SlideShare una empresa de Scribd logo
RESUMIENDO…
En la comprensión de textos,
un aspecto esencial es la
jerarquización de la
información que se va
procesando.
Perdiendo velocidad
[…]
Hubo un tiempo en que Tego volaba a cuarenta
kilómetros por hora. El circo era el cielo; yo arrastraba
el cañón hasta el centro de la pista. Las luces ocultaban
al público, pero escuchábamos el clamor. Las cortinas
aterciopeladas se abrían y Tego aparecía con su casco
plateado. Levantaba los brazos para recibir los
aplausos. Su traje rojo brillaba sobre la arena. Yo me
encargaba de la pólvora mientras él trepaba y metía su
cuerpo delgado en el cañón. Los tambores de la
orquesta pedían silencio y todo quedaba en mis
manos. Lo único que se escuchaba entonces eran los
paquetes de pochoclo y alguna tos nerviosa. Sacaba de
mis bolsillos los fósforos. Los llevaba en una caja de
plata, que todavía conservo. Una caja pequeña pero
tan brillante que podía verse desde el último escalón
de las gradas. La abría, sacaba un fósforo y lo apoyaba
en la lija de la base de la caja. En ese momento todas
las miradas estaban en mí. Con un movimiento rápido
surgía el fuego. Encendía la soga. El sonido de las
chispas se expandía hacia todos lados. Yo daba algunos
pasos actorales hacia atrás, dando a entender que algo
terrible pasaría —el público atento a la mecha que se
consumía—, y de pronto: Bum. Y Tego, una flecha roja
y brillante, salía disparado a toda velocidad.
[…]
Esto implica poder asignar
distintos grados de
importancia a las ideas que el
texto desarrolla. La
información no aparece
naturalmente jerarquizada
sino que ideas principales y
secundarias se van alternando
para dar lugar a una estructura
coherente y coordinada.
Perdiendo velocidad
[…]
Hubo un tiempo en que Tego volaba a cuarenta
kilómetros por hora. El circo era el cielo; yo arrastraba
el cañón hasta el centro de la pista. Las luces ocultaban
al público, pero escuchábamos el clamor. Las cortinas
aterciopeladas se abrían y Tego aparecía con su casco
plateado. Levantaba los brazos para recibir los aplausos.
Su traje rojo brillaba sobre la arena. Yo me encargaba
de la pólvora mientras él trepaba y metía su cuerpo
delgado en el cañón. Los tambores de la orquesta
pedían silencio y todo quedaba en mis manos. Lo único
que se escuchaba entonces eran los paquetes de
pochoclo y alguna tos nerviosa. Sacaba de mis bolsillos
los fósforos. Los llevaba en una caja de plata, que
todavía conservo. Una caja pequeña pero tan brillante
que podía verse desde el último escalón de las gradas.
La abría, sacaba un fósforo y lo apoyaba en la lija de la
base de la caja. En ese momento todas las miradas
estaban en mí. Con un movimiento rápido surgía el
fuego. Encendía la soga. El sonido de las chispas se
expandía hacia todos lados. Yo daba algunos pasos
actorales hacia atrás, dando a entender que algo
terrible pasaría —el público atento a la mecha que se
consumía—, y de pronto: Bum. Y Tego, una flecha roja y
brillante, salía disparado a toda velocidad.
[…]
Como vimos, en el
proceso de
comprensión no es
necesario que
recordemos
absolutamente todo lo
que el texto aporta.
Perdiendo velocidad
[…]
Hubo un tiempo en que Tego volaba a cuarenta
kilómetros por hora. El circo era el cielo; yo arrastraba
el cañón hasta el centro de la pista. Las luces ocultaban
al público, pero escuchábamos el clamor. Las cortinas
aterciopeladas se abrían y Tego aparecía con su casco
plateado. Levantaba los brazos para recibir los aplausos.
Su traje rojo brillaba sobre la arena. Yo me encargaba
de la pólvora mientras él trepaba y metía su cuerpo
delgado en el cañón. Los tambores de la orquesta
pedían silencio y todo quedaba en mis manos. Lo único
que se escuchaba entonces eran los paquetes de
pochoclo y alguna tos nerviosa. Sacaba de mis bolsillos
los fósforos. Los llevaba en una caja de plata, que
todavía conservo. Una caja pequeña pero tan brillante
que podía verse desde el último escalón de las gradas.
La abría, sacaba un fósforo y lo apoyaba en la lija de la
base de la caja. En ese momento todas las miradas
estaban en mí. Con un movimiento rápido surgía el
fuego. Encendía la soga. El sonido de las chispas se
expandía hacia todos lados. Yo daba algunos pasos
actorales hacia atrás, dando a entender que algo
terrible pasaría —el público atento a la mecha que se
consumía—, y de pronto: Bum. Y Tego, una flecha roja y
brillante, salía disparado a toda velocidad.
[…]
Sino que basta con
que almacenemos en
nuestra “mente-
cerebro” la
información principal
del texto.
Perdiendo velocidad
[…]
Tego volaba a cuarenta
kilómetros por hora.
Yo arrastraba el cañón hasta el
centro de la pista.
Tego aparecía con su casco
plateado.
Yo me encargaba de la pólvora
mientras él trepaba y metía su
cuerpo delgado en el cañón.
Sacaba de mis bolsillos los
fósforos.
Sacaba un fósforo y lo apoyaba
en la lija de la base de la caja.
Encendía la soga.
Tego salía disparado a toda
velocidad.
[…]
Si, en cambio, intentáramos
sostener en nuestra
memoria la totalidad de la
información, es probable
que en definitiva no nos
quede nada. Perdiendo velocidad
[…]
Hubo un tiempo en que Tego volaba a cuarenta
kilómetros por hora. El circo era el cielo; yo arrastraba
el cañón hasta el centro de la pista. Las luces
ocultaban al público, pero escuchábamos el clamor.
Las cortinas aterciopeladas se abrían y Tego aparecía
con su casco plateado. Levantaba los brazos para
recibir los aplausos. Su traje rojo brillaba sobre la
arena. Yo me encargaba de la pólvora mientras él
trepaba y metía su cuerpo delgado en el cañón. Los
tambores de la orquesta pedían silencio y todo
quedaba en mis manos. Lo único que se escuchaba
entonces eran los paquetes de pochoclo y alguna tos
nerviosa. Sacaba de mis bolsillos los fósforos. Los
llevaba en una caja de plata, que todavía conservo.
Una caja pequeña pero tan brillante que podía verse
desde el último escalón de las gradas. La abría, sacaba
un fósforo y lo apoyaba en la lija de la base de la caja.
En ese momento todas las miradas estaban en mí.
Con un movimiento rápido surgía el fuego. Encendía
la soga. El sonido de las chispas se expandía hacia
todos lados. Yo daba algunos pasos actorales hacia
atrás, dando a entender que algo terrible pasaría —el
público atento a la mecha que se consumía—, y de
pronto: Bum. Y Tego, una flecha roja y brillante, salía
disparado a toda velocidad.
[…]
Entonces no lo olviden:
jerarquizar la información a
partir de la discriminación de
aquellas ideas que son
principales de las que son
secundarias es una
herramienta de base a la hora
de comprender de manera
adecuada un texto.
Perdiendo velocidad
[…]
Tego volaba a cuarenta kilómetros por hora.
Yo arrastraba el cañón hasta el centro de la
pista.
Tego aparecía con su casco plateado.
Yo me encargaba de la pólvora mientras él
trepaba y metía su cuerpo delgado en el
cañón.
Sacaba de mis bolsillos los fósforos.
Sacaba un fósforo y lo apoyaba en la lija de la
base de la caja.
Encendía la soga.
Tego salía disparado a toda velocidad.
[…]
De manera tal que, si luego
nos preguntaran de qué trata
el texto, podríamos
recuperar el modelo mental
generado y responder en
forma correcta.
Perdiendo velocidad
[…]
Tego volaba a cuarenta kilómetros por
hora.
Yo arrastraba el cañón hasta el centro
de la pista.
Tego aparecía con su casco plateado.
Yo me encargaba de la pólvora
mientras él trepaba y metía su cuerpo
delgado en el cañón.
Sacaba de mis bolsillos los fósforos.
Sacaba un fósforo y lo apoyaba en la lija
de la base de la caja.
Encendía la soga.
Tego salía disparado a toda velocidad.
[…]

Más contenido relacionado

PPS
Alejandro Magno.
PPS
PPTX
Tutorial sivec
PDF
SECUENCIA DIDÁCTICA VALLE DE LOS COCUYOS
PDF
Samsung galaxy ace_plus-th
DOC
Deborah L Kaplan resume
PPTX
Módulo 2
PPT
10-3 Prevencionistas
Alejandro Magno.
Tutorial sivec
SECUENCIA DIDÁCTICA VALLE DE LOS COCUYOS
Samsung galaxy ace_plus-th
Deborah L Kaplan resume
Módulo 2
10-3 Prevencionistas

Destacado (6)

PDF
IDEA OF HIV TREATMENT
PPTX
Pinterest
DOCX
Conalep12
DOCX
El mejor sermón del diablo
PDF
Anexos control escolar 2015-2016
DOCX
TRABALENGUAS PARA NIÑOS
IDEA OF HIV TREATMENT
Pinterest
Conalep12
El mejor sermón del diablo
Anexos control escolar 2015-2016
TRABALENGUAS PARA NIÑOS
Publicidad

Más de infd (10)

PPS
Finalidades actuales
PPTX
Colocar un marcador en Gmaps
PPTX
Gimp: remover objetos de la imagen.
PPTX
Gimp: Cambiar imagen a escala de grises.
PPTX
Gimp: Efecto diapositiva
PPTX
Nucleo semantico
PPTX
Gimp - Exportar imágenes JPG
PPTX
Retroalimentación actividades
PPTX
Tema, argumento y resumen
PPTX
Títulos y paratextos
Finalidades actuales
Colocar un marcador en Gmaps
Gimp: remover objetos de la imagen.
Gimp: Cambiar imagen a escala de grises.
Gimp: Efecto diapositiva
Nucleo semantico
Gimp - Exportar imágenes JPG
Retroalimentación actividades
Tema, argumento y resumen
Títulos y paratextos
Publicidad

Último (20)

PDF
TOMO II - LITERATURA.pd plusenmas ultras
PDF
Modelo Educativo SUB 2023versión final.pdf
PDF
5°-UNIDAD 5 - 2025.pdf aprendizaje 5tooo
PDF
La Inteligencia Emocional - Fabian Goleman TE4 Ccesa007.pdf
PPTX
MATEMATICAS GEOMETRICA USO TRANSPORTADOR
PDF
Aumente su Autoestima - Lair Ribeiro Ccesa007.pdf
PPTX
TEMA 1ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL CUERPO, MEDIO INTERNO Y HOMEOSTASIS (3) [Aut...
PDF
Los10 Mandamientos de la Actitud Mental Positiva Ccesa007.pdf
PDF
Los hombres son de Marte - Las mujeres de Venus Ccesa007.pdf
PDF
Cronograma de clases de Práctica Profesional 2 2025 UDE.pdf
PDF
EL aprendizaje adaptativo bajo STEM+H.pdf
PDF
Mi Primer Millon - Poissant - Godefroy Ccesa007.pdf
PDF
MATERIAL DIDÁCTICO 2023 SELECCIÓN 1_REFORZAMIENTO 1° BIMESTRE_COM.pdf
PDF
1. Intrdoduccion y criterios de seleccion de Farm 2024.pdf
PDF
Texto Digital Los Miserables - Victor Hugo Ccesa007.pdf
PDF
Ernst Cassirer - Antropologia Filosofica.pdf
PDF
2.0 Introduccion a processing, y como obtenerlo
PDF
Iniciación Al Aprendizaje Basado En Proyectos ABP Ccesa007.pdf
PDF
La Formacion Universitaria en Nuevos Escenarios Ccesa007.pdf
DOCX
Programa_Sintetico_Fase_4.docx 3° Y 4°..
TOMO II - LITERATURA.pd plusenmas ultras
Modelo Educativo SUB 2023versión final.pdf
5°-UNIDAD 5 - 2025.pdf aprendizaje 5tooo
La Inteligencia Emocional - Fabian Goleman TE4 Ccesa007.pdf
MATEMATICAS GEOMETRICA USO TRANSPORTADOR
Aumente su Autoestima - Lair Ribeiro Ccesa007.pdf
TEMA 1ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL CUERPO, MEDIO INTERNO Y HOMEOSTASIS (3) [Aut...
Los10 Mandamientos de la Actitud Mental Positiva Ccesa007.pdf
Los hombres son de Marte - Las mujeres de Venus Ccesa007.pdf
Cronograma de clases de Práctica Profesional 2 2025 UDE.pdf
EL aprendizaje adaptativo bajo STEM+H.pdf
Mi Primer Millon - Poissant - Godefroy Ccesa007.pdf
MATERIAL DIDÁCTICO 2023 SELECCIÓN 1_REFORZAMIENTO 1° BIMESTRE_COM.pdf
1. Intrdoduccion y criterios de seleccion de Farm 2024.pdf
Texto Digital Los Miserables - Victor Hugo Ccesa007.pdf
Ernst Cassirer - Antropologia Filosofica.pdf
2.0 Introduccion a processing, y como obtenerlo
Iniciación Al Aprendizaje Basado En Proyectos ABP Ccesa007.pdf
La Formacion Universitaria en Nuevos Escenarios Ccesa007.pdf
Programa_Sintetico_Fase_4.docx 3° Y 4°..

Jerarquías del texto

  • 2. En la comprensión de textos, un aspecto esencial es la jerarquización de la información que se va procesando. Perdiendo velocidad […] Hubo un tiempo en que Tego volaba a cuarenta kilómetros por hora. El circo era el cielo; yo arrastraba el cañón hasta el centro de la pista. Las luces ocultaban al público, pero escuchábamos el clamor. Las cortinas aterciopeladas se abrían y Tego aparecía con su casco plateado. Levantaba los brazos para recibir los aplausos. Su traje rojo brillaba sobre la arena. Yo me encargaba de la pólvora mientras él trepaba y metía su cuerpo delgado en el cañón. Los tambores de la orquesta pedían silencio y todo quedaba en mis manos. Lo único que se escuchaba entonces eran los paquetes de pochoclo y alguna tos nerviosa. Sacaba de mis bolsillos los fósforos. Los llevaba en una caja de plata, que todavía conservo. Una caja pequeña pero tan brillante que podía verse desde el último escalón de las gradas. La abría, sacaba un fósforo y lo apoyaba en la lija de la base de la caja. En ese momento todas las miradas estaban en mí. Con un movimiento rápido surgía el fuego. Encendía la soga. El sonido de las chispas se expandía hacia todos lados. Yo daba algunos pasos actorales hacia atrás, dando a entender que algo terrible pasaría —el público atento a la mecha que se consumía—, y de pronto: Bum. Y Tego, una flecha roja y brillante, salía disparado a toda velocidad. […]
  • 3. Esto implica poder asignar distintos grados de importancia a las ideas que el texto desarrolla. La información no aparece naturalmente jerarquizada sino que ideas principales y secundarias se van alternando para dar lugar a una estructura coherente y coordinada. Perdiendo velocidad […] Hubo un tiempo en que Tego volaba a cuarenta kilómetros por hora. El circo era el cielo; yo arrastraba el cañón hasta el centro de la pista. Las luces ocultaban al público, pero escuchábamos el clamor. Las cortinas aterciopeladas se abrían y Tego aparecía con su casco plateado. Levantaba los brazos para recibir los aplausos. Su traje rojo brillaba sobre la arena. Yo me encargaba de la pólvora mientras él trepaba y metía su cuerpo delgado en el cañón. Los tambores de la orquesta pedían silencio y todo quedaba en mis manos. Lo único que se escuchaba entonces eran los paquetes de pochoclo y alguna tos nerviosa. Sacaba de mis bolsillos los fósforos. Los llevaba en una caja de plata, que todavía conservo. Una caja pequeña pero tan brillante que podía verse desde el último escalón de las gradas. La abría, sacaba un fósforo y lo apoyaba en la lija de la base de la caja. En ese momento todas las miradas estaban en mí. Con un movimiento rápido surgía el fuego. Encendía la soga. El sonido de las chispas se expandía hacia todos lados. Yo daba algunos pasos actorales hacia atrás, dando a entender que algo terrible pasaría —el público atento a la mecha que se consumía—, y de pronto: Bum. Y Tego, una flecha roja y brillante, salía disparado a toda velocidad. […]
  • 4. Como vimos, en el proceso de comprensión no es necesario que recordemos absolutamente todo lo que el texto aporta. Perdiendo velocidad […] Hubo un tiempo en que Tego volaba a cuarenta kilómetros por hora. El circo era el cielo; yo arrastraba el cañón hasta el centro de la pista. Las luces ocultaban al público, pero escuchábamos el clamor. Las cortinas aterciopeladas se abrían y Tego aparecía con su casco plateado. Levantaba los brazos para recibir los aplausos. Su traje rojo brillaba sobre la arena. Yo me encargaba de la pólvora mientras él trepaba y metía su cuerpo delgado en el cañón. Los tambores de la orquesta pedían silencio y todo quedaba en mis manos. Lo único que se escuchaba entonces eran los paquetes de pochoclo y alguna tos nerviosa. Sacaba de mis bolsillos los fósforos. Los llevaba en una caja de plata, que todavía conservo. Una caja pequeña pero tan brillante que podía verse desde el último escalón de las gradas. La abría, sacaba un fósforo y lo apoyaba en la lija de la base de la caja. En ese momento todas las miradas estaban en mí. Con un movimiento rápido surgía el fuego. Encendía la soga. El sonido de las chispas se expandía hacia todos lados. Yo daba algunos pasos actorales hacia atrás, dando a entender que algo terrible pasaría —el público atento a la mecha que se consumía—, y de pronto: Bum. Y Tego, una flecha roja y brillante, salía disparado a toda velocidad. […]
  • 5. Sino que basta con que almacenemos en nuestra “mente- cerebro” la información principal del texto. Perdiendo velocidad […] Tego volaba a cuarenta kilómetros por hora. Yo arrastraba el cañón hasta el centro de la pista. Tego aparecía con su casco plateado. Yo me encargaba de la pólvora mientras él trepaba y metía su cuerpo delgado en el cañón. Sacaba de mis bolsillos los fósforos. Sacaba un fósforo y lo apoyaba en la lija de la base de la caja. Encendía la soga. Tego salía disparado a toda velocidad. […]
  • 6. Si, en cambio, intentáramos sostener en nuestra memoria la totalidad de la información, es probable que en definitiva no nos quede nada. Perdiendo velocidad […] Hubo un tiempo en que Tego volaba a cuarenta kilómetros por hora. El circo era el cielo; yo arrastraba el cañón hasta el centro de la pista. Las luces ocultaban al público, pero escuchábamos el clamor. Las cortinas aterciopeladas se abrían y Tego aparecía con su casco plateado. Levantaba los brazos para recibir los aplausos. Su traje rojo brillaba sobre la arena. Yo me encargaba de la pólvora mientras él trepaba y metía su cuerpo delgado en el cañón. Los tambores de la orquesta pedían silencio y todo quedaba en mis manos. Lo único que se escuchaba entonces eran los paquetes de pochoclo y alguna tos nerviosa. Sacaba de mis bolsillos los fósforos. Los llevaba en una caja de plata, que todavía conservo. Una caja pequeña pero tan brillante que podía verse desde el último escalón de las gradas. La abría, sacaba un fósforo y lo apoyaba en la lija de la base de la caja. En ese momento todas las miradas estaban en mí. Con un movimiento rápido surgía el fuego. Encendía la soga. El sonido de las chispas se expandía hacia todos lados. Yo daba algunos pasos actorales hacia atrás, dando a entender que algo terrible pasaría —el público atento a la mecha que se consumía—, y de pronto: Bum. Y Tego, una flecha roja y brillante, salía disparado a toda velocidad. […]
  • 7. Entonces no lo olviden: jerarquizar la información a partir de la discriminación de aquellas ideas que son principales de las que son secundarias es una herramienta de base a la hora de comprender de manera adecuada un texto. Perdiendo velocidad […] Tego volaba a cuarenta kilómetros por hora. Yo arrastraba el cañón hasta el centro de la pista. Tego aparecía con su casco plateado. Yo me encargaba de la pólvora mientras él trepaba y metía su cuerpo delgado en el cañón. Sacaba de mis bolsillos los fósforos. Sacaba un fósforo y lo apoyaba en la lija de la base de la caja. Encendía la soga. Tego salía disparado a toda velocidad. […]
  • 8. De manera tal que, si luego nos preguntaran de qué trata el texto, podríamos recuperar el modelo mental generado y responder en forma correcta. Perdiendo velocidad […] Tego volaba a cuarenta kilómetros por hora. Yo arrastraba el cañón hasta el centro de la pista. Tego aparecía con su casco plateado. Yo me encargaba de la pólvora mientras él trepaba y metía su cuerpo delgado en el cañón. Sacaba de mis bolsillos los fósforos. Sacaba un fósforo y lo apoyaba en la lija de la base de la caja. Encendía la soga. Tego salía disparado a toda velocidad. […]