Este documento presenta un formulario para que los estudiantes evalúen su propio aprendizaje sobre dos temas: la materia y los ciclos de la naturaleza. El formulario incluye afirmaciones sobre cada tema y categorías para que los estudiantes califiquen su nivel de comprensión de cada afirmación, así como espacios para comentarios. El objetivo es hacer conscientes a los estudiantes de sus niveles de aprendizaje y oportunidades de mejora.