Laboratorios y rally académico

Laboratorios y
Rally académico
Segundo Bimestre 4°

1.
Ciencias naturales
Pétalos
Estigma
Antera
Filamento
Óvulos
Sépalos
Cáliz
E
s
t
a
m
b
r
e
Corola

3. Cuando el polen queda adherido al estigma y se produce
la fecundación de una planta.
El proceso de polinización.
Se produce cuando en la hembra se desarrolla el útero y
la placenta para el desarrollo de sus descendientes.
Descomponen los restos de la comida, de hojas, de
troncos y de organismos muertos.
Ciencias naturales

3.
El agua y la luz
solar. La
temperatura y
el suelo. Los
nutrimentos.
Ciencias naturales
biológicos
El conjunto de
seres vivos.

3.
Sabana Bosque
Tundra Selva
La ruta del alimento desde un productor hasta un
consumidor final.
Son los microorganismos descomponedores.
Ciencias naturales

4.
Ciencias naturales
2
5
3
1
4
columnas

5.
Consumidores secundarios
Consumidores
terciarios
Productores
Ciencias naturales
Consumidores primarios
Consumidores
primarios
Consumidores secundarios

6.
Conjunto de seres vivos y condiciones ambientales
relacionados estrechamente y comparten un
determinado lugar.
Es un ejemplo de pequeño ecosistema donde pueden
habitar animales, plantas, hongos y bacterias y que
pueden mantenerse en equilibrio.
Medida de equilibrio ecológico que prohíbe temporal o
permanente la pesca y la caza.
Ciencias naturales

Rally académico de naturales
Coloca los nombres de las partes de la flor y
explica cada uno.

Coloca factor biológico o factor físico,
de un ecosistema, según corresponda.

Escribe las partes que conforman a
cada parte de la flor y su función.

Escribe los nombres que faltan en la
cadena trófica y sus características.

Relaciona las columnas escribiendo sobre
el paréntesis la letra que corresponde.
A. Los reptiles, aves y mamíferos lo
realizan para elegir a su pareja.
B. Cuando el polen queda adherido al
estigma.
C. Conjunto de seres vivos y
condiciones ambientales relacionados
estrechamente y comparten un
determinado lugar.
D. Se produce cuando en la hembra se
desarrolla el útero y la placenta para
el desarrollo de sus descendientes.
( )ECOSISTEMA
( )GESTACIÓN
( )CORTEJO
( )POLINIZACIÓN
A. Es un ejemplo de pequeño ecosistema
donde pueden habitar animales, plantas,
hongos y bacterias y que pueden
mantenerse en equilibrio para vivir por si
mismos con un poco de agua, luz solar y
aire.
B. Es la medida de equilibrio ecológico
que prohíbe temporal o permanente la
pesca y la caza.
C. Cuando el polen queda adherido al
estigma.
D. Se produce cuando en la hembra se
desarrolla el útero y la placenta para el
desarrollo de sus descendientes
( )VEDA
( )TERRARIO
( )GESTACIÓN
( )POLINIZACIÓN

Explica en voz alta la respuesta de cada
pregunta, puedes verificar en libro, p 60
a 62. Piensa tu respuesta antes de
comenzar.
1. ¿De qué depende la
vegetación de cada
ecosistema?
2. ¿Qué es lo que puede
afectar al equilibrio de
un ecosistema?
3. ¿En cuáles ecosistemas
la lluvia es muy
abundante?
4. ¿Qué zonas reciben
poca lluvia en México?
1. ¿De qué depende la
vegetación de cada
ecosistema?
2. ¿Qué es lo que puede
afectar al equilibrio de
un ecosistema?
3. ¿En cuáles ecosistemas
la lluvia es muy
abundante?
4. ¿Qué zonas reciben poca
lluvia en México?

 http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS
/3/3/16/usuarios/103294/9/cm3_u7_flores/fram
e_prim.swf
 http://www.educaplus.org/play-55-Partes-de-una-
flor.html
 http://www.botanical-online.
com/lasflores.htm#test1
 http://www.botanical-online.
com/lasfloresejercicio1.htm
 http://www.educaplay.com/es/recursoseducativo
s/549280/partes_de_la_flor.htm
 http://web.educastur.princast.es/proyectos/nea/
nea_fernando/laflor/flor.swf
Partes de la flor

 http://www.quibblo.com/quiz/3d1TOrT/Animales-
Carnvoros-Herbvoros-e-Insectvoros
 https://es.scribd.com/doc/23849573/ANIMALES-CARNIVOROS-
HERBIVOROS-Y-OMNIVOROS
s/876331/alimentacion_de_los_animales.htm
 Gestación y reproducción
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativo
s/884607/tipo_de_gestacion.htm
s/884720/tipo_de_reproduccion.htm
Tipos de animales

 http://www.educaplay.com/es/recursosed
ucativos/1003708/hongos_y_bacterias.ht
m
Ecosistemas de la tierra
• http://www.basica.primariatic.sep.gob.m
x/med/PA6_GE_B2_OA_21796/index.ht
ml
Hongos y bacterias

1.
Nombre y localización
Artesanías
Dar a conocer información sobre un tema.
Según el tema como: la vestimenta, viviendas,
servicios públicos, etc.
Fiestas
Alfarería y wacas.
Español

2.
Español
j
a
b
c
d
e
f
g
h
i

3.
Para señalar y separar cada una de las actividades y los
materiales.
Terminan en ar, er, ir. Comenzar, cruzar, repetir, atar, etc.
Son órdenes. Toma, crúzalos, átalos, docora, etc.
Se usan de manera cotidiana, tienen coherencia, son cortos,
fáciles de recordar y algunos riman.
Permite elaborar una manualidad o permite que se
Leer textos monográficos, registrar los datos obtenidos,
interprete correctamente lo que se debe hacer.
redactar un borrador y publicar la monografía.
Materiales e indicaciones, también puede llevar imágenes y
título o subtemas.
Comentar la manualidad, exponer el procedimiento,
planificar las instrucciones y redactar el instructivo.
Deben ser claras y precisas porque así es más fácil seguirlas.
En cambio, al igual que, a diferencia de, por otro lado, etc.
Español

4.
Es como se nombra al pavo.
Es un alimento que se obtiene del cacao.
Aves de rapiña.
Son unas semillas que aportan valiosos nutrientes.
Cerro del chapulín
Español

Relaciona las columnas escribiendo sobre
el paréntesis la letra que corresponde.
• Limosnero y con garrote.
• Cada cabeza es un mundo.
• Ladrón que roba al ladrón, tiene
cien años de perdón.
• No hay mal que por bien no venga.
• Caras vemos corazones no
sabemos.
• Perro que ladra no muerde.
• Ojos que no ven corazón que no
siente.
• En boca cerrada no entran moscas.
( ) En ocasiones, es mejor mantener la
boca cerrada para no hablar y meternos
en problemas que no necesitamos.
( ) No podemos juzgar por el aspecto,
porque no sabes que hay en su corazón.
( ) Si no te enteras de lo que pasa, no
sufres.
( ) Tiene poco pero no es humilde o
agradecido sino exigente.
( ) Para disculpar a alguien que comete
una mala acción contra alguien malvado.
( ) Se refiere a que las ideas de las
personas pueden ser diferentes.
( ) A veces, algo negativo trae
consecuencias positivas.
( ) Que muchos amenazan con hacer
daño pero sólo queda en palabras.
Rally académico de español

Selecciona los subtemas y nexos que
hacen falta.

Completa el esquema oralmente.
Monografía
Finalidad:
Nexos o palabras
conectoras que
puede llevar:
Temas utilizados en
nuestros proyectos sobre
los grupos indígenas:
Subtemas
Pasos del proyecto 4:

Textos instructivos
Finalidad:
Utiliza verbos en
modo:
Partes o elementos:
Viñetas
Pasos del proyecto 5:
Infinitivo
Imperativo

Relaciona los conceptos con su imagen.
• chocolate
• zopilotes
• cacahuates
• guajolote
• papalote
• Chapultepec

Los refranes
Mensaje
implícito
Función Pasos del proyecto 6:

 http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/le
n3_u11_actb/frame_prim.swf
 http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6
EP_Lengua_cas_ud1_224/frame_prim.swf
 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/
Lengua/Palabras/La%20palabra/contenido/lc009_oa05_es/index.html
 http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/el_a
dverbio/el_adverbio.html
 http://edu.jccm.es/cp/villacol/files/anaya/rdi/U08/06.htm
 http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20P
ot/lengua6/adverbio/adverbio1.htm
 http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/el_a
djetivo/el_adjetivo/el_adjetivo.html
 http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=459&IdTipoJuego
=1
 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajo
s/silaba_tonica/silaba_tonica.html
 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/educativa/agudas_llana
s.html
Páginas interactivas

1.
Un
tercio
Un
cuarto
Matemáticas
Tres
cuartos
Dos
quintos
2
3
2
5

2.
10
35
Matemáticas
40
72
63
36
56
42
8
9
5
7
7
4
10
7

3.
Cubo
Prisma
triangular
Matemáticas
4 6 12 8
3 5 9 6

4.
Prisma hexágono 6 rectángulos
y 2 hexágonos
Prisma cuadrado 4 rectángulos
Pirámide triángulo 4 triángulos
Pirámide pentágono 5 triángulos y
Pirámide hexágono 6 triángulos
Matemáticas
y 2 cuadrados
Prisma rectángulo 6 rectángulos
1 pentágono.
Prisma pentágono 5 rectángulos
y 2 pentágonos.
y 1 hexágono.

5.
Matemáticas
Obtuso
OAgbutudsoo AOgbutudsoo

6.
Matemáticas
8 13 17
20 22 28 30 34 37
30 70 100 120 150

7.
138.75
124.111
17.978
Matemáticas
92.644
153.633
65.382
847.217
859.743
64.772

8.
1 o 4 2
2 8 4
3
8
Matemáticas

9.
Matemáticas
2
4
3
4
4
10
7
10

Rally académico de matemáticas

3.
Historia
Mayas
Zapotecas
Oaxaca
Mexicas

5.
Occidente, Altiplano Central, Golfo de México, Oaxaca, la
Región Maya y el Norte.
Tikal, Uaxactún, Palenque, Yaxchilán, Uxmal, Xacaret, Chichén
Itzá y Mayapán.
Calendario muy preciso
Impartir justicia y recaudar tributo.
Ya que la sucesión de los gobernantes o señores se tomaba en cuenta
el linaje de la madre.
Las pirámides del Sol y de la Luna, así como la larga Calzada de los
Muertos y el templo de Quetzalcóatl.
Decayó por la sobreexplotación de los recursos naturales, las invasiones de
otros pueblos y los conflictos internos.
En gobernantes-sacerdotes, comerciantes, guerreros, campesinos y
artesanos.
Historia

2.
Son las formas y alturas que tiene la superficie de la tierra
El nivel del mar
Montañas, sierra, llanura y altiplano.
Altas montañas, extensas llanuras, grandes mesetas, valles y
depresiones.
Geografía

4.
Geografía
3
5
2
1
4
Las cuencas
hídricas

5.
En Nuevo León e Hidalgo
Geografía
Bartolo”?
Es una gran meseta que se extiende entre la Sierra Madre
Oriental y Occidental.
50 ríos principales en México.
Chiapas, Tabasco y Veracruz.
La quinta parte de la superficie de México.
relieve
hidroeléctricas
Una tercera parte de la energía eléctrica del país.

6. bosque tropical
Grijalva y Usumacinta
La frontera hasta el litoral del Golfo de México y
contribuye para el cultivo de riego en la región.
Geografía

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