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Lenguajes
Descripción.
Los lenguajes son construcciones cognitivas, sociales y dinámicas
que utilizamos desde el nacimiento.
Permiten establecer vínculos que propicien la convivencia y la
participación colaborativa
El objeto de aprendizaje se constituye a partir de la experiencia e
interacción con el mundo a través de diferentes lenguajes.
El objetivo es construir significados compartidos, comunicación
asertiva para interpretar e incidir en la realidad.
Vinculan procesos graduales de aprendizaje de los lenguajes
(Potenciar y complejizar), mediante la oralidad, lectura, escritura,
sensorialidad, percepción…
Lenguajes. Finalidad
Los alumnos adquieran y desarrollen de manera gradual, razonada, vivencial
y consciente:
Expresión de su forma de ser y estar. (Personal y colectiva)
Apropiación progresiva de formas de expresión y comunicación mediante la oralidad,
la escucha, lectura, escritura, sensorialidad, percepción y composición de diversas
producciones
La experimentación creativa y lúdica que provoque el disfrute de los elementos de las
artes.
El establecimiento de vínculos afectivos y el despliegue de herramientas para
diversificar las formas de aprendizaje

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  • 1. Lenguajes Descripción. Los lenguajes son construcciones cognitivas, sociales y dinámicas que utilizamos desde el nacimiento. Permiten establecer vínculos que propicien la convivencia y la participación colaborativa El objeto de aprendizaje se constituye a partir de la experiencia e interacción con el mundo a través de diferentes lenguajes. El objetivo es construir significados compartidos, comunicación asertiva para interpretar e incidir en la realidad. Vinculan procesos graduales de aprendizaje de los lenguajes (Potenciar y complejizar), mediante la oralidad, lectura, escritura, sensorialidad, percepción…
  • 2. Lenguajes. Finalidad Los alumnos adquieran y desarrollen de manera gradual, razonada, vivencial y consciente: Expresión de su forma de ser y estar. (Personal y colectiva) Apropiación progresiva de formas de expresión y comunicación mediante la oralidad, la escucha, lectura, escritura, sensorialidad, percepción y composición de diversas producciones La experimentación creativa y lúdica que provoque el disfrute de los elementos de las artes. El establecimiento de vínculos afectivos y el despliegue de herramientas para diversificar las formas de aprendizaje