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PROYECTO:
¿Por qué es importante que mi hijo asista al preescolar
y cómo puedo apoyar el trabajo de la educadora?
DIPLOMADO IAVA
GENERACIÓN IX
AUTOR: L.E.P. Justina Erisbeith Gallegos Vargas.
Jardín de Niños 236. Vicente Guerrero.
Contexto Laboral:
Trabajo en el Jardín de Niños 236, Vicente Guerrero, que
se encuentra en la colonia Vicente Guerrero de Zapopan
Jalisco, muy cerca de la Base Aérea Militar. Tengo un
grupo de 31 niños de 3er. Grado.
Problemática:
Los padres de familia del plantel, muestran poco interés por la
asistencia regular de sus hijos, ya que a pesar de motivarlos
constantemente, algunos de mis alumnos han llegado a tener en lo
que va del ciclo escolar hasta 30 faltas sin justificación, y así sucede
con todos los grupos.
Los padres de familia manifiestan poco compromiso con las tareas y
otras actividades del jardín como apoyo a la patrulla escolar o
campañas de aseo, además la asistencias a escuela para padres es
mínima, (En promedio 14 padres de familia, de 160 alumnos que
tiene el plantel).
Muchas de las justificaciones de los papás acerca de su falta de apoyo
y compromiso, son que ellos trabajan y por ese motivo no pueden
asistir a las actividades que realiza el jardín y que a veces como ellos
no recogen a sus hijos, no se enteran de las tareas.
Sin embargo, debido a las incongruencias de muchos de sus
argumentos, considero que es más por desinterés o
desconocimiento del trabajo del preescolar, que porque realmente
están muy ocupados.
Es evidente que la mayoría de los niños que reciben menos apoyo
de su familia, son los que principalmente manifiestan menos
rendimiento escolar.
Por tal motivo considero importante brindarles información acerca
de la importancia del Jardín de Niños y cómo apoyar a la educadora
en el aprendizaje de sus hijos y elegí el Blog y Video de You tuve
como herramientas, para que no puedan escudarse en la
incompatibilidad de tiempo y obtengan la información a la hora
que sus actividades personales y laborales se los permitan.
OBJETIVO:
Brindar información al menos a 20 padres de familia del
Jardín de niños Vicente Guerrero a través de un Blog y
Video de YouTube, para que reflexionen y comenten acerca
de por qué es importante que los niños asistan al preescolar
y cómo pueden apoyar a la educadora para que los alumnos
alcancen un nivel de dominio óptimo de los aprendizajes
esperados.
IMPACTO Y REELEVANCIA:
Es importante abordar ésta temática con los padres de familia, ya que el
apoyo y atención que prestan a las actividades y tareas del jardín de
niños, se refleja en los aprendizajes de los niños.
Al culminar la realización del proyecto, en el cual deseo superar la meta
de 20 padres de familia, espero que se concienticen de la importancia
que tiene éste nivel educativo y se refleje en un incremento del apoyo
por parte de los padres de familia en las actividades que realizamos los
docentes en el Jardín de niños.
POBLACIÓN QUE SE VERÁ AFECTADA EN LA EJECUSIÓN DEL
PROYECTO:
Este proyecto involucra a los padres de familia a quienes va
enfocada la actividad, a los docentes que me ayudarán a invitar a
los padres de familia a participar, pero principalmente los niños de
los que se logre concientizar a los padres y obtener más apoyo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN AL PROYECTO:
Se evaluará de forma cuantitativa y cualitativa. La
cuantitativa será de acuerdo a la cantidad de padres que
manifiesten sus observaciones tanto en el Blog como en el
video de YouTube. La cualitativa será en cuanto a la calidad
de las reflexiones escritas y el impacto observado por los
docentes del Jardín de niños, en cuanto a las actitudes de
los padres que participaron en tales herramientas.
RECURSOS MATERIALES:
* Computadoras.
* Formatos para invitar a padres de familia a participar y
para plasmar sus reflexiones o experiencias.
* Blog. ¿Por qué es importante que mi hijo asista al
preescolar y cómo puedo apoyar el trabajo de la educadora?
* Video: ¿Por qué es importante que mi hijo asista al
preescolar?
Actividad Responsable Tiempo Recursos
Diseño de Blog y
Video de YouTube.
L.E.P. Justina
Erisbeith Gallegos
Vargas. 2 Semanas
Libros.
Computadora.
Elaborar y repartir
invitaciones
atractivas para
padres de familia,
con el link de las
herramientas Web 2.
L.E.P. Justina
Erisbeith Gallegos
Vargas.
2 días. Invitaciones.
Computadora.
Padres de familia
Jardín de Niños 236.
Observar el Blog y
Video y expresar sus
reflexiones.
L.E.P. Justina
Erisbeith Gallegos
Vargas.
1 semana
Blog
http://www.blogger
.com/blogger.g?blo
gID=5938560116745
458374#overview/sr
c=dashboard
Video de
YouTube.
Recopilar reflexiones
escritas de los padres
de familia, en caso
de haber observado
el Blog y Video, paro
no haber comentado.
L.E.P. Justina
Erisbeith Gallegos
Vargas.
3 días Formato escrito.
Recopilar opiniones
de otros docentes
con relación si
mejoró el apoyo de
los padres de familia
que participaron.
L.E.P. Justina
Erisbeith Gallegos
Vargas.
2 semanas
después. (1 día)
Entrevista oral.
ACTIVIDADES A REALIZAR EN EL PROYECTO Y PERSONAS RESPONSABLES:
Bibliografías:
 Programa de Educación preescolar 2011.
 Curso de Formación y Actualización Profesional para
el personal docente de educación Preescolar. Volumen
I.
 Curso de Formación y Actualización Profesional para
el personal docente de educación Preescolar. Volumen
II.

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  • 1. PROYECTO: ¿Por qué es importante que mi hijo asista al preescolar y cómo puedo apoyar el trabajo de la educadora? DIPLOMADO IAVA GENERACIÓN IX AUTOR: L.E.P. Justina Erisbeith Gallegos Vargas. Jardín de Niños 236. Vicente Guerrero.
  • 2. Contexto Laboral: Trabajo en el Jardín de Niños 236, Vicente Guerrero, que se encuentra en la colonia Vicente Guerrero de Zapopan Jalisco, muy cerca de la Base Aérea Militar. Tengo un grupo de 31 niños de 3er. Grado.
  • 3. Problemática: Los padres de familia del plantel, muestran poco interés por la asistencia regular de sus hijos, ya que a pesar de motivarlos constantemente, algunos de mis alumnos han llegado a tener en lo que va del ciclo escolar hasta 30 faltas sin justificación, y así sucede con todos los grupos. Los padres de familia manifiestan poco compromiso con las tareas y otras actividades del jardín como apoyo a la patrulla escolar o campañas de aseo, además la asistencias a escuela para padres es mínima, (En promedio 14 padres de familia, de 160 alumnos que tiene el plantel). Muchas de las justificaciones de los papás acerca de su falta de apoyo y compromiso, son que ellos trabajan y por ese motivo no pueden asistir a las actividades que realiza el jardín y que a veces como ellos no recogen a sus hijos, no se enteran de las tareas.
  • 4. Sin embargo, debido a las incongruencias de muchos de sus argumentos, considero que es más por desinterés o desconocimiento del trabajo del preescolar, que porque realmente están muy ocupados. Es evidente que la mayoría de los niños que reciben menos apoyo de su familia, son los que principalmente manifiestan menos rendimiento escolar. Por tal motivo considero importante brindarles información acerca de la importancia del Jardín de Niños y cómo apoyar a la educadora en el aprendizaje de sus hijos y elegí el Blog y Video de You tuve como herramientas, para que no puedan escudarse en la incompatibilidad de tiempo y obtengan la información a la hora que sus actividades personales y laborales se los permitan.
  • 5. OBJETIVO: Brindar información al menos a 20 padres de familia del Jardín de niños Vicente Guerrero a través de un Blog y Video de YouTube, para que reflexionen y comenten acerca de por qué es importante que los niños asistan al preescolar y cómo pueden apoyar a la educadora para que los alumnos alcancen un nivel de dominio óptimo de los aprendizajes esperados.
  • 6. IMPACTO Y REELEVANCIA: Es importante abordar ésta temática con los padres de familia, ya que el apoyo y atención que prestan a las actividades y tareas del jardín de niños, se refleja en los aprendizajes de los niños. Al culminar la realización del proyecto, en el cual deseo superar la meta de 20 padres de familia, espero que se concienticen de la importancia que tiene éste nivel educativo y se refleje en un incremento del apoyo por parte de los padres de familia en las actividades que realizamos los docentes en el Jardín de niños.
  • 7. POBLACIÓN QUE SE VERÁ AFECTADA EN LA EJECUSIÓN DEL PROYECTO: Este proyecto involucra a los padres de familia a quienes va enfocada la actividad, a los docentes que me ayudarán a invitar a los padres de familia a participar, pero principalmente los niños de los que se logre concientizar a los padres y obtener más apoyo.
  • 8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN AL PROYECTO: Se evaluará de forma cuantitativa y cualitativa. La cuantitativa será de acuerdo a la cantidad de padres que manifiesten sus observaciones tanto en el Blog como en el video de YouTube. La cualitativa será en cuanto a la calidad de las reflexiones escritas y el impacto observado por los docentes del Jardín de niños, en cuanto a las actitudes de los padres que participaron en tales herramientas.
  • 9. RECURSOS MATERIALES: * Computadoras. * Formatos para invitar a padres de familia a participar y para plasmar sus reflexiones o experiencias. * Blog. ¿Por qué es importante que mi hijo asista al preescolar y cómo puedo apoyar el trabajo de la educadora? * Video: ¿Por qué es importante que mi hijo asista al preescolar?
  • 10. Actividad Responsable Tiempo Recursos Diseño de Blog y Video de YouTube. L.E.P. Justina Erisbeith Gallegos Vargas. 2 Semanas Libros. Computadora. Elaborar y repartir invitaciones atractivas para padres de familia, con el link de las herramientas Web 2. L.E.P. Justina Erisbeith Gallegos Vargas. 2 días. Invitaciones. Computadora. Padres de familia Jardín de Niños 236. Observar el Blog y Video y expresar sus reflexiones. L.E.P. Justina Erisbeith Gallegos Vargas. 1 semana Blog http://www.blogger .com/blogger.g?blo gID=5938560116745 458374#overview/sr c=dashboard Video de YouTube. Recopilar reflexiones escritas de los padres de familia, en caso de haber observado el Blog y Video, paro no haber comentado. L.E.P. Justina Erisbeith Gallegos Vargas. 3 días Formato escrito. Recopilar opiniones de otros docentes con relación si mejoró el apoyo de los padres de familia que participaron. L.E.P. Justina Erisbeith Gallegos Vargas. 2 semanas después. (1 día) Entrevista oral. ACTIVIDADES A REALIZAR EN EL PROYECTO Y PERSONAS RESPONSABLES:
  • 11. Bibliografías:  Programa de Educación preescolar 2011.  Curso de Formación y Actualización Profesional para el personal docente de educación Preescolar. Volumen I.  Curso de Formación y Actualización Profesional para el personal docente de educación Preescolar. Volumen II.