Las tic como apoyo en el proceso
- 2. El proceso de enseñanza/aprendizaje ¿Para qué incorporar TIC en la docencia? La realidad de la integración de TIC en la docencia http://tic-normal.wikispaces.com/IMPORTANCIA+DE+LAS+TICS+EN+LOS+DIFERENTES+CONTEXTOS
- 3. Diversos niveles de integración Página web de la asignatura Herramientas de comunicación (correo, foros, tablones...) Desarrollo de sitios web con material docente Clases/seminarios virtuales Inclusión de actividades interactivas (ejercicios, simulaciones...) Desarrollo de entornos de educativos interactivos e integrados. http://www.iessantanyi.cat/
- 4. Es un proceso complejo y costoso Dificultad para elegir recursos adecuados Exceso de trabajo Sobrecarga de comunicación Pérdida de control Dificultad para motivar al discente Incapacidad para activar grupos de trabajo Falta de soporte pedagógico/técnico... http://liceodeadultoslgc.cl/guias.html
- 5. ¿Qué hacer para que el número de mensajes no se vuelva inmanejable? establecer unas reglas del juego claras qué mecanismos de comunicación existen (FAQs, foros,..), cuándo y quién puede utilizar cada uno de ellos, cómo utilizarlos, cuándo esperar respuesta... http://escuelafamiliarilab-enae.blogspot.com/p/marco-conceptual-metodologico.html
- 6. http://caracol-miricol.blogspot.com/2012_10_01_archive.html El mero uso de las TIC no implica mejora en la docencia Integración racional, cauta, progresiva y guiada por objetivos docentes Apoyo institucional gestión del cambio apoyo pedagógico y técnico para docentes apoyo técnico para discentes