Lecturas comprensivas 1 y 2
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El poema describe las características de una amistad verdadera en tres oraciones. Un amigo no puede resolver todos los problemas o responder a todas las dudas, pero puede escuchar y compartir. Aunque no puede evitar que tropieces o sufras, un amigo ofrece su mano y ayuda para levantarte. Lo más importante de la amistad no es la posición en una lista, sino el quererse el uno al otro.
Lecturas comprensivas 1 y 2
- 1. AMIGOS DE VERDAD Lectura comprensiva 1 “Poema para los amigos” No puedo darte soluciones para todos tus problemas en la vida, no tengo respuesta para tus dudas o temores. Pero puedo escucharte y compartirlos contigo. No puedo evitar que tropieces. Solamente puedo ofrecerte mi mano para que te sujetes y no caigas. Tus alegrías, tus triunfos y tus éxitos no son míos. Pero disfruto sinceramente cuando te veo feliz. No juzgo las decisiones que tomas en la vida. Me limito apoyarte, estimularte y ayudarte si me lo pides. No puedo trazarte límites dentro de los cuales debes actuar, pero sí te ofrezco el espacio necesario para crecer. No puedo evitar tus sufrimientos cuando alguna pena te parte el corazón, pero puedo llorar contigo y recoger los pedazos para armarlo de nuevo. No puedo decirte quien eres ni quien deberías ser. Solamente puedo quererte como eres y ser tu amigo. En estos días pensé en mis amigos y amigas, y entre ellos apareciste tú. No estabas arriba ni abajo ni en medio. No encabezabas ni concluías la lista. No eras el numero uno ni el número final. Y tampoco tengo la pretensión de ser el primero, el segundo o el tercero de tu lista. Basta que me quieras como amigo. Jorge Luis Borges Contesta las siguientes preguntas sobre el texto que acabas de leer. a) Lee de nuevo el texto y numera de cinco en cinco las líneas. Copia las cinco ideas que te parezcan más importantes. b) Escribe cinco características que deben tener los amigos para ti y por qué son importantes. c) Los verbos tropezar, sujetar y caer ¿tienen un significado literal en este texto? ¿qué tratan de expresar? d) Lee atentamente el poema y completa los siguientes enunciados: UN AMIGO PUEDE… UN AMIGO NO PUEDE… e) Escribe una redacción de quince líneas sobre el siguiente tema: ¿Qué es la amistad? Limpieza:2puntos Coherencia:2puntos Ortografía:3puntos Expresión:2puntos Vocabulario: 1punto
- 2. Lectura comprensiva 2 “Las ranitas” Jorge Bucay Las ranitas en la crema Había una vez dos ranas que cayeron en un recipiente de crema. Inmediatamente sintieron que se hundían; era imposible nadar o flotar mucho tiempo en esa masa espesa como arenas movedizas. Al principio, las dos patalearon en la crema para llegar al borde del recipiente pero era inútil, sólo conseguían chapotear en el mismo lugar y hundirse. Sintieron que cada vez era más difícil salir a la superficie a respirar. Una de ellas dijo en voz alta: - No puedo más. Es imposible salir de aquí, esta materia no es para nadar. Ya que voy a morir, no veo para qué prolongar este dolor. No entiendo qué sentido tiene morir agotada por un esfuerzo estéril. Y dicho esto, dejó de patalear y se hundió con rapidez siendo literalmente tragada por el espeso líquido blanco. La otra rana, más persistente o quizás más tozuda, se dijo: - ¡No hay solución! Nada se puede hacer para avanzar en esta cosa. Sin embargo ya que la muerte me llega, prefiero luchar hasta mi último aliento. No quisiera morir un segundo antes de que llegue mi hora. Y siguió pataleando y chapoteando siempre en el mismo lugar, sin avanzar un centímetro. ¡Horas y horas! De pronto... de tanto patalear y agitar, agitar y patalear...la crema, se transformó en nata. La rana sorprendida dio un salto y patinando llegó hasta el borde del bote. Desde allí, sólo le quedaba ir croando alegremente de regreso a casa. a) ¿Quién cuenta la historia? ¿qué tienen de especial los personajes que aparecen? b) Describe en ocho líneas el carácter de cada ranita. c) Piensa cinco soluciones para conseguir escapar del bote de líquido. d) ¿Crees que esta fábula enseña algo? Justifica tu respuesta. e) Escribe una carta de quince líneas a un amigo en la que le animes a superarse. Limpieza:2puntos Coherencia:2puntos Ortografía:3puntos Expresión:2puntos Vocabulario: 1punto