Lenguaje, significación y
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El documento discute el papel fundamental del lenguaje en la representación del mundo y la comunicación. Señala que el lenguaje no es solo un medio de comunicación, sino que también es la forma en que los seres humanos existen y se relacionan con la realidad. Además, no hay experiencia humana fuera del lenguaje, ya que este da forma a cómo experimentamos el mundo. El documento también resalta que el lenguaje refleja las interpretaciones culturales e históricas de las comunidades lingüísticas.
Lenguaje, significación y
- 1. LENGUAJE, SIGNIFICACIÓN Y COMUNICACIÓN “La capacidad de representación del mundo que tiene el hombre es proporcional a la capacidad de usar su lengua” Bruner
- 2. LENGUAJE Lengua Habla comunicación Vía de expresión de los conocimientos. Capacidad de comunicar vivencias y referirse comprensiblemente a la realidad. EDUCACION NIVELES
- 3. El lenguaje no es simplemente el vehículo de comunicación o de expresión, es “el modo de ser” de existir o de instalarse en el mundo y en la realidad. (GIRO HERMENËUTICO) REPRESENTACIÓN DIÁLOGO Referencia REALIDADES REFLEXIÓN ASPECTOS SEMANTICOS Y AXIALES
- 4. -Coincide en criticar la concepción tradicional del lenguaje como un instrumento para la designar las cosas del mundo.- -Se afirma que no hay experiencia humana fuera del lenguaje, que no hay una experiencia previa sin palabras que luego se traduce en palabras, en lenguaje. -El mundo existe pero no al margen de sus interpretaciones -Sistema lógico de organización del pensamiento, una manera de formalizar la realidad
- 5. No hay una única “experiencia lingüística” o manera de interpretar, pero si hay una continuidad y una pertenencia común, una comunidad lingüística determinada, a una historia común, a una tradición. El sujeto que interpreta también es un sujeto histórico, vive en un presente heredero de un pasado, inmerso en su tradición. El texto escrito y el lenguaje reflejan los mundos del pasado y permiten recuperarlos, hacerlos presentes.
- 6. Participación recíproca de sujetos individuales y colectivos que participan En un encuentro y modificación mutua de dos o mas corrientes de Información. Puede darse a nivel verbal. No verbal, afectivo, informacional HABERMANS: la comunicación humana es una acción social donde los actores orientan cada uno sus acciones a la comprensión mutua de un mismo significado o valoración.
- 7. ORDEN DE REFERENTES ORIENTACION INTENCIONAL DEL DISCURSO ELEMENTOS SEMANTICOS SINTACTICOS MONTAJE CODAL SIGNIFICACION
- 8. HABILIDAD ADECUACION CAPACIDAD APTITUD IDONEIDAD
- 9. GRAMATICAL Reglas sintácticas, enunciados lingüísticos.. TEXTUAL • Discurso: Estructuras • Intencionalidades SEMANTICA • Usar la significación: campos semánticos, dialectos, idiolectos, tecnoléctos • coherencia
- 10. PRAGMATICA • Uso de reglas contextuales de comunicación • Intencionalidades: significado de las palabraspor el uso y no por la referencia- contexto ENCICLOPEDICA • Saberes previos • Interpretación POETICA CREACIÓN DE TEXTOS/ COMPOSICIÓN LITERARIA • LECTURA Y ESCRITURA • COMPRENSIÓN DE TEXTOS/ DISCURSO