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1_Los recursos didácticos diseñados con ayuda de las TIC, son reutilizables y distribuibles,
pueden ser compartidos con otros docentes e Instituciones Educativas a través de dispositivos
de almacenamiento y de la Internet. Es interesante ver como muchos docentes en el mundo
crean redes en la Internet para compartir experiencias y recursos educativos, mostrando con
esto que las TIC superan las barreas de tiempo y espacio, a la vez que ha permitido el
surgimiento de un nuevo paradigma educativo, al que se le conoce como Conectivismo, que se
basa en la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación como recursos para la
enseñanza y el aprendizaje.
2_El conocimiento y uso de las nuevas herramientas tecnológicas. Es necesario conocer
herramientas y programas informáticos que puedan aplicarse en los diferentes ámbitos sociales
y educativos: procesadores de textos, bases de datos, etc.Las TIC como método de apoyo en
la enseñanza curricular. Los conocimientos informáticos pueden estar implicados en una nueva
forma de aprender a partir de nuevos lenguajes informáticos y procesos cognitivos. Las
WebQuest, la Caza del Tesoro o las Bitácoras son algunos de los recursos educativos creados
en torno a las TIC que refuerzan el aprendizaje y el conocimiento en la enseñanza curricular.La
educación online o e-learning, que genera una nueva forma de aprender a través de la creación
y el acceso a contenido basada en la interacción entre alumnos y profesores. La Web 2.0,
basada en una plataforma que alberga multitud de servicios a disposición de las diversas
comunidades de usuarios, fomenta el intercambio de información. Algunos de estos servicios
son chats, foros, wikis, blogs, etc.
3_ Ventajas
MOTIVACIÓN.
INTERÉS.
INTERACTIVIDAD.
COOPERACIÓN.
APRENDIZAJE EN “FEED BACK”
INICIATIVA Y CREATIVIDAD.
COMUNICACIÓN
Desventajas
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Las tic

  • 1. 1_Los recursos didácticos diseñados con ayuda de las TIC, son reutilizables y distribuibles, pueden ser compartidos con otros docentes e Instituciones Educativas a través de dispositivos de almacenamiento y de la Internet. Es interesante ver como muchos docentes en el mundo crean redes en la Internet para compartir experiencias y recursos educativos, mostrando con esto que las TIC superan las barreas de tiempo y espacio, a la vez que ha permitido el surgimiento de un nuevo paradigma educativo, al que se le conoce como Conectivismo, que se basa en la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación como recursos para la enseñanza y el aprendizaje. 2_El conocimiento y uso de las nuevas herramientas tecnológicas. Es necesario conocer herramientas y programas informáticos que puedan aplicarse en los diferentes ámbitos sociales y educativos: procesadores de textos, bases de datos, etc.Las TIC como método de apoyo en la enseñanza curricular. Los conocimientos informáticos pueden estar implicados en una nueva forma de aprender a partir de nuevos lenguajes informáticos y procesos cognitivos. Las WebQuest, la Caza del Tesoro o las Bitácoras son algunos de los recursos educativos creados en torno a las TIC que refuerzan el aprendizaje y el conocimiento en la enseñanza curricular.La educación online o e-learning, que genera una nueva forma de aprender a través de la creación y el acceso a contenido basada en la interacción entre alumnos y profesores. La Web 2.0, basada en una plataforma que alberga multitud de servicios a disposición de las diversas comunidades de usuarios, fomenta el intercambio de información. Algunos de estos servicios son chats, foros, wikis, blogs, etc. 3_ Ventajas MOTIVACIÓN. INTERÉS. INTERACTIVIDAD. COOPERACIÓN. APRENDIZAJE EN “FEED BACK” INICIATIVA Y CREATIVIDAD. COMUNICACIÓN Desventajas DISTRACCION TIEMPO FIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN PARCIALIDAD Y AISLAMIENTO