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EVALUACIÓN LENGUAJE DE DESARROLLO
NOMBRE:______________________________CURSO__________________
FECHA:_________________________PTJE.______________NOTA:________
1.-Relaciona estas situaciones con el medio que utilizan para transmitir el mensaje.
Conversación entre dos personas La lengua escrita
La sirena de una ambulancia El sonido
Alguien escribe una carta La lengua oral
Luz verde del semáforo El gesto
Un dedo sobre los labios para La luz y el calor
indicar silencio.
2.-Según los factores de la comunicación,relaciona sus funciones uniéndolos con una linea.
Emisor Contenido que transmite el emisor al receptor
Receptor Conjuntos de signos y normas que permiten comprender el mensaje
Mensaje Medio a través del cuál se transmite el mensaje
Canal El encargado de transmitir el mensaje
Código El que recibe el mensaje
3.-Forma once palabras con las siguientes sílabas
TE PA TO LO BO
MU LO LUZ FO LI
CO MA XI TO GRA
BA RED JA GRA FO
LON HE SOL FO GU
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4.Separá en sílaba las siguientes palabras
máquina=_________________________ mesa=____________________ red=_________________
polisílabos=_______________________ paredes=____________________helicóptero=____________
5.-Relaciona y une con una linea.
Dos sílabas monosílabas _______________________
Más de tres sílabas Bisílabas _______________________
Una sílaba Trisílaba _______________________
Tres sílabas Polisílaba ________________________
6.-Relaciona,ejemplifica y une.
Palabras grave Acentuan en la antepenúltima sílaba ______________
Palabras esdrújulas Acetúan en la anterior a la antepenúltima sílaba _____________
Palabras aguda Acentúan en la penúltima sílaba _____________
Palabras sobre esdrújulas Acentúan en la última sílaba _____________
7.-Encierra en un restángulo las aplabras agudas
paisaje narrador temblor tránsito rico árbol olvidó compás
8.-Tubo=elemento de forma cilindrica tuvo=forma del verbo tener.
Según las definiciones anteriores completa las oraciones.
a)Se rompió un __________de la calefacción b)Enrique _______mucha suerte
c)Irene ________que hacer un viaje d)Compró un _____de pasta
9.-Relaciona
Trimestre cuatro meses
Cuatrimestre seis meses
semestre dos meses
Bimestre tres meses
siglo mil año
Milenio cien años
10.-Conjuga en tiempo presente ,futuro imperfecto y pretérito indefinido
futuro imperfecto presente pretérito indefinido
cantar beber escribir
_______________ ______________ ________________
_______________ ______________ _________________
_______________ _______________ _________________
_______________ _______________ __________________
_______________ _______________ ___________________
_______________ _______________ ___________________
11.-Une las palabras que sean sinónimas
redactar poseer
ocurrir apartar
tener contestar
separar escribir
responder suceder
Finalizar socorrer
pensar colocar
ayudar asir
poner terminar
tomar meditar
12.-Encierra la palabra de cada fila que no es sinónima
gruta -motaña - cueva - caverna
perfume - aroma - fragancia - fetidez
estimar - socorrer - amar - querer
alegre - contento - optimista - afligido
iluso - calvo - tonto - demente
bonito -hermoso - brillante - lindo

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Lenguaje de desarrollo

  • 1. EVALUACIÓN LENGUAJE DE DESARROLLO NOMBRE:______________________________CURSO__________________ FECHA:_________________________PTJE.______________NOTA:________ 1.-Relaciona estas situaciones con el medio que utilizan para transmitir el mensaje. Conversación entre dos personas La lengua escrita La sirena de una ambulancia El sonido Alguien escribe una carta La lengua oral Luz verde del semáforo El gesto Un dedo sobre los labios para La luz y el calor indicar silencio. 2.-Según los factores de la comunicación,relaciona sus funciones uniéndolos con una linea. Emisor Contenido que transmite el emisor al receptor Receptor Conjuntos de signos y normas que permiten comprender el mensaje Mensaje Medio a través del cuál se transmite el mensaje Canal El encargado de transmitir el mensaje Código El que recibe el mensaje 3.-Forma once palabras con las siguientes sílabas TE PA TO LO BO MU LO LUZ FO LI CO MA XI TO GRA BA RED JA GRA FO LON HE SOL FO GU ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4.Separá en sílaba las siguientes palabras máquina=_________________________ mesa=____________________ red=_________________ polisílabos=_______________________ paredes=____________________helicóptero=____________ 5.-Relaciona y une con una linea. Dos sílabas monosílabas _______________________ Más de tres sílabas Bisílabas _______________________ Una sílaba Trisílaba _______________________ Tres sílabas Polisílaba ________________________ 6.-Relaciona,ejemplifica y une. Palabras grave Acentuan en la antepenúltima sílaba ______________ Palabras esdrújulas Acetúan en la anterior a la antepenúltima sílaba _____________ Palabras aguda Acentúan en la penúltima sílaba _____________ Palabras sobre esdrújulas Acentúan en la última sílaba _____________ 7.-Encierra en un restángulo las aplabras agudas paisaje narrador temblor tránsito rico árbol olvidó compás 8.-Tubo=elemento de forma cilindrica tuvo=forma del verbo tener. Según las definiciones anteriores completa las oraciones. a)Se rompió un __________de la calefacción b)Enrique _______mucha suerte
  • 2. c)Irene ________que hacer un viaje d)Compró un _____de pasta 9.-Relaciona Trimestre cuatro meses Cuatrimestre seis meses semestre dos meses Bimestre tres meses siglo mil año Milenio cien años 10.-Conjuga en tiempo presente ,futuro imperfecto y pretérito indefinido futuro imperfecto presente pretérito indefinido cantar beber escribir _______________ ______________ ________________ _______________ ______________ _________________ _______________ _______________ _________________ _______________ _______________ __________________ _______________ _______________ ___________________ _______________ _______________ ___________________ 11.-Une las palabras que sean sinónimas redactar poseer ocurrir apartar tener contestar separar escribir responder suceder Finalizar socorrer pensar colocar ayudar asir poner terminar tomar meditar 12.-Encierra la palabra de cada fila que no es sinónima gruta -motaña - cueva - caverna perfume - aroma - fragancia - fetidez estimar - socorrer - amar - querer alegre - contento - optimista - afligido iluso - calvo - tonto - demente bonito -hermoso - brillante - lindo