Lectura 2.6 2.9 25sep
- 1. Formato del instrumento 2.6 Formato del instrumento 2.7 Presentación 2.8 Instrucciones 2.9 Hojas de respuestas
- 2. Estructuración de la prueba • Después de redactar los reactivos, es necesario estructurar la prueba, para esto hay que proceder de la siguiente manera: 1. Ordene los ítems de manera que no cueste trabajo leerlos. 2. Disponga la prueba de forma que pueda usarse una hoja de respuestas por separado para anotar las contestaciones. 3. Agrupe los ítems que tengan el mismo formato. 4. Dentro del mismo tipo de ítems agrupe los que tengan el mismo contenido.
- 3. Estructuración de la prueba • 5. Ordene los ítems de lo más sencillo a lo más complejo. • 6. Redacte un conjunto de instrucciones específicas. • 7. Escriba las instrucciones de modo imperativo. • 8. Redacte la clave y verifique que tenga la respuesta de todos los reactivos • 9. Asegúrese que el instrumento sea agradable para quien lo va a resolver. Debe “verse bien”
- 4. Manuales de evaluación psicológica ¿Cómo se hacen? • Las partes de que consta un manual son: • Introducción, • objetivos, • descripción general que incluye una ficha técnica con la descripción de la prueba, • fundamentación estadística, • instrucciones para la aplicación, corrección e interpretación, • Ventajas y limitaciones de la prueba • Áreas de aplicación e investigaciones recientes realizadas con ese tests.
- 5. Manuales de evaluación psicológica ¿Cómo se hacen? • El buen evaluador debe leer a fondo el manual antes de aplicar el test y prestar una atención especial a los siguientes aspectos: – Sobre la construcción de la prueba, debe estar atento a lo que mide, para qué sirve, a qué tipo de población va dirigida, si describe la muestra normativa, indica el proceso de creación de la prueba, sus revisiones, si las ha habido… – El manual describe detalladamente cómo debe realizarse la administración del test, las instrucciones que deben darse para su ejecución, el tiempo de aplicación máximo, la puntuación que se otorga a las respuestas del sujeto…El manual describe con claridad los pasos a seguir para corregir y obtener los resultados de la prueba.
- 6. Manuales de evaluación psicológica ¿Cómo se hacen? • El buen evaluador debe leer a fondo el manual antes de aplicar el test y prestar una atención especial a los siguientes aspectos: – Sobre la construcción de la prueba, debe estar atento a lo que mide, para qué sirve, a qué tipo de población va dirigida, si describe la muestra normativa, indica el proceso de creación de la prueba, sus revisiones, si las ha habido… – El manual describe detalladamente cómo debe realizarse la administración del test, las instrucciones que deben darse para su ejecución, el tiempo de aplicación máximo, la puntuación que se otorga a las respuestas del sujeto…El manual describe con claridad los pasos a seguir para corregir y obtener los resultados de la prueba.