SlideShare una empresa de Scribd logo
UNIVERSIDAD
PEDAGÓGICA NACIONAL
      LIC. EDUCACIÓN INFANTIL

  KATHERINE JIMÉNEZ LEDESMA

              2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
   DISTRITAL O.E.A.


       SEDE B
CURSO
       CUARTO

Nunca consideres el
estudio como una
obligación, sino como
una oportunidad para
penetrar en el bello y
maravilloso mundo del
saber.
         Albert Einstein
TRABAJO POR
             PROYECTOS
 Formación integral del niño (a)
 -Motivación y compromiso de los estudiantes
 -Aprendizaje significativo (experiencias cotidianas)
 -trabajo retador y complejo
 -construcción de fortalezas individuales y grupales
 La contribución en la solución de los problemas de
 la escuela y del entorno.
¡SOMOS DIFERENTES SOMOS
    COMPLEMENTO!

               A través del lenguaje se
               establecen los vínculos
                       sociales
EXPRESIÓN ARTISTICA
Katherin jimenez
Benjamin Franklin




          DIME Y LO OLVIDO, ENSÉÑAME Y LO RECUERDO,
                  INVOLÚCRAME Y LO APRENDO.
                        Benjamín Franklin
Katherin jimenez
Posibilidad de
Manifestarse de
 modo libre y
espontaneo las
   diferentes
características y
  rasgos de su
 personalidad
HABILIDADES CREATIVAS
LA MÚSICA


     -Sentido y reflexión de su
            contenido
     -medio de comunicación
      -composiciones propias
         -puesta en escena
TRABAJO EN EQUIPO
                Propiciar un
               espacio para la
              aceptación de sí
             mismo y del otro
             en el intercambio
              de experiencias,
                   aportes
             conocimientos e
                  ideales.
HABILIDAD COMUNICATIVA


                  Posibilidad de
                   socializar los
                 productos de su
                      propio
                    aprendizaje
REFLEXIONES
 “motivada por los fracasos decidí continuar con la
 frente en alto y con todas las suficientes
 herramientas y fuerzas que se necesiten para lograr
 en cada uno de ellos un cambio significativo”.
 Identificar plenamente los motivos que los llevan a
 comportasen de diferentes formas.
 “Los llamados "ignorantes" son hombres y mujeres cultos
 a los que se les ha negado el derecho de expresarse y
 por ello son sometidos a vivir en una "cultura del silencio.
                                                Paulo Freire
GRACIAS

Más contenido relacionado

PDF
La expresión y apreciación artística en preescolar
PPT
Presentación pilares mesa
PPTX
Estrategias comunicativas
PPS
Perspectiva popular critica
PPTX
Jorge Huergo “Los medios y tecnologías en educación"
DOCX
La importancia de la expresión artística en los niños
DOCX
Expresiones artisticas
PPTX
LOS PILARES DE LA EDUCACION
La expresión y apreciación artística en preescolar
Presentación pilares mesa
Estrategias comunicativas
Perspectiva popular critica
Jorge Huergo “Los medios y tecnologías en educación"
La importancia de la expresión artística en los niños
Expresiones artisticas
LOS PILARES DE LA EDUCACION

La actualidad más candente (19)

PPTX
Expresión artística 6to
DOCX
POEMA Y LECTURA COMPARTIDA CON LAS TIC
PPTX
Talleres multidisciplinares
PPSX
Expresión y apreciación artística en preescolar
PPTX
PPTX
Aprecio, expresión y contextualización en la Educación Artística
PPTX
¿que necesitan los niños para potenciar su desarrollo y aprendizaje?
PPTX
Educación por el Arte
PPTX
El teatro en la educación infantil
DOCX
Proyecto de arte dramático
PPTX
Caracterización de los ámbitos de desarrollo y aprendizaje
PDF
La comunicacion en la educación
PPTX
expresión y apreciación artistica
PDF
Educación Artística 2016
PPTX
Pilares de la educación
PPTX
Expresión dramática y corporal
PPTX
Gabriela Dorotea Ang Acosta Gaby Ang innovación educativa con recursos abiertos
DOCX
Actividad 16 bloque 3
Expresión artística 6to
POEMA Y LECTURA COMPARTIDA CON LAS TIC
Talleres multidisciplinares
Expresión y apreciación artística en preescolar
Aprecio, expresión y contextualización en la Educación Artística
¿que necesitan los niños para potenciar su desarrollo y aprendizaje?
Educación por el Arte
El teatro en la educación infantil
Proyecto de arte dramático
Caracterización de los ámbitos de desarrollo y aprendizaje
La comunicacion en la educación
expresión y apreciación artistica
Educación Artística 2016
Pilares de la educación
Expresión dramática y corporal
Gabriela Dorotea Ang Acosta Gaby Ang innovación educativa con recursos abiertos
Actividad 16 bloque 3
Publicidad

Destacado (20)

PPT
C:\Fakepath\Power Point Alertas
DOC
O Seu A Seu Dono
PPTX
PDF
Jornal das CEBs - mês de setembro
PDF
ErraticPulseCoverweb
PDF
CCCC 14
PDF
14 11 24 informe financeiro
PPT
Mapa cognitivo ordenador inteligente 1
PPS
A estrada do atlntico m crls
PPS
Arte edificios de buenos_aires
DOC
porteros orejudos
PDF
Internet y educación
PPTX
Gobiernos y elecciones, entre la continuidad y la alternancia
PPTX
PPT
O Mundo e Plano "um so cochilo"
PDF
10 Mayores Ciudades Españolas en Social Media
PPTX
Empresario
PPTX
Bloque_Académico_Zulay
C:\Fakepath\Power Point Alertas
O Seu A Seu Dono
Jornal das CEBs - mês de setembro
ErraticPulseCoverweb
CCCC 14
14 11 24 informe financeiro
Mapa cognitivo ordenador inteligente 1
A estrada do atlntico m crls
Arte edificios de buenos_aires
porteros orejudos
Internet y educación
Gobiernos y elecciones, entre la continuidad y la alternancia
O Mundo e Plano "um so cochilo"
10 Mayores Ciudades Españolas en Social Media
Empresario
Bloque_Académico_Zulay
Publicidad

Similar a Katherin jimenez (20)

PPTX
Diálogos Mediados Pedagógicamente. Autor: Rafael Mauricio Rincón Ávila Colec...
PDF
Leyes del desarrollo
PDF
Zibynca Boletín No. No 11
PDF
Planificación del Taller de Expresión de Primer año.pdf
PPT
Bibliografia de Freyre
DOCX
Que se estudia
PPTX
Foro competencias en la educación 4pilares_educación
PDF
Cuadros autores de pedagogia
PDF
PEDAGOGIA.pdf
DOC
Editorial I.E. Antenor Orrego
DOC
Editorial I.E. Antenor Orrego
PPTX
Didactica talleres 2
PPTX
Paulo freire
PPT
2012.paulo freire diapositivas
DOC
Los cuatro pilares de la educación (resumen)
DOCX
La vida y el saber en humanidades lengua castellana e id.
PPTX
Organización y administracion educativa
PDF
DCJ ED. ARTISTICA
PPSX
Pedagogia Liberadora
PDF
Diálogos Mediados Pedagógicamente. Autor: Rafael Mauricio Rincón Ávila Colec...
Leyes del desarrollo
Zibynca Boletín No. No 11
Planificación del Taller de Expresión de Primer año.pdf
Bibliografia de Freyre
Que se estudia
Foro competencias en la educación 4pilares_educación
Cuadros autores de pedagogia
PEDAGOGIA.pdf
Editorial I.E. Antenor Orrego
Editorial I.E. Antenor Orrego
Didactica talleres 2
Paulo freire
2012.paulo freire diapositivas
Los cuatro pilares de la educación (resumen)
La vida y el saber en humanidades lengua castellana e id.
Organización y administracion educativa
DCJ ED. ARTISTICA
Pedagogia Liberadora

Katherin jimenez

  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LIC. EDUCACIÓN INFANTIL KATHERINE JIMÉNEZ LEDESMA 2012
  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL O.E.A. SEDE B
  • 3. CURSO CUARTO Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber. Albert Einstein
  • 4. TRABAJO POR PROYECTOS  Formación integral del niño (a)  -Motivación y compromiso de los estudiantes  -Aprendizaje significativo (experiencias cotidianas)  -trabajo retador y complejo  -construcción de fortalezas individuales y grupales  La contribución en la solución de los problemas de la escuela y del entorno.
  • 5. ¡SOMOS DIFERENTES SOMOS COMPLEMENTO! A través del lenguaje se establecen los vínculos sociales
  • 8. Benjamin Franklin DIME Y LO OLVIDO, ENSÉÑAME Y LO RECUERDO, INVOLÚCRAME Y LO APRENDO. Benjamín Franklin
  • 10. Posibilidad de Manifestarse de modo libre y espontaneo las diferentes características y rasgos de su personalidad
  • 12. LA MÚSICA -Sentido y reflexión de su contenido -medio de comunicación -composiciones propias -puesta en escena
  • 13. TRABAJO EN EQUIPO Propiciar un espacio para la aceptación de sí mismo y del otro en el intercambio de experiencias, aportes conocimientos e ideales.
  • 14. HABILIDAD COMUNICATIVA Posibilidad de socializar los productos de su propio aprendizaje
  • 16.  “motivada por los fracasos decidí continuar con la frente en alto y con todas las suficientes herramientas y fuerzas que se necesiten para lograr en cada uno de ellos un cambio significativo”.
  • 17.  Identificar plenamente los motivos que los llevan a comportasen de diferentes formas.
  • 18.  “Los llamados "ignorantes" son hombres y mujeres cultos a los que se les ha negado el derecho de expresarse y por ello son sometidos a vivir en una "cultura del silencio. Paulo Freire