollo
 Emuladores de Software
 Cajas virtuales
 Etc.
En el software propietario encontramos una restricción al momento de la edición
del código propio del sistema ya que este se encuentra protegido y no tiene
opciones para cambio de su codificación.
 Microsoft office
 Programas de desarrollo
 Programas cliente servidor
 Emuladores de procesos
 Cajas de comandos
 Etc.

55
68.Que es un recurso de imagen
Un recurso de imagen es un enlace entre un programa de interfaz y una imagen
predeterminada o así mismo con la programación un recurso de imagen es el
enlace llamado o la imagen referenciada a un objeto.
Formatos que existen para los recursos de imagen características (formato, calidad)
Tenemos varios formatos entre los más reconocidos:
68.1.BMP (Bitmap = Mapa de bits)
 Ha sido muy utilizado porque fue desarrollado para aplicaciones Windows.
 La imagen se forma mediante una parrilla de píxeles.
 El formato BMP no sufre pérdidas de calidad y por tanto resulta adecuado para
guardar imágenes que se desean manipular posteriormente.
 Ventaja: Guarda gran cantidad de información de la imagen.
 Inconveniente: El archivo tiene un tamaño muy grande.
68.2.GIF (Graphics Interchange Format = Formato de Intercambio Gráfico)
 Ha sido diseñado específicamente para comprimir imágenes digitales.
 Reduce la paleta de colores a 256 colores como máximo (profundidad de color
de 8 bits).
 Admite gamas de menor número de colores y esto permite optimizar el tamaño
del archivo que contiene la imagen.
 Ventaja: Es un formato idóneo para publicar dibujos en la web.
 Inconveniente: No es recomendable para fotografías de cierta calidad ni
originales ya que el color real o verdadero utiliza una paleta de más de 256
colores.

56
68.3.JPG-JPEG (Joint Photographic Experts Group = Grupo de Expertos
Fotográficos Unidos)
 A diferencia del formato GIF, admite una paleta de hasta 16 millones de colores.
 Es el formato más común junto con el GIF para publicar imágenes en la web.
 La compresión JPEG puede suponer cierta pérdida de calidad en la imagen. En
la mayoría de los casos esta pérdida se puede asumir porque permite reducir el
tamaño del archivo y su visualización es aceptable. Es recomendable utilizar una
calidad del 60-90 % del original.
 Cada vez que se modifica y guarda un archivo JPEG, se puede perder algo de
su calidad si se define cierto factor de compresión.
 Las cámaras digitales suelen almacenar directamente las imágenes en formato
JPEG con máxima calidad y sin compresión.
 Ventaja: Es ideal para publicar fotografías en la web siempre y cuando se
configuren adecuadamente dimensiones y compresión.
 Inconveniente: Si se define un factor de compresión se pierde calidad. Por este
motivo no es recomendable para archivar originales.
68.4.TIF-TIFF (Tagged Image File Format = Formato de Archivo de Imagen
Etiquetada)
Almacena imágenes de una calidad excelente.
 Utiliza cualquier profundidad de color de 1 a 32 bits.
 Es el formato ideal para editar o imprimir una imagen.
 Ventaja: Es ideal para archivar archivos originales.
 Inconveniente: Produce archivos muy grandes.
68.5.PNG (Portable Network Graphic = Gráfico portable para la red)
 Es un formato de reciente difusión alternativo al GIF.
 Tiene una tasa de compresión superior al formato GIF (+10%)
 Admite la posibilidad de emplear un número de colores superior a los 256 que
impone el GIF.
 Debido a su reciente aparición sólo es soportado en navegadores modernos
como IE 4 o superior.

57
69.Que es un recurso de audio
Es la reproducción de algún sonido o muestra de alguna música que puede
producir un programa multimedia, en el ámbito de desarrollo de programador
puede ser cambiado a preferencia y necesidad de cada uno de los programas
en los que se los utilice.
70.Formatos que existen para los recursos de audio características (formato,
calidad,, extensión)
70.1.Formato WAV
 El formato WAV (WaveForm Audio File) es un archivo que desarrolló
originalmente Microsoft para guardar audio. Los archivos tienen extensión WAV
 Es ideal para guardar audios originales a partir de los cuales se puede comprimir
y guardar en distintos tamaños de muestreo para publicar en la web.
 Es un formato de excelente calidad de audio.
 Sin embargo produce archivos de un peso enorme. Una canción extraída de un
CD (16 bytes, 44100 Hz y estéreo) puede ocupar entre 20 y 30 Mb.
 Compresión: Los archivos WAV se pueden guardar con distintos tipos de
compresión. Las más utilizadas son la compresión PCM y la compresión
ADPCM. No obstante incluso definiendo un sistema de compresión, con un
audio de cierta duración se genera un archivo excesivamente pesado.
 El formato WAV se suele utilizar para fragmentos muy cortos (no superiores a 3-
4 segundos), normalmente en calidad mono y con una compresión Microsoft
ADPCM 4 bits.

58
70.2. Formato MP3
 El formato MP3 (MPEG 1 Layer 3) fue creado por el Instituto Fraunhofer y por su
extraordinario grado de compresión y alta calidad está prácticamente
monopolizando el mundo del audio digital.
 Es ideal para publicar audios en la web. Se puede escuchar desde la mayoría de
reproductores.
 La transformación de WAV a MP3 o la publicación directa de una grabación en
formato MP3 es un proceso fácil y al alcance de los principales editores de
audio.
 Tiene un enorme nivel de compresión respecto al WAV. En igualdad del resto de
condiciones reduciría el tamaño del archivo de un fragmento musical con un
factor entre 1/10 y 1/12.
 Presentan una mínima pérdida de calidad.
70.3.Formato OGG
 El formato OGG ha sido desarrollado por la Fundación Xiph.org.
 Es el formato más reciente y surgió como alternativa libre y de código abierto (a
diferencia del formato MP3).
 Muestra un grado de compresión similar al MP3 pero según los expertos en
música la calidad de reproducción es ligeramente superior.
 No todos los reproductores multimedia son capaces de leer por defecto este
formato. En algunos casos es necesario instalar los códecs o filtros oportunos.
 El formato OGG puede contener audio y vídeo.
Mención especial merece el formato MIDI. No es un formato de audio propiamente
dicho por lo que se comentan aparte sus características.
70.4.Formato MIDI
 El formato MIDI (Musical Instrument Digital Interface = Interface Digital para
Instrumentos Digitales) en realidad no resulta de un proceso de digitalización de
un sonido analógico. Un archivo de extensión, mid almacena secuencias de
dispositivos MIDI (sintetizadores) donde se recoge qué instrumento interviene,
en qué forma lo hace y cuándo.

59
 Este formato es interpretado por los principales reproductores del mercado:
Windows Media Player, QuickTime, etc.
 Los archivos MIDI se pueden editar y manipular mediante programas especiales
y distintos de los empleados para editar formatos WAV, MP3, etc. El manejo de
estos programas suele conllevar ciertos conocimientos musicales.
 Los archivos MIDI permiten audios de cierta duración con un reducido peso.
Esto es debido a que no guardan el sonido sino la información o partitura
necesaria para que el ordenador la componga y reproduzca a través de la tarjeta
de sonido.
 Se suelen utilizar en sonidos de fondo de páginas HTML o para escuchar
composiciones musicales de carácter instrumental.
 El formato MIDI no permite la riqueza de matices sonoros que otros formatos ni
la grabación a partir de eventos sonoros analógicos.
71.Que es un recurso de video
Es la tecnología de la grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de
imágenes y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una
secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento

60
72. Formatos que existen para los recursos de video características (formato,
calidad,, extensión)
72.1.Windows Media Video (WMV)
Windows Media Video (WMV) fue creado por Microsoft. Produce pequeños
archivos de vídeo con buena calidad de audio.
Archivos de Windows Media uso propietario compresores Microsoft.
72.2. AVI y Xvid, AVI, DivX
El formato AVI (Audio / Video Interleave) formato de archivo de vídeo y produce
imágenes de alta calidad de audio y es una excelente opción si el vídeo será
editado posteriormente. También es una buena opción para realizar copias de
DVD. Archivos AVI tienden a ser mayores que en otros formatos, por lo que esto
puede no ser la mejor opción para los dispositivos portátiles de almacenamiento
limitado.
72.3.XviD
es un aplicación de las 4 de compresión de vídeo MPEG sistema, que ahora es
ampliamente utilizado y produce una calidad de video muy bueno y tamaños de
archivos pequeños.
72.4.DivX
es otra aplicación del método de la compresión MPEG 4 para vídeo. Produce
excelente calidad de video con un tamaño de archivo pequeño.
Los archivos AVI creados por Rip DVD Plus uso de MP3 de compresión de audio.
Este es el más comúnmente utilizado y mejor apoyados por el sistema de
compresión de audio, y debería funcionar en casi cualquier PC.
72.5.MPEG 4 simples y avanzadas perfiles
MP4 (MPEG 4) los archivos son generalmente más pequeños que los archivos AVI
para el mismo video y audio de calidad. El perfil simple produce archivos más
grandes que el códec de vídeo avanzado. El perfil simple requiere menos recursos
del ordenador, tanto para crear los archivos durante la copia y reproducción, y es

61
más adecuado para ordenadores más antiguos y lentos, así como algunos de los
dispositivos que no soportan el sistema de compresión avanzada.
La configuración por defecto produce alta calidad de video y audio. Si lo desea,
puede cambiar la configuración haciendo clic en Personaliza.
MPEG 4 archivos utilizan el códec de audio avanzadas. Esto le permite de audio
ocupan menos espacio sin perder la calidad y ayuda a producir archivos muy
pequeños.
72.6.QuickTime MOV
El formato QuickTime fue creado por Apple PC. Archivos de QuickTime tienen
tamaños de archivo y calidad excelentes. Puede que tenga que instalar el
QuickTime Player u otro software para reproducir películas de QuickTime.
MOV archivos creados por Rip DVD Plus utilizar el 4 de vídeo MPEG sencillo
compresor y el códec de audio avanzada de compresión de sonido.

62
73.Online
El término en línea (online) hace referencia a un estado de conectividad, frente al
término fuera de línea (offline) que indica un estado de desconexión. Existen algunos
significados más específicos:
En un sistema para la ejecución de una tarea en particular, se dice que un elemento del
sistema está en línea si está operativo.
En telecomunicación, el término tiene otro significado muy específico. Un aparato
asociado a un sistema está en línea si se encuentra bajo control directo del mismo,
esto es, si se encuentra disponible para su uso inmediato por parte del sistema, sin
intervención humana, pero que no puede operar de modo independiente del sistema.
74.Investigue: voki, audio tols, souncloud
74.1.Voki
Es una herramienta interesante que podemos tomar para el aula de idiomas o una
aplicación Web que permite personificar personajes digitales. Es decir, mediante un
personaje animado un usuario puede hablar, quienes lo escuchan.
(CARMEN, 2012)
74.2.Audio tools
Del español herramienta de audio permite modificar, amplificar o reproducir algún tipo de
sonidos ya sea desde la web o desde el ordenador. Es decir, que el usuario interactúa
mediante lo que escucha.

63
74.3.Souncloud
SoundCloud es una plataforma de distribución de audio en línea en la que sus usuarios
pueden colaborar, promocionar y distribuir sus proyectos musicales
74.4.(descargar)
En telecomunicaciones, el término fuera de línea (offline en inglés) tiene los siguientes
significados:
Referente a una operación o a una unidad funcional, cuando no está bajo control
directo del sistema al cual está asociada. Las unidades fuera de línea no están
disponibles para su uso inmediato a solicitud del sistema, aunque pueden ser operadas
independientemente (como el navegador de un computador que no se encuentre
conectado a Internet).
En referencia a un equipo, se dice que está fuera de línea cuando está desconectado
del sistema, no se encuentra operativo, y normalmente tiene su alimentación
desconectada, es decir, está apagado.
Se dice que alguien está fuera de línea cuando se encuentra alejado de un computador
que esté conectado a Internet.

64
75.Investigue audacity
Es una aplicación informática multiplataforma libre, que se puede usar para grabación
y edición de audio, distribuido bajo la licencia GPL.
Es el editor de audio más difundido en los sistemas GNU/Linux
76.Bajar software
Es el proceso por el cual los programas desarrollados son transferidos apropiadamente
al computador destino, inicializados, y, eventualmente, configurados; todo ello con el
propósito de ser ya utilizados por el usuario final. Constituye la etapa final en el
desarrollo propiamente dicho del software. Luego de ésta el producto entrará en la fase
de funcionamiento y producción, para el que fuera diseñado

65
77.Libros gratuitos
Son libros web distribuidos mediante programaciones en distintos sistemas operativos
los cuales representan un libro de manera digital en representación al libro origina
78. Bibliotecas virtuales
Un Sistema innovador de educación, orientado a mejorar la comunicación, incentivar el
aprendizaje interactivo y personalizado, el análisis crítico y enfatizar el trabajo individual
y en equipo, a través de Internet. Un medio para que el estudiante pueda cursar
asignaturas desde la Red, enviar preguntas concretas o participar en grupos de
discusión, navegar a través de las páginas electrónicas y obtener bibliografía, material
didáctico, simulaciones y videos. Todo esto le proporciona, al estudiante, mayor riqueza
de conocimientos y reduce la distancia geográfica.
Por ello consideramos la factibilidad del Proyecto por tener criterios de prioridad
nacional para la educación. Además de ser una novedad para las instituciones ofrece
una oportunidad de incalculable valor para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
(PEDRAZA, MONOGRAFIA , 2015)

66
79.Emisoras y canales de televisión
79.1.Emisoras
La radio (entendida como radiofonía o radiodifusión, términos no estrictamente
sinónimos)1
es un medio de comunicación que se basa en el envío de señales de
audio a través de ondas de radio, si bien el término se usa también para otras formas
de envío de audio a distancia como la radio por Internet

67
80.Canales de televisión
Se llama canal de televisión a aquella estación que emite señales de audio y de video a
los aparatos receptores de televisión dentro de un área geográfica determinada.
Los canales de tevé pueden ser propiedad del estado, y por caso
gestionados administrativa y artísticamente por el gobierno de turno, o bien pueden estar
administrados por empresas privadas.
81.Banca en línea
Banca virtual, banca en línea, e-banking o genéricamente banca electrónica, es la
banca a la que se puede acceder mediante Internet. Pueden ser entidades con
sucursales físicas o que sólo operan a distancia (por Internet o por teléfono).

68
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70
ANEXOS
Sr: Wilmer Campos
Srta: Katherine Morocho

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