NOMBRE:________________________
FECHA:______________
1. SONIDO INICIAL. UNE CON
UNA LÍNEA CADA SILABA Y
LA IMAGEN CUYO SONIDO
INICIAL CORRESPONDE
2. SONIDO INICIAL. COLOREA EL SONIDO
CORRECTO. LEE LAS PALABRAS
3. SONIDO INICIAL. OBSERVA EL DIBUJO.
LEE LAS PALABRAS Y RELACIONALAS
CON LOS DIBUJOS
4. ESCRIBE LAS PALABRAS DE
ACUERDO A LA IMAGEN
COLEGIO MILITAR GENERAL GUSTAVO MATAMOROS D` COSTA
LENGUAJE 2 PERIODO
FICHA DE ESTUDIO TRANSICION
Aprobado por resolución No. 001590 del 22 de octubre de 2007
Resolución No. 0230 del 13 de marzo de 2002 del Minidefensa
DANE 354001009506 NIT 4953944- 1 ICFES 108985
Lic. Lisbeth Rodriguez
5. CUENTA LAS PALABRAS DE
CADA FRASE Y ESCRÍBELA
 LA NIÑA ES
BONITA________
 MI MAMÁ ME
MIMA________
 MI PAPÁ ME AMA _______
 LALO SUBE LA LOMA
LEJOS ________
6. COLOREA LAS LETRAS DEL
TEXTO SEGÚN LAS
INDICACIONES
Mimi la gatita sale de paseo
con su amo miau, miau muy
enfadado, por su lazo
colorado, no le ha gustado
7. ENCUENTRA LAS PALABRAS
DEL CUADRO EN EL TEXTO Y
ENCIÉRRALAS
Pipo el perrito no tenía
dueño, vivía solo en la calle
y comía restos de basura.
Un día palito salió bonito en
busca de un pan y en el
camino vio y a pipo y lo
recogió.
8. COMPLETA EL CRUCIGRAMA
TENIENDO EN CUENTA LAS
PALABRAS DEL CUADRO
F
S
C
P E
9. Encierra las palabras más
largas y tacha con X las
palabras más cortas
10.Escribe las palabras según la
imagen
perrito, dueño, calle,
camino, Palito, bonito,
pan
Pelota – enano- foca-
foto- sapo- oso- coco
Pelota - bola - mamá -
mimo - sapo – jirafa -
gato - paleta - foca
oca
eo
uma
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  • 1. NOMBRE:________________________ FECHA:______________ 1. SONIDO INICIAL. UNE CON UNA LÍNEA CADA SILABA Y LA IMAGEN CUYO SONIDO INICIAL CORRESPONDE 2. SONIDO INICIAL. COLOREA EL SONIDO CORRECTO. LEE LAS PALABRAS 3. SONIDO INICIAL. OBSERVA EL DIBUJO. LEE LAS PALABRAS Y RELACIONALAS CON LOS DIBUJOS 4. ESCRIBE LAS PALABRAS DE ACUERDO A LA IMAGEN COLEGIO MILITAR GENERAL GUSTAVO MATAMOROS D` COSTA LENGUAJE 2 PERIODO FICHA DE ESTUDIO TRANSICION Aprobado por resolución No. 001590 del 22 de octubre de 2007 Resolución No. 0230 del 13 de marzo de 2002 del Minidefensa DANE 354001009506 NIT 4953944- 1 ICFES 108985 Lic. Lisbeth Rodriguez
  • 2. 5. CUENTA LAS PALABRAS DE CADA FRASE Y ESCRÍBELA  LA NIÑA ES BONITA________  MI MAMÁ ME MIMA________  MI PAPÁ ME AMA _______  LALO SUBE LA LOMA LEJOS ________ 6. COLOREA LAS LETRAS DEL TEXTO SEGÚN LAS INDICACIONES Mimi la gatita sale de paseo con su amo miau, miau muy enfadado, por su lazo colorado, no le ha gustado 7. ENCUENTRA LAS PALABRAS DEL CUADRO EN EL TEXTO Y ENCIÉRRALAS Pipo el perrito no tenía dueño, vivía solo en la calle y comía restos de basura. Un día palito salió bonito en busca de un pan y en el camino vio y a pipo y lo recogió. 8. COMPLETA EL CRUCIGRAMA TENIENDO EN CUENTA LAS PALABRAS DEL CUADRO F S C P E 9. Encierra las palabras más largas y tacha con X las palabras más cortas 10.Escribe las palabras según la imagen perrito, dueño, calle, camino, Palito, bonito, pan Pelota – enano- foca- foto- sapo- oso- coco Pelota - bola - mamá - mimo - sapo – jirafa - gato - paleta - foca oca eo uma