Este documento describe los criterios para la organización de los espacios, tiempos y materiales en el aula de educación primaria. Explica que los espacios deben ser adaptables, flexibles, variados y polivalentes. También detalla los diferentes tipos de espacios, como los exteriores e interiores, y ofrece recomendaciones sobre la distribución espacial del aula. Además, analiza la distribución del tiempo escolar y ofrece un ejemplo de horario. Por último, explica las características y objetivos de los materiales utiliz